中小学教师素质提高全员远程培训学习总结

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中学校老师素养提高全员远程培训学习总结1

这次参与河北省20**年中学校老师素养提高全员远程培训，是我第一次从网上比较系统地倾听专家讲座，与各位同仁探讨教育教学中的问题，我感到非常有热忱，的确收获也许多。在此，我特别感谢老师的精彩讲课和学科辅导老师对我们的援助。回顾近两个月的培训学习，现将学习心得总结如下：

自从学习以来坚持每天上线，查看中心的消息，观赏前一天晚上学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章，学习专家的精彩讲座，使我如痴如醉。我相信，这次远程教育培训激发了每一位参培学员的激情，我们辛苦，但我们享受着，我们收获着，我们充盈着。通过倾听专家讲座，与学员们的沟通，积累了许多经典的教学案例，拓展了我的思维，开阔了眼界，也学会了从多种角度看问题。通过培训，在《学习日志》这一版块，我意识到了老师要提高本身人格素养、专业素养的重要性；在《学习总结》这一版块我学到了课堂教学的多种方式、方法。教育的成败在于老师，在新课程改革飞速进展的今日，转变我们原先的“应试教育”思想尤为重要，因此，这次学习很实时的给我们老师新的理念和方法，为我们今后的教育教学指出了明确的方向。

在整个学习过程中仔细听老师讲课，写日志，努力学习。边学边应用，提升了自己的课堂效果，对以后的信息技术课堂教学有很大的指导作用。

一、重新认识了老师与同学的关系，明白了老师应处于什么样的角色

1、对于同学来说，有趣、有效、有用的学习才是真正意义的。同时，要让同学掌控有效的学习钥匙，并从学习上走向生活中。

2、老师并不只是把知识教给同学，同时还要关怀和爱惜同学。对于同学的错误应以宽容的立场去赏识，使错误成为同学成长的契机。

3、对于后进生或者说学困生，同学不能自暴自弃，老师更不能视之不见。要让同学体验胜利的喜悦，帮同学树立自信心。

二、同学学习的好坏并不完全取决于其本身，老师的成长同样影响着同学的成长

1、怎样让同学喜爱老师的课，首先得让同学喜爱这位老师。作为老师，要像父母般去关爱每个同学，有宽容大度的胸怀，语言风趣幽默，而不能像警察一样时时盯着同学不放。作为老师，其本身需要具有真才实学，做到为人师表。

2、老师应当先是课程工，然后才是教学工。教学不能只顾进度而忽视质量，同学没有掌控本节知识，就绝不前进教学。老师在上课时应具备课堂聪慧、教学聪慧、管理聪慧及个人的人格魅力。

3、做为老师，要在同学中树立威信，威信并不是让同学怕你，而应当在对同学的宽容与关爱中，树立起来，让同学有感而发。

三、认识到建立师生共同进展的教学关系的重要性

教学关系不是静态的、固定的关系，而是动态的、改变的关系，从同学角度来说，整个教学过程就是一个"从教到学"的转化过程，在这个过程中，老师的作用不断转化为同学的学习技能；随着同学学习技能由小到大的增长，老师的作用在量上也就发生了相反的改变。最末是同学完全的独立，老师作用告终。第斯多惠说得好："谁要是自己还没有进展、培育和教育好，他就不能进展、培育和教育别人。"为教同学，老师必先教自己，以促进同学的学为落脚点，老师自身的教与学在教学中也是同步进展的。

学习已经结束，有一种解脱，有一种不舍。但结束培训不是我们的最末，我们肩负着教育的使命，远程教育带给我的是一种新的理念，新的`体验，只有不断参加各种形式的学习，才能不断提高老师适应新形势的技能，才能将新的教育形式应用于教学实践，。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明，胜利＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做贡献，实现自身价值。

中学校老师素养提高全员远程培训学习总结2

我参与了20**年河北省高中信息技术老师远程研修培训，这次远程研修培训好比给老师雪中送炭。在这一段的培训学习中通过看视频、论坛沟通、内部沟通等以及看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参加评论，参加专家与学员之间、学员之间的互动争论。学到了许多新知识，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：

一、我都学习了哪些内容？

在这十天里，我每天8点准时观看视频，在观看视频的过程中，不断的做笔记，对知识点进行争论。然后每天都能够仔细的坐在电脑前完成作业。我完成了下面课程的培训：高中信息技术新课程实施策略、高中信息技术课程教学设计原那么与方法、高中信息技术课堂教学组织与引导。看了李冬梅老师的讲座，我感慨良多，李老师不仅从教学上指导了我，而且为我解决日常工作中遇到的问题提供了许多方法，感谢李老师的细致和共享。

二、通过研修解决了什么问题？

通过本次培训不仅仅提高了个人的业务技能，还加强了我对上好信息技术课的信心。我对信息技术课的设计、组织有了更深的了解。我更加喜爱教信息技术课，也更加喜爱同学，建立了ftp服务器，让同学把每天的作品上传到各个班的目次，同学的学习热忱提高了，同学的主人翁意识加强了。每个班都建立了自己的小组，小组建设促进了同学帮助技能，合作精神，教学效果良好。

三、收获

1、通过远程研修，我学到了先进的教学理念

通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来说明自己在教育教学中遇到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明白方向。

2、提高了个人的知识水平，促进了个人的进展

在培训的整个过程中，我不仅仅是在学怎样教同学，更为重要的是，我学到了一些原来自己也不是太清晰的知识，巩固和升级了自己的知识库，这一点是特别有价值的。

3、保藏了许多丰富的案例

在本次培训过程中，通过阅读专家推举的作业，我发觉，天外有天，人外有人，我深深感到自身的不足，感到加强学习的重要性。许多老师的作业中提供了精彩的案例，优秀的教学设计，完满的教学策略……这些都是值得我去学习的。我每年培训都建立的资料库，把好的东西保藏。

培训是短暂的，但收获是充盈的。让我站在了一个崭新的平台上