（2022年）湖南省永州市考研政治预测试题(含答案)

（2022年）湖南省永州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认

A.认识发展的辩证过程B.客观事物是认识的对象C.认识起源于经验D.社会实践是认识的基础

2.辛亥革命失败后，以孙中山为代表的革命派继续反对封建军阀专制的统治，努力挽救共和制度。孙中山领导的，挽救辛亥革命果实的革命实践是()

A.二次革命B.组建中华革命党C.护国战争D.护法运动

3.王明等人的“左”倾教条主义错误，对中国革命造成了极其严重的危害，其恶果是

A.红军第五次反“围剿”失败，被迫长征

B.红军和根据地损失了90％

C.国民党统治区党的力量几乎损失了100%

D.导致了国民革命的失败

4.对新民主主义文化纲领的正确理解是

A.无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化

B.不属于世界无产阶级社会主义文化的范畴

C.无产阶级的社会主义文化

D.在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想

5.胡适认为，英雄人物“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”这种观点是

A.否认历史必然性的唯意志论B.历史决定论C.唯心主义的非决定论D.唯心主义英雄史观

6.下列属于唯心主义观点或事例的是

A.宇宙有正负宇宙，负宇宙由亡灵组成

B.电脑可以预测人的前途和命运

C.“神即形也，形即神也，是以形存则神存，形谢则神灭”

D.“形非即神也，神非即形也”；“生则合而为用，死则形留而神逝”

7.

第24题垄断价格

A.是垄断组织凭借其垄断地位规定的旨在保证最大限度利润的市场价格

B.分为垄断高价和垄断低价两种

C.否定了价值规律

D.不能由垄断组织随心所欲制定

8.

第32题家庭美德的基本规范是

A.尊老爱幼B.男女平等C.诚实守信D.勤俭持家、邻里团结

9.实际工作中的教条主义是

A.片面夸大书本知识的作用B.犯了类似唯理论的错误C.一种主观主义D.否认了真理的相对性

10.党的十七届四中全会通过的《决定》中提出，要自觉划清以下界限

A.马克思主义同反马克思主义的界限

B.中国特色社会主义的基本经济制度同私有化的单一公有制的界限

C.中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限

D.社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限

二、1.单项选择题(10题)11.20世纪60年代，邓小平认为在社会主义建设方面应该持“黄猫、黑猫，只要捉住老鼠就是好猫”的态度，这表明

A.政治制度形式越多越好B.可以实行指导思想多元化C.经济体制改革可以不择手段D.生产关系形式应当多种多样

12.中国共产党制定的抗日民族统一战线策略总方针的中心环节是()。

A.打击顽固势力B.争取中间势力C.孤立顽固势力D.发展进步势力

13.爱因斯坦的相对论指出：主体选择不同的参照系，对同一物理事件或物理过程进行时、空度量，所得的结果可能不一样。在认识论上来说是()。

A.真象和假象的区别所造成的

B.现象和本质的矛盾所造成的

C.主体和客体的关系的变化所造成的

D.由于主观认识的错觉所造成的

14.市场机制中的核心体制是()。

A.供求机制B.价格机制C.竞争机制D.约束机制

15.G-W…W'-G'是

A.货币资本循环公式B.生产资本循环公式C.商品资本循环公式D.流通资本循环公式

16.一切社会意识所共有的本质特征在于()。

A.它们具有阶级性B.它们是对社会存在的反映C.它们是上层建筑的组成部分D.它们一视同仁地为一切经济基础服务

17.发展中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的必由之路就是

A.发展B.改革开放C.工业化D.现代化建设

18.在社会主义改造基本完成以后，国家政治生活的主题是

A.发展生产力B.正确处理人民内部矛盾C.加强党的建设D.发扬党的优良传统作风

19.我国经济增长方式的根本转变，是指由（）。

A.计划经济向市场经济转变

B.粗放型向集约型转变

C.追求速度向注重效益转变

D.注重数量向注重质量转变

20.鼓吹在我国实行多党制的实质是()。

A.改善党的领导B.否定共产党的领导C.加大共产党的被监督力度D.发展社会主义民主

三、3.分析题(3题)21.根据上述材料，说明通过创新改变我国目前的经济增长方式、调整经济结构的必要性及其途径。

22.试述马克思的货币理论及其对发展社会主义市场经济的指导意义。

23.(40)

四、5.简答题(2题)24.为什么说阶级斗争是阶级社会发展的直接动力?

25.社会心理和思想体系之间有什么样的关系?

五、3.分析题(0题)26.结合材料3、4简述我国将如何迎接科技革命与知识经济的挑战。

六、单选题(0题)27.1992年，邓小平在南方谈话中提出了“发展才是硬道理”的著名论断。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是()

A.坚持改革开放B.坚持四项基本原则C.坚持科学发展D.坚持共同富裕

参考答案

1.BD此题考查的知识点是辩证唯物主义能动反映论与唯心主义认识论的区别。辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，把辩证法应用于反映论，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。A项是马克思主义认识论与部分唯心主义认识论都承认的，不符合题干要求；B项是唯物主义观点，能够区分出唯物主义和唯心主义，是正确选项；C项是唯心主义和马克思主义都承认的观点，只是唯心主义的经验和唯物主义的“经验”不一样，唯心主义认为经验是主观自生的，或是上帝赋予的，否认经验的客观来源。马克思主义认识论认为认识来源于实践，在实践中产生的经验，有直接经验和间接经验，也可以说认识起源于经验，仅从字面很难说出唯物主义和唯心主义区别；D项是马克思主义观点，实践是认识的基础。所以只有BD是正确选项。

2.ABD

3.ABC国民革命的失败是1927年，和王明等人的“左”倾教条主义错误没有关系。

4.AD本题考查的知识点是新民主主义的文化纲领。新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。新民主主义革命与社会主义革命性质不同。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴。BC不选。

5.ACD此题考查的知识点是对英雄史观的各种错误的理解。题干材料属于英雄史观。英雄史观主张英雄人物的意志支配历史进程，这就否认了历史的客观必然性，属于唯意志论和非决定论。选项B与题意不符。所以此题正确答案ACD。

6.ABD

7.ABD

8.ABD

9.ABCD

10.ABCD本题考查的知识点是社会主义文化建设的根本问题。党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中提出要划清四个界限，这四个界限在A、B、C、D选项中体现出来。划清四个界限十分重要，直接关系思想文化建设的方向和成效，是推进中国特色社会主义文化建设的一个根本问题。

11.D解析：这句民谚是邓小平在对1962年中国农村出现的“包产到户”现象进行评价时说出来的。邓小平指出，生产关系究竟以什么具体形式为最好，恐怕要采取这样的一种态度，就是哪种形式比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式；为此他反复强调基层的生产关系，要承认多种多样的形式。总之就是关于生产关系的具体形式多样性的问题。因此，D项符合题干要求。ABC项不符合中国社会主义国情，表述错误，故都被排除。

12.D

13.C解析：爱因斯坦的这段话是说，主体在反映客体时，由于参照系的不同，对同一反映对象所得到的反映结果不尽相同。这是在哲学认识论上来说，就是主体和客体的关系是相对的、可变的。所以爱因斯坦相对论所讲的情况，不是由于真象和假象的区别所造成的(A项)或现象和本质的矛盾所造成的(B项)，更不是由于主观认识的错觉所造成的(D项)。此题的难点在于理解爱因斯坦的论述上。只要抓住题干中的主词“主体”，然后用排除法将A、B、D、三个不含“主体”概念的选项排除，只有剩下的C项的内容含有“主体”概念，一定是正确选项。

14.B

15.A

16.B一切社会意识所共有的本质特征在于它们是对社会存在的反映。社会意识是社会的精神生活过程，是社会物质生活过程的反映。社会意识是社会存在的反映，社会存在是第一性的、社会意识是第二性的。这是唯物史观关于社会意识本质的观点，也是人类关于社会意识本质的唯一科学的看法。

17.B

18.B

19.B解析本题考查的知识点为经济增长方式的根本转变。经济增长方式有两种：粗放型增长与集约型增长。前者依靠增加投入，即增加生产要素的数量实现增长；后者强调改善投入产出关系，通过提高生产要素的使用效率实现增长。我国经济增长方式的根本转变，是指由粗放型增长向集约型增长的转变。B项正确。A项错误，计划经济向市场经济转变属于经济体制的转变；C、D两项错误，虽属于经济增长方式的内容，分开来说但都不完整。故正确答案为B。

20.B

21.改变经济增长方式、调整经济结构的主要动力就是科技创新。因为从国内来看我国是一个资源贫乏的国家不可能依靠大量资源的消耗来维持经济增长这只能保持暂时的经济繁荣但从长远来看危害极大；从国际的经验来看利用生产要素价格低廉的优势可以使经济在一段时间发展非常快但到了一定程度如果自主创新的优势不能取代生产要素的优势就会使经济长期停滞。因此依靠科技创新来保持经济增长改变落后的粗放型增长是我国的必然之路。解决我国经济社会发展中的突出问题根本要靠科技进步与创新。要通过科技创新促进产业结构优改变经济增长方式、调整经济结构的主要动力就是科技创新。因为从国内来看，我国是一个资源贫乏的国家，不可能依靠大量资源的消耗来维持经济增长，这只能保持暂时的经济繁荣，但从长远来看，危害极大；从国际的经验来看，利用生产要素价格低廉的优势，可以使经济在一段时间发展非常快，但到了一定程度，如果自主创新的优势不能取代生产要素的优势，就会使经济长期停滞。因此，依靠科技创新来保持经济增长，改变落后的粗放型增长是我国的必然之路。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步与创新。要通过科技创新，促进产业结构优

22.(1)马克思的货币理论主要包括：①货币起源和货币本质的学说：②货币职能的学说：③货币需要量决定的学说；④关于纸币流通的学说。(2)指导意义：①要正确处理商品流通与货币流通之间的关系。搞好商品流通和货币流通是社会主义市场经济的重要方面关系到经济的正常运转、生产力的发展和人民的生活必须按照商品经济规律的要求和货币流通规律的要求协调商品流通和货币流通之间的关系促进商品流通和货币流通的顺利进行。②要根据货币流通规律特别是纸币流通规律深刻认识通货膨胀和通货紧缩的危害性加强对国民经济的宏(1)马克思的货币理论主要包括：①货币起源和货币本质的学说：②货币职能的学说：③货币需要量决定的学说；④关于纸币流通的学说。(2)指导意义：①要正确处理商品流通与货币流通之间的关系。搞好商品流通和货币流通是社会主义市场经济的重要方面，关系到经济的正常运转、生产力的发展和人民的生活，必须按照商品经济规律的要求和货币流通规律的要求，协调商品流通和货币流通之间的关系，促进商品流通和货币流通的顺利进行。②要根据货币流通规律，特别是纸币流通规律，深刻认识通货膨胀和通货紧缩的危害性，加强对国民经济的宏

23.中国资产阶级包括依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。中国共产党同中国资产阶级的复杂关联主要表现在同资产阶级建立或被迫分裂革命的统一战线这是中国革命过程中的一个基本特点。中国资产阶级包括依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。中国共产党同中国资产阶级的复杂关联主要表现在同资产阶级建立或被迫分裂革命的统一战线，这是中国革命过程中的一个基本特点。

24.阶级斗争是指各对抗阶级之间的斗争其中包括剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争也包括上升时期的剥削阶级和腐朽没落的剥削阶级之间的斗争。物质利益的对立是阶级斗争的根源。阶级斗争主要有三种形式：经济斗争、政治斗争、思想斗争。阶级斗争在社会发展中起着重要作用它是阶级社会历史发展的直接动力或伟大动力。主要表现在两个方面。第一阶级斗争推动社会发展的作用最明显地表现在社会形态更替的过程中。在阶级社会里当生产关系阻碍生产力发展、上层建筑阻碍经济基础变革时必然引起革命阶级和反动统治阶级之间的阶级斗争尖锐化直接爆发以推翻旧政权、建立新政权为目标的政治革命而政治革命一旦成功就实现了社会形态的更替把人类社会从一个较低的社会形态推进到一个较高的社会形态。第二阶级斗争推动社会发展的作用还表现在同一社会形态的量变过程中。在以生产资料私有制为基础的阶级社会里剥削阶级出于它的本性总是残酷地剥削和压迫劳动群众无偿地占有他们的剩余劳动有时甚至侵吞他们的必要劳动使劳动群众无法生活下去社会再生产无法正常进行。在这种情况下被剥削阶级只有起来反抗才能迫使剥削阶级节制一下它的剥削欲保证社会再生产正常进行从而推动社会在各种不同程度上向前发展。阶级斗争是指各对抗阶级之间的斗争，其中包括剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争，也包括上升时期的剥削阶级和腐朽没落的剥削阶级之间的斗争。物质利益的对立是阶级斗争的根源。阶级斗争主要有三种形式：经济斗争、政治斗争、思想斗争。阶级斗争在社会发展中起着重要作用，它是阶级社会历史发展的直接动力或伟大动力。主要表现在两个方面。第一，阶级斗争推动社会发展的作用，最明显地表现在社会形态更替的过程中。在阶级社会里，当生产关系阻碍生产力发展、上层建筑阻碍经济基础变革时，必然引起革命阶级和反动统治阶级之间的阶级斗争尖锐化，直接爆发以推翻旧政权、建立新政权为目标的政治革命，而政治革命一旦成功，就实现了社会形态的更替，把人类社会从一个较低的社会形态推进到一个较高的社会形态。第二，阶级斗争推动社会发展的作用，还表现在同一社会形态的量变过程中。在以生产资料私有制为基础的阶级社会里，剥削阶级出于它的本性，总是残酷地剥削和压迫劳动群众，无偿地占有他们的剩余劳动，有时甚至侵吞他们的必要劳动，使劳动群众无法生活下去，社会再生产无法正常进行。在这种情况下，被剥削阶级只有起来反抗，才能迫使剥削阶级节制一下它的剥削欲，保证社会再生产正常进行，从而推动社会在各种不同程度上向前发展。

25.社会意识从反映社会存在的程度和特点来看分为社会心理和思想体系两个层次。社会心理是社会意识的低级层次它是特定阶级、民族、社会集团或其他特定环境中的人群在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。思想体系是社会意识的高级层次亦称社会意识形式它以相对稳定的形式反映社会存在具有系统化、抽象化的特性。社会心理和思想体系之间又具有密切联系。首先社会心理是思想体系的原料仓库。它为思想体系的形成提供必不可少的素材。从这个意义上可以说在社会意识范围内社会心理是思想体系的基础和根源。其次思想体系是社会心理的集中、概括、提炼和升华。在社会心理基础上形成的思想体系反过来又对社会心理产生重要影响。因此只有