唐雎不辱使命一课一练2

《唐雎不辱使命》一课一练2适用年级：九年级建议时长：0分钟试卷总分：36.0分一、单选类1.下列各组句子中不含通假字的一项是（）（2.0分）(单选)A.将军身被坚执锐故不措意也B.卜者知其指意故意怪之矣C.辍耕之垄上岂直五百里哉2.判断下面句子的句式。

君逆寡人者，轻寡人与？（）（2.0分）(单选)A.提问句B.省略句C.疑问句D.反问句3.为划线汉字选择正确解释。

以五百里之地易安陵。（2.0分）(单选)A.交换B.容易4.下列对课文内容的理解有误的一项是()（2.0分）(单选)A.“安陵君不听寡人，何也？”“而君逆寡人者，轻寡人与？”这两句是秦王的质问，也透露出威胁之意。B.“否，非若是也。”唐雎的这个回答，既缓和了秦王倚强凌弱的歧视，使会谈能够继续下去，又强调了不肯易地的原因。C.唐雎强调安陵君不肯易地的原因是“受地于先王而守之”，这一句言之有理，言之有节。一个“守”字，说明安陵君宁“守”不“易”是崇仰先王、维护国家主权和领土完整的反映，又表明安陵国并无扩张之意，倒有御敌之心。D.唐雎复述安陵君的答辩，但把安陵君的“弗敢易”换成反问句，是为了缓和双方的矛盾，是一种外交技巧。5.判断下列句子用了哪种句式。

祭以尉首。（）。（2.0分）(单选)A.判断句B.省略句C.倒装句二、填空类1.下列句子分别揭示了秦王的什么态度，将备选答案的序号填在句后的括号里。

A前倨后恭B恐吓威胁

（1）“公亦尝闻天子之怒乎？”（____）

（2）“安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。”（____）（2.0分）2.解释下面各组中介词“以”的意义。

寡人欲以五百里之地易安陵。____

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。____

A.用B.以为C.用来（2.0分）3.将恰当字的序号填在括号里。

以头（____）地耳A.跄B.抢

亦免冠徒（____）A.跣B.先（2.0分）4.文中有两处秦王神态的描写，其一处是“____”，其二处是“____”。这充分说明唐雎斗争的结果。（2.0分）5.文中秦王所说的“天子之怒”的表现是：____，____。（2.0分）三、综合类1.阅读课文选段，回答问题。

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）.解释下面句子中划线的词。

头抢地耳（____）长跪而谢之（____）

A.争抢

B.道谢

C.撞击

D.道歉（2.0分）（2）.下列句中划线词的用法与例句相同的一项是（）。

例句：天下缟素，今日是也。（2.0分）(单选)A.渔人甚异之。B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。C.公将鼓之。D.吾妻之美我者，私我也。（3）.把句子译成现代汉语。

夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2.0分）(单选)A.韩、魏灭亡了，然而安陵因为这五十里而活下来很多人，就是因为有先生您啊。B.韩、魏灭亡了，安陵却凭借五十里地保存了下来，徒有先生您在此啊。C.韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（4）.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2.0分）(单选)A.没有远见，目光短浅B.初生牛犊，不知天高地厚C.不畏强暴、敢于斗争的精神D.忠心、爱国、报负远大2.阅读文段，回答问题：

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责田，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?"冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执映长明读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞可怖，冕小儿，若不见。

安阳韩闻而异之，录为弟子，学遂为通。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自古冠服随车后。乡里小儿并遮道讪笑，冕亦笑。

注：①蹊(xī)：践踏。②策：通“册"。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被：披。（1）.下列句子中划线的词语意思相同的一项是()（2.0分）(单选)A.依僧寺以居无从致书以观。B.安阳韩性闻而异之侍卫之臣不懈于内。C.暮归，亡其牛其真无马耶！D.录为弟子或异二者之为，何哉！（2）.对下列句子的意思，理解不正确的一项是()（2.0分）(单选)A.或牵牛来责蹊田——有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。B.执策映长明灯读之——手拿着书，照着佛像前长明的灯光读书。C.门人事冕如事性——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。D.自被古冠服随车后——自己穿戴着古式的帽子、衣服跟随在车子后面。（3）.将文中的两个句子翻译成现代汉语。

窃入学舍听诸生读书。____

儿痴如此，曷不听其所为?____

A:跑到学校里偷东西，却听到学生们都在读书

B:这孩子(对读书)如此入迷，为什么不就让他去读书