20种小学作文开头方法

小学文开方法治愈不好文的生，须学来！作文开头关要个好的头能够提升阅卷老师对于一作文的象，开写好，作文也就功了一半，么才写好文开呢？下面为大家绍了20种作文开头的方法，希大家欢。外即或物面部特征、态形状、举习惯衣着扮等为开篇形式的写内容。肖像画要动逼真，使人或的形象丰满，达到呼之欲的效。如：我一个吃懒惰的孩，顺理成章长成一副八戒样，日趋膨胀的脸把本就不大的眼挤得越来越了，次都费劲开眼睛，才能看这美好可的世。选自《的报》）性即人物性格、习惯品质等特征为文的开，直形象的表现人物特。语要简练、准、精彩。如我有个怪妈，我好时温柔似水什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃”对我亲够可待我孬时,咬切齿胡吼乱骂，甚至打脚还不解气（选《多妈》）开即开头拐弯抹角，洁明了地直进入题，脆利地交待出文章要什人、么事、什么、什么物或么道等。：王丽是个勤奋好学乐于助人热爱体学生，师和学都欢。（自《的朋》）环即篇就写与文章内密切相关的面背，达烘托物心情，或表现物象，突出主题思的艺术效果如：晚，忽然得阴沉沉的，霎间狂风啸，黄沙伴灰尘弥满了个天。每车站里都站了许多候人。(选自《那天，真后》)1

巧即者开就巧妙地提问题造成悬，以高读的阅兴趣。此开头形通常分为种、反问式头、设问式开头、疑问式头。管哪形开头都要为主题想服务的，有神感、奇感如：奇怪！“母上处”么站了四个强力壮的大人，一位着孩子的母亲被挤栏外？难道些男不字？（自《文盲）心即人的想、心情作头，主人公喜怒乐，可以准确的语言表现来创造一种心理氛，给读者以烈的受，强文的感染力。如：一看到已的文章变铅字被刊登报纸，第次握凭着自已的本事来稿费激动、骄傲自信等等一幸福感觉涌而。我真了不起，学们一定羡慕，要好好祝贺贺自。选自第一登》形即在文时不直接描人物或叙述物，是先形象比喻描述有关的容或人物然后再逐步深入地写容。大体分喻、暗喻、借喻三种形式开。比喻力求动、贴切。如老师，永叫累的园丁您是输送料的根您燃烧已照亮我们蜡烛；您是下最大的类灵的工程师。（选《老师颂）妙即结构同或相似的个或三个以句子词组用在起，表达统一思的辞手叫作“排比。排比式开对表人物点，述事情经历，表思想感情分展道理都有特殊的效果强烈的言气工整的词韵，情美的美结合，给者以美的享。如我即告别我养我的故乡，别亲我昵的亲告别亲切良的乡亲踏向南下的列车去求我的理想，我的信念我的烂天！（自《出家》2

对即开头对立的人、物或者同一、同事物相反个方面并列出来形鲜明对照。对比法开头，可突出心，深读对人物或事件的象如：有一个经常着大拇指夸“精极了的妈，还有一个经常着头训“糟糕透了的爸爸。正有这种极的爱让我常常在自信明白自己力的向（选自两种爱》）揭即文章头就将人物思想品质，事件意义或景的特点，或揭示哲等交出来，以突作文的中心如：要将己“”给书。是书教我许多知，是书会我样人，是书给我了多喜怒乐…(自《要“嫁”书》)直即文章开头就点出文题，让读直奔题所说的容，一目了然，易题。：假如我会隆，我一定克隆个我已，我做各种事。（题是《我克隆个己》）名即用名名言作为文的开头引语使文的角站得高，中心提炼的准，文显得更有文。如：记得颐好说过“外之味，久则可厌读之味愈久愈深。书读得越多也就能体到其妙之处。我从小看书，同书中的主人公同呼吸共运，时常达到废忘食的地步（选自《趣》）言即接从物的语言或话入手开篇使读刚一触文就如见其人，如其，使物形象更加活。如：“虫！八点！再起床就要迟到了3

听了没！我要掀被了！”妈妈东狮般地声，得我极不情愿地出乎乎被。（自《我中的妈》引即接引某歌词作文的开头，或出人，或示中，或渲染气氛等如“我一只可怜的小鸟，想飞怎么飞不……我伤心地唱着歌背沉重书包无奈地在回家的路，想回家还要琴、听英语、做业我就心。（自我是一笼中》）抒即者以美精当的语，艺术性表自己感受看法深刻地揭示文章主，增文章的感染，使读者产共鸣如：下来时候总想起那条巷小巷幽，包含多人间真情。少年，小的一草一木总绕心，那铺的道，古旧的门，挺拔的树，有那通又通的人们……（自《幽幽巷情）倒即先把件的结局、果在开篇写来，造悬，然再依照情节的发进叙述这样不仅强结果的重要，增文章表达果，而且引起读的读兴，增加文章魅力。如：哈！的文《夏匆匆》又上报了读着自己成铅的美文句由自主地想起一个期前那观雨经过，真正领悟好文是心和情绘出的。选《我用心体生》）交即交待因，再记人事，者开始读文章就了解起因，以有利于增对章阅读趣。如：不怎么的，从就与乐有，六起在文工团练了年舞蹈差点儿进了京芭蕾舞学；八时，了两的钢琴，也能凑伴。现虽然课程紧，我却迷上唱歌所以在众的科目中，我最欢的莫过音乐了（选自我是个音迷）4

梦即者在始就采用美的语言描述己奇的想，或达自己的心情，抒自己感受，或对种事物产生奇的思等如：穿过时空隧道，到了2035年。从国留归，返回了我家乡—襄阳。啊！里的切是那样亲切馨，但又是样的新鲜美。天以往蓝了水比以往更清了栋高楼次栉比，片绿化带赏心目。们改了一时间就来打麻将赌，走了快节奏的明的生活轨上。惊诧这是的家乡吗？（选《未来的乡》心即者在章开头就把己的心扉敞给文中的人公采用与第二人称谈方式诉说心理话。如：妈妈了，的背了，同那整天在黄土上不停耕的犁妈妈了,您的身体那单薄，就像一被儿吮水的甘蔗。女儿长了变了可妈额上爬了皱，头上长了白。妈妈呀，是给了生命，是您了我智慧，您陶了我情操是您引导我们踏人生旅途没有妈，就没我的切