护理系男生健美操学习现状分析

护理系男生健美操学习现状分析

1讨论对象

郑州澍青医学高等专科学校2022级、2022级、2022级护理系男生。

2讨论方法

访谈法:同部分男生进行谈话,得到他们对衰弱操爱好低沉的缘由及建议。

资料法:查阅体育期刊一些有关提高衰弱操教学质量的一些资料。

3调查结果与分析

3.1主观缘由影响

(1)衰弱操学问缺乏因素。

对衰弱操项目了解匮乏是影响男生学习衰弱操爱好的主要因素,主要是对衰弱操项目缺乏熟悉,不清晰它的功能、价值和作用。男生在这个阶段有着旺盛的精力,气血方刚,喜爱进行一些力气性、对抗性强的项目。而有多数的男生误以为衰弱操是女性的专利,是女性的运动项目。所以,要提高男生的学习爱好,就必需要加强衰弱操学问的传播,了解衰弱操熬炼价值及功能,彻底的打破这种落后的观念,乐观投入到这项运动中来。

(2)缺乏学好衰弱操信念因素。

衰弱操运动对敏捷性、协调性和柔韧性要求特别高,很多男生往往缺乏的就是这三种素养,因此他们在学习信念方面受到很大影响。畏难心情的消失更加影响到学习爱好。

(3)学习成效不佳。

衰弱操是一项技术含量较高的运动项目。男生们由于肢体不协调、动作僵硬,在课上又没有特地的练习。而衰弱操的基本技术中的身体掌握较难把握,使男生学习的效果不太好,影响到他们的爱好,导致学习成效不佳。

(4)护理系男生属于弱势群体。

由于我校是医学类院校,加之护理系以女生居多,男生特别少,每年的比例不会超过4%,因此男生在护理班当中属于弱势群体。在分班教学中,每班最多可以分到2名男生。导致男生在衰弱操学习过程当中更加注意自己形象而不敢大胆的做动作。

(5)可怕别人称赞。

由于长期以来的封建传统观念影响,多数男生认为衰弱操是女性运动项目,是女生为了保持身材的减肥操,是女性化的项目,男性则不需要。男生去练习会引起同性的称赞,甚至很多女性同学也会这样认为。所以,很多男生虽然去学了,但大多都表现出不感爱好的状态,以示自己是阳刚的。

3.2客观缘由的影响

(1)教学内容因素。

教材过分单一,音乐比较枯燥。在教学中老师只教成套操,同学一堂课只学成套操动作,气氛无法活跃起来使男生普遍感觉衰弱操枯燥、单一。

(2)基本动作讲授练习较少。

基本动作是衰弱操的核心。基本动作是培育良好姿势的有效方法,通过练习基本动作可以把握各类组合动作,使同学能尽快建立正确的动作技术概念。由于课时较少,教学内容比较多,基本动作讲授与练习时间少。直接影响到教学质量。

(3)男性衰弱操老师少。

大多数衰弱操教学都是由女老师担当,男性衰弱操老师少,许多同学认为衰弱操就是女性的运动,更加深了男生对衰弱操的误会。

(4)场地问题突出。

衰弱操的学习应当在室内或室外平整的水泥、塑胶场地上进行,由于我校的衰弱操教学一般集中在土场地上面进行,尘土较多,做起一些动作时,扬尘很大,遇到大风天气无法开展衰弱操的学习。致使同学乐观性不高。

(5)老师因素。

我校的衰弱操教学中,衰弱操专业少。许多其它专业的老师从事衰弱操教学工作。由于专业限制影响到教学质量。使得一些同学学习乐观性不高。

4建议

(1)应当增加衰弱操课程内容,尤其是将健身衰弱的内容与教学结合,在进行有氧消耗,增加心肺功能的同时,借助器械进行健身衰弱训练,塑造衰弱体形,强身健体,这样会普遍提高男生乐观性,更能吸引男生的参加。

(2)衰弱操老师要有良好的品质,要有高度责任感和事业心,在教学过程中要能唤起同学的兴奋感和良好的学习动机,制造良好的教学氛围。衰弱操老师要有衰弱的形状和充足的体力,这是一种无形的感召力。教法要不断更新,同时要照看男生的实际力量,还要有良好心情影响同学,使他们心情也开心,具有活力与激情投入到活动中去。

(3)衰弱操教学中要合理、恰到好处的选用音乐,选择具有鲜亮时代感、时下流行时尚的音乐,激发同学、激起共鸣。使美丽的造型,流畅的动作与音乐融合更完善,达到优化教学效果的目的。

(4)加强衰弱操学问宣扬。

老师要大量灌输和宣扬衰弱操项目的学问,使更多的男女同学了解这一项目的价值和功能,是男女老少均宜的运动项目,打破男生的熟悉误区,并乐观鼓舞男生,针对男生共性特点进行教学。

(5)尽量集中全部男生。

在一个班级中尽量集中男生,男生的增多增加了男生的自信念,男生在一个班级相互之间比较学习更能够提高学习爱好和学习效率,课下也能够乐观练习,从而更好的学习衰弱操。

(6)男性衰弱操老师的增加。

在对男生的衰弱操教学中最好的方法是由男老师带领一起学习。一方面更能了解男生的心理,另外也使男生对衰弱操的误会很快的消退,对提高他们的学习爱好有很大关心。

(7)教学场地的改善。

在教学场地方面学校应当加以重视,开放体育馆或改善现有的土场地为水泥、塑胶场地。教育教学环境的改善,可以很大