中级育婴师3附有答案

中级育婴师3[复制]1.育婴师()是学习预防铅中毒的目的。[单选题]*A、根除铅的污染B、剖析铅的成分C、识别并避免铅中毒的危险(正确答案)D、了解铅的性质2.要到儿童全国防治组的指定单位进行检查和治疗的是儿童()。[单选题]*A、发高烧B、血铅高(正确答案)C、抽风D、流行疾病3.()不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。[单选题]*A、口动作B、皮肤(正确答案)C、玩耍过程中不知不觉摄入体内D、呼吸系统4.铅是一种多亲和性毒物，主要损害()。[单选题]*A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统D、神经系统、造血系统、血管和消化系统(正确答案)5.监测婴儿的流行疾病，我们会建立常规的事故记录和报告系统（）[单选题]*对错(正确答案)6.检查生长发育可使婴儿不发生意外伤害。（）[单选题]*对错(正确答案)7.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以内，给饭锅安保护驾。()对[单选题]*对错(正确答案)8.儿童铅中毒占总死亡的26.1%，目前铅中毒死亡已占我国儿童死亡排位的第一位。（）[单选题]*对错(正确答案)9.药品和化学药品可以放在曾经用过的果汁瓶里，我们方便使用。()[单选题]*对错(正确答案)10.干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录()[单选题]*对错(正确答案)11.不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。()[单选题]*对(正确答案)错12.我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外，其他意外损伤占10.0%。()对[单选题]*对错(正确答案)13.做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护。()[单选题]*对错(正确答案)14.卧室的窗子上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室的楼上，一定要安上楼梯安全护栏。()[单选题]*对(正确答案)错15.1997年我国儿童意外伤害DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占3.8%.()[单选题]*对(正确答案)错16.目前意外死亡已占我国0一14岁儿童死亡排位的第二位死因，在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%。()[单选题]*对错(正确答案)17.1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的()。[单选题]*A、23.8%(正确答案)B、30.8%C、12.8%D、10.8%18.我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外损伤占()。[单选题]*A、10.2%(正确答案)B、5.2%C、4.2%D、3.2%19.不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要()，避免婴儿掉下，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。[单选题]*A、结实、间隙小(正确答案)B、空隙大，适合幼儿游戏C、矮小D、有欣赏价值20.()时不要让婴儿在成人身边玩耍，在炉旁备一块防火毯，把衣服放在远离炉火的地方。[单选题]*A、做饭(正确答案)B、洗手C、吃饭D、睡觉21.目前意外死亡已占我国0一14岁儿童死亡排位的（）死因，在1997年跌伤DALYS[单选题]*)死因，在1997年跌伤DALYS损伤4.09。A、第一位(正确答案)B、第二位C、第三位D、第四位22.不要将()装在曾用过得果汁瓶里，并要保持好原有的标签。[单选题]*A、药品和化学药品(正确答案)B、小玩具C、糖果D、奶粉23.洗澡时，不要让()自己待在浴池里。[单选题]*A、婴儿(正确答案)B、玩具娃娃C、青年人D、少年24.把()放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，并给饭锅安保护驾。[单选题]*A、婴儿和玩具(正确答案)B、老人和玩具C、妇女衣服D、病人和药物25.儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1%，目前意外伤害死亡占我国死亡排列的)。[单选题]*A、第一位(正确答案)B、第二位C、第三位D、第四位26.1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占了)。[单选题]*A、3.8%(正确答案)B、1.8%C、4.8%D、2.8%27.()因素会导致婴儿发生意外。[单选题]*A、婴儿疲劳，生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求。(正确答案)B、饭前没洗手C、环境污染D、严重破坏环境28.卧室的()上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏。[单选题]*A、窗子(正确答案)B、门C、桌子D、橱柜29.给婴儿放洗澡水时，要先放()，把婴儿放在水里之前，不要让婴儿自己待在浴室里。[单选题]*A、冷水(正确答案)B、热水C、婴儿D、温水30.7~12个月，表现出拍打、取物、抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点。()[单选题]*对(正确答案)错31.婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础()[单选题]*对错(正确答案)32.关注五指的能力训练，尤其强调加强无名指、小指的训练，体现了五指共用的基本规律。()[单选题]*对(正确答案)错33.1~2岁婴儿精细动作发展的年龄特点，主要表现在拿小勺吃饭、喝水等不协调能力。()[单选题]*对(正确答案)错34.1~3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类了解积木的形状、大小的首选游戏。()[单选题]*对(正确答案)错35.对婴儿进行大动作训练，要遵守充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则。()[单选题]*对(正确答案)错36.活动量小，安静平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃。（）[单选题]*对错(正确答案)37.不要过分追求技能效果，结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项。（）[单选题]*对(正确答案)错38.婴儿上下斜坡的爬行训练，使婴儿视野得到很大的促进。（）[单选题]*对错(正确答案)39.协调规律，动静适宜规律是婴儿精细动作训练前设计、选择的基本规律。（）[单选题]*对错(正确答案)40.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从()规律。[单选题]*A、最初是局部的、准确的、专门化的、后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的(正确答案)C、最初是局部的、笼统的、散漫的、后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的41.婴儿两手的主要功能()。[单选题]*A、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作。(正确答案)B、通过两手的活动促进宝宝的平衡能力C、通过双手互动，实现手眼协调的训练D、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流42.婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进()。[单选题]*A、运动时均衡的节奏感B、双手交替，促进精细动作的发展C、增强宝宝的社会交往能力D、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧(正确答案)43.婴儿大动作发展划分为()等阶段。[单选题]*A、原始反应支配时期、步行前期、步行时期(正确答案)B、大把抓握时期、基本动作技能时期C、爬躺、坐卧、爬行、行走时期D、静卧、移动、基本动作发展时期44.设计选择游戏的种类与婴儿的情绪密切有关（）[单选题]*A、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静平和的游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈后动量大的游戏C、婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量的游戏(正确答案)45.手指协调和控制能力的训练包括()。[单选题]*A、拼插、堆积B、抓物、取物C、拍打、抓握、推拉D、玩胶泥、撕揉纸团(正确答案)46.婴儿大动作发展的顺序是（）[单选题]*A、最初是局部的、准确的、专门化的、后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的(正确答案)C、最初是局部的、笼统的、散漫的、后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的D、最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的47.()等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。[单选题]*A、有利于促进手眼的协调的发展是首要的原则B、动作要反复学习，要求一定学会C、上下肢的刺激同时进行，时间短次数多，简繁搭配(正确答案)D、充分考虑个体差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力48.婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义是()[单选题]*A、婴儿手眼协调能力的逐步增长B、婴儿的自我服务能力随两手的都肮脏发展而发展C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D、人的大脑神经、骨骼肌肉、感觉组合的成熟度(正确答案)49.婴儿运动空间的创设对促进()等方面的能力十分有利。[单选题]*A、运动技能(正确答案)B、语言能力C、精细动作D、美感50.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()[单选题]*A、/0一1岁是移动运动向基本运动技能过度，2一3岁时是以发展基本运动技能为主B、0一1岁是移动运动为主，1一2岁时是移动运动向基本运动技能过度(正确答案)C、0一1岁是移动运动为主，1一2岁时是以发展基本运动技能为主D、1一2岁时是移动运动为主，2一3岁时是以发展基本运动技能为主51.婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。[单选题]*A、视觉B、听觉C、味觉、嗅觉D、前庭平衡系统(正确答案)52.婴儿的大动作发展都要经历()等发展阶段。[单选题]*A、静卧、移动、基本动作发展时期B、大把抓握时期、基本运动技能时期C、认知、语言发展时期D、原始反应支配时期、步行前时期、步行时期(正确答案)53.不仅要充分考虑到婴儿的个体差异，还要()等，这是大动作训练的注意事项。[单选题]*A、充分考虑个体差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观察能力B、上下肢的刺激同时进行，时间短次数多，简繁搭配(正确答案)C、上下肢的刺激同时进行，时间长次数多，动作复杂为宜D、循序渐进，动静交替，认知量大54.婴儿游戏不仅要考虑年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()[单选题]*A、提升婴儿智力游戏中，速度训练是主要目的B、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高(正确答案)C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要D、婴儿在睡眠好、吃得好、情绪饱满的状态下才能完成游戏速度训练55.()等是0一6个月婴儿精细动作发展的训练要点。[单选题]*A、拍打、抓握、推拉等练习(正确答案)B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习56.五指共用规律强化训练时要()。[单选题]*A、双手对捏、双手鼓掌等B、主要要求手指左右的运动C、主要强调手指的屈伸训练D、关键五指的能力训练，尤其加强无名指、小指的训练(正确答案)57.运动发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以()。[单选题]*A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标(正确答案)C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用58.()是2一3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。[单选题]*B、抛掷、取物(正确答案)A、玩泥胶、撕揉纸团Ｄ、拍打、抓握、推拉C、套叠、敲击59.根据婴儿自身发展水皮，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到()。[单选题]*A、婴儿在睡眠好、吃得好、情绪饱满的状态下才能完成速度训练B、游戏完成的速度越快越好C、游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的D、婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高(正确答案)60.()阐述了大动作发展与心理发展的关系。[单选题]*A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标(正确答案)B、1岁指前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低；反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系61.()学习了分类，又学习了不同大小形状积木的摆放方法[单选题]*A、3岁婴儿敲击积木的游戏B、1一3岁婴儿摆列积木的游戏C、婴儿搭垒积木的游戏(正确答案)D、1一3岁婴儿投掷积木的游戏62.()是0一6个月婴儿精细动作发展的训练重点[单选题]*A、拍打、抓握、推拉等练习(正确答案)B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习63.()符合婴儿大动作发展的年龄特点。[单选题]*A、0一1岁是移动运动为主，1一2岁时是以发展基本运动技能为主B、0一1岁是移动运动为主，1一2岁时是移动运动向基本运动技能过度(正确答案)C、2一3岁时是移动运动为主，3―4岁时是以发展基本运动技能为主D、0一1岁是移动运动向基本运动技能过度，2一3岁时是以发展基本运动技能为主64.攀登架主要锻炼婴儿的（）。[单选题]*A、双手交替，促进精细动作的发展B、左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧(正确答案)C、增强宝宝的社交能力D、运动时均衡的节奏感65.家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象。()[单选题]*对错(正确答案)66.6一12个月的婴儿最常用的认识方式是动作。（）[单选题]*对(正确答案)错67.帮助婴儿增加词汇的方法是引导婴儿认识与日常生活有关的物品。()[单选题]*对(正确答案)错68.亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答。()[单选题]*对(正确答案)错69.口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础。()[单选题]*对(正确答案)错70.提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉。()[单选题]*对(正确答案)错71.只有肢体和呼吸器官才是个体语言发生的主要器官。()[单选题]*对错(正确答案)72.婴儿阅读的光线没什么要求.（）[单选题]*对错(正确答案)73.早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一。（）[单选题]*对(正确答案)错74.对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节。（）[单选题]*对(正确答案)错75.培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教养方法。()[单选题]*对(正确答案)错76.婴儿阅读的意义是促进其智力、情感、身体等方面的健康发展。（）[单选题]*对(正确答案)错77.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。（）[单选题]*对(正确答案)错78.概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标。（）[单选题]*对(正确答案)错79.口语表达包含的主要内容发音、音调、语法、语意.（）[单选题]*对(正确答案)错80.语音形成的生理基础是口腔正常运动。([单选题]*对错(正确答案)81.()可以通过婴儿的精细动作来实现。[单选题]*A、提高婴儿认知能力(正确答案)B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感82.婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是()。[单选题]*A、单字句、电报句、简单句、复杂句B、单字句、双字句、简单句、复杂句C、单字句、电报句、简单句、复合句(正确答案)D、单字句、多字句、简单句、复杂句83.我们通常会引导婴儿()，认识自然现象。[单选题]*A、通过观察物体来分辨白天黑夜B、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳月亮来分辨白天黑夜(正确答案)D、通过观察太阳来认识天气84.思维的含义是()。[单选题]*A、大脑的一种自然反应B、是一种低级认识过程C、婴儿感知外界事物的方法D、是大脑对事物进行的间接和概括的反应，是一种高级认识过程(正确答案)85.、不正确的训练婴儿手部精细动作的方法有()[单选题]*A、敲一敲、咬一咬、动一动B、摸一摸、闻一闻、敲一敲C、撕一撕、打一打、扔一扔(正确答案)D、摸一摸、动一动、闻一闻86.()是婴儿记忆的特点。[单选题]*A、强迫记忆B、瞬间记忆C、无意记忆(正确答案)D、有意记忆87.()是婴儿语言发展的差异性表现之一。[单选题]*A、最早会说话的语言是相同的B、婴儿的语言发展速度基本相同C、开口说话时间不同(正确答案)D、发音的清晰度是相同的88.一般婴儿单字句发生的时间应为()。[单选题]*A、2岁半左右B、2岁左右C、半岁左右D、1岁左右(正确答案)89.思维是指()。[单选题]*A、婴儿感知外界事物的方法B、是大脑对客观事物进行的间接和概括的反映，是一种高级认识过程(正确答案)C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行的反应90.婴儿期记忆的特点