临床医学概论教学大纲-1-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐临床医学概论教学大纲《临床医学概论》课程教学大纲

（供计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医学应用方向、医药物流信息方向；生物医学工程专业；食品质量与平安专业；卫生检验专业；生物技术专业生物制药方向；公共事业管理专业药事管理方向;市场营销专业医药贸易方向；人力资源管理专业医药人力资源管理方向；信息管理与信息系统专业医药软件工程方向、医药信息方向使用)

一、课程性质、目的和任务：

临床医学概论是一门临床医学综合性课程，它涵盖内科、外科、妇产科、儿科、

传染病以及诊断学等临床学科，以计算机科学与技术专业医学智能信息处理方向、医

学应用方向、医药物流信息方向;生物医学工程专业；食品质量与平安专业;卫生检验

专业；生物技术专业生物制药方向；公共事业管理专业药事管理方向；市场营销专业

医药贸易方向；人力资源管理专业医药人力资源管理方向；信息管理与信息系统专业

医药软件工程方向、医药信息方向等非临床医学专业的同学为主要的教学对象，它通

过简明扼要介绍临床各学科的常见病和多发病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗

原则及药物在疾病防治中的作用,并适当介绍临床新发展，使同学把握一定的医学基本

理论、基本学问，为今后的专业学习、工作和科研奠定基础。

本课程以理论讲授为主，提倡启发式教学、案例研究分析教学办法,由浅入深,

重点突出，力求理论结合临床实际；倡导自学和研究，培养同学思量、分析和解决问

题的能力.

二、课程基本要求

临床医学概论课程大纲分为把握、认识、了解三种层次要求；“把握”的内容

要求理解透彻,融会贯穿；“认识”的内容要求能熟知其相关内容或概念；“了解”

的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解.

通过本课程的学习，使同学能够对临床中常见的疾病的病因、发病机理及治疗，

特殊是药物治疗方面有一定的熟悉，从而为今后的专业学习、工作和科研奠定基础,

拓宽思路，互相促进，形成良性互动。

考试内容中“把握”的内容约占80%，“认识、了解”的内容约占15%，有5%左

右的大纲外内容。

本大纲的配套使用教材《临床医学概论》其次版（朱永湘,唐崇功主编,湖北科学

技术出版社，2022年）。

三、课程基本内容及学时分配

临床医学概论课程教学总时数为72学时（其中理论学时为72学时，试验学时为0学时)，共十四章，内容包括诊断学基础、肺部感染、慢性堵塞性肺病、冠心病、高血压病、肾小球疾病、泌尿系感染、消化性溃疡、糖尿病、脑血管疾病、妇科总论、病理妊娠、外科感染、肿瘤概述、维生素D缺乏性佝偻病、病毒性肝炎、眼病防治等。

其次章常见症状（4学时)

把握：

1、常见症状发热、痛苦、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的定义

2、发热、痛苦、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的症状特点

认识:

发热、痛苦、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的常见病因

了解:

发热、痛苦、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、发绀、心悸、水肿、恶心、呕吐、呕血、便血、黑便、血尿、尿频、尿急、尿痛、黄疸、意识障碍的发生机制

第三章常见体征（4学时）

把握：

主要器官（头颈部、胸部、腹部、脊柱四肢、神经）部位及基本检查办法。

认识：

认识视、触、叩、听、闻诊五种检查办法的内容。

了解：

了解各种检查点的标准与临床意义.

第五章肺部感染（2学时）

把握：

1、肺部感染的病因。

2、肺部感染的抗菌药物的选用原则和办法。

认识：

1、肺部感染变化趋势.

2、肺炎链球菌肺炎的临床特征。

3、肺炎链球菌肺炎的治疗原则及办法

了解：

1、肺部感染概念。

2、肺部感染的诊断

3、肺炎链球菌肺炎的易患因素

第六章慢性堵塞性肺部疾病（6学时)

第一节慢性支气管炎、肺气肿（2学时)

把握:

1、慢性堵塞性肺部疾病的病因.

2、慢性堵塞性肺部疾病的康复治疗。

认识:

慢性堵塞性肺部疾病临床特征。

了解:

1、慢性堵塞性肺部疾病概念、基本特征

2、慢性堵塞性肺部疾病的辅助检查和诊断办法。

3、慢性堵塞性肺部疾病的预防

第三节哮喘及过敏性疾病（4学时）

把握：

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