备考2023年浙江省衢州市考研政治预测试题(含答案)

备考2023年浙江省衢州市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断体现出的哲学思想有

A.理论对实践具有指导作用B.理论不能代替实践C.理论本身就是物质的力量D.理论的作用可以通过实践表现出来

2.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。关于理想与现实的关系，正确的表述有

A.理想与现实是对立统一的

B.现实规定和制约着理想

C.现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.理想一定可以转化为现实

3.爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有()

A.在本职工作中勤奋努力，不偷懒，不怠工

B.喜欢自己的工作，能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作

C.为了求得未来自己理想的职业，利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备

D.不情愿地成为了现有职业的劳动者，在没有调换工作之前，仍坚守工作岗位，履行职业责任

E.把自己看成现职工作单位的一分子，把自己从事的工作视为生命存在的表现方式，尽心尽力地去工作

4.洋务派兴办洋务事业，主要目的是

A.镇压农民起义B.加强边防、海防C.剪除异己D.扩充内部集团实力

5.

第22题要切实维护国家安全，必须做到

A.加强对全球经济走势和波动的预测，增强防范和化解风险的能力

B.坚持走中国特色自主创新道路，对国内产业提升、技术进步要有充分的认识

C.制定和实施国家技术和产业发展战略，着力提高自我发展能力

D.正确处理好利用国内资源和国际资源、发展国内市场和国际市场之间的关系

6.对新民主主义文化纲领的正确理解是

A.无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化

B.不属于世界无产阶级社会主义文化的范畴

C.无产阶级的社会主义文化

D.在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想

7.中国特色社会主义总任务是()

A.社会主义现代化B.中华民族伟大复兴C.人民共同富裕D.人的自由和全面发展

8.“思想从来也不能超出旧世界秩序的范围：在任何情况下它只能超出旧世界秩序的思想范围。思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这段话说明

A.意识不能反作用于物质B.意识具有创造性C.意识能创造物质D.实践才能改变现存事物

9.

第30题中国人民政治协商会议的主要职能有

A.政治协商B.民主监督C.参政议政D.大政方针的执行

10.19世纪90年代以后，中国民族资本主义企业迫切要求挣脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，为在中国发展资本主义开辟道路。在这样的历史条件下，资产阶级的改良思想迅速地高涨起来，逐步形成为变法维新的思潮，并在1898年发展成一场变法维新的政治运动。戊戌维新运动的历史意义是()

A.戊戌维新运动是一次爱国救亡运动

B.戊戌维新运动是一场以“自强”“求富”为目标的政治运动

C.戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动

D.戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动

二、1.单项选择题(10题)11.中国唐代哲学家刘禹锡提出：“天，有形之大者也；人，动物之尤者也。”这种观点是

A.唯心主义观点B.主观唯心主义观点C.辩证唯物主义观点D.形而上学唯物主义观点

12.俗语说：“花在树则中，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓言是

A.普遍性寓于特殊性之中

B.任何事物只有在联系中才能存在

C.既要统观全局，又要照顾局部

D.事物的存在和发展不以人的意志为转移

13.新中国建立至改革开放前这一时期，我国—直照搬苏联计划经济的体制模式，实践证明，不断弱化以致消灭商品货币关系与市场机制的做法对社会生产力的发展和人民生活水平提高是极其不利的。针对人们思想理论上出现的有关姓“社”与姓“资”问题的争论和有关“计划”还是“市场”的争论，邓小平在南方谈话中明确地指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”计划与市场作为调节经济的手段，是

A.社会化大生产基础上发展市场经济的需要

B.有中国特色社会主义经济发展特有的需要

C.社会化大生产基础上产品经济发展的需要

D.资本主义经济发展特有的需要

14.孙中山三民主义思想的核心是()。

A.民族主义B.民生主义C.民权主D.平均地权

15.2007年10月2日至4日，韩国总统卢武铉与朝鲜领导人金正日举行了历史性会晤，在会晤期间签署的文件是

A.《北南关系发展与和平繁荣宣言》B.《北南共同宣言》C.《北南共筑和平体制宣言》D.《实现北南经济共同繁荣宣言》

16.劳动力商品的价值决定与其他商品不同的地方在于

A.劳动力的价值由劳动时间决定

B.劳动力的价值由社会必要劳动时间决定

C.劳动力的价值决定包括历史和道德因素

D.劳动力的价值由市场供求关系决定

17.社会主义社会的改革是()。

A.改变社会主义的基本政治制度B.改变社会主义的基本经济制度C.改变社会主义的基本文化制度D.社会主义制度的自我完善

18.土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想

A.开始萌芽B.初步形成C.得到多方面展开而达到成熟D.得到继续发展

19.恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解”，这里的“物质生活条件”主要指()

A.地理条件B.人口条件C.资源条件D.物质生活资料的生产方式

20.我国社会主义民主政治的本质要求是

A.党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.加强思想道德建设

三、3.分析题(3题)21.综合以上材料，阐述我们应该如何解决环境问题?

22.材料3、4反映了什么经济问题?怎样解决?

23.孟子和荀子在人的本质问题上的观点是什么?错在哪里?

四、5.简答题(2题)24.为什么说实践是认识的来源?

25.如何理解真理的相对性?

五、3.分析题(0题)26.《抗日救国十大纲领》体现了中国共产党全面抗战的路线。

六、单选题(0题)27.中国历史上一次前所未有的启蒙运动和空前深刻的思想解放运动是()

A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动

参考答案

1.ABD此题考查的知识点是理论和实践的关系。马克思的这句话讲了两层意思，“批判的武器当然不能代替武器的批判”是说理论不能代替实践(B)；“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”是说理论对实践有指导作用，理论的作用在实践中并通过实践表现出来(A、D)。选项C错误明显，应该排除。

2.ABCD选项的错误在于，并不是所有的理想都能转化为现实，只有科学的理想在条件成熟的情况下才能转化为现实。

3.ABDE

4.ABD洋务派兴办洋务事业的主要目的是镇压农民起义，加强边防、海防，扩充内部集团实力，故ABD正确；洋务派兴办洋务事业的同时虽然遇到过诸如顽固派的攻击，但剪除异己始终不是其主要目的。

5.ABCD

6.AD本题考查的知识点是新民主主义的文化纲领。新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的、科学的、大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。新民主主义革命与社会主义革命性质不同。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴。BC不选。

7.AB党的十八大报告指出：建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

8.BD(1)本题考查意识能动作用的正确理解。

(2)本题引语是马克思、恩格斯的观点，说明意识具有创造性，但只是在意识中的创造性，并不能直接创造客观事物本身，必须通过实践、通过人的实践活动才能发挥能动作用，说明意识能动性是有局限性的。

(3)本题的正确答案是B、D，因为思想能“超出旧世界秩序的思想，是意识能动性的表现，意识只有通过实践、指导实践才能发挥改造世界的作用。”

9.ABC

10.ACD

11.C解析：考查对辩证唯物主义观点的理解。本题翻译成白话文是：宇宙是物质世界发展的最大东西，人是动物界发展的最高产物。刘禹锡强调的是世界的物质性，人是自然发展的产物，完全符合物质第一性，意识第二性的唯物主义观点。所以，C项是正确选项。

12.B解析：这句话说明孤立的事物是不存在的。要正确地解答这类成语、典故、俗语、古语选择题，一定要吃透它们的原意，不要作二级引申。

13.A解析：由于长期照搬苏联和东欧的模式，人们思想上形成了误区，把计划经济等同于社会主义，市场经济等同于资本主义，思想上的束缚阻止了改革开放的继续进行和深入发展。针对人们认识上的错误，邓小平明确提出了计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。邓小平把社会主义基本经济制度同社会主义经济体制严格区分开来，使社会主义经济体制与市场经济有机结合。资本主义摘的是市场经济，社会主义也需要发展市场经济，都需要计划调节和市场调节，计划和市场都是社会化大生产基础上发展市场经济的需要，而不是社会主义和资本主义的本质区别。

14.C

15.A

16.C解析：考查对劳动力商品价值特点的理解。劳动力商品的价值和其他商品的价值一样，也是由生产和再生产劳动力的社会必要劳动时间决定的。劳动力价值的决定，又和其他商品价值的决定不同，还有自己的特点，它包含着一个道德的和历史的因素。因此，A、B、D项不符合题意，C项是正确选项。

17.D改革是社会主义制度的自我完善，是在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面，这是社会主义改革性质。是否进行改革关系到中国社会主义的生死存亡。改革从实践上回答了像中国这样经济文化比较落后的国家如何巩固、建设和发展社会主义的问题。

18.C

19.D解析：人类社会赖以存在和发展的物质生活条件，包括三大基本要素：地理环境(A项)、人口条件(B项)、生产方式(D项)。它们各自在社会发展中的地位和作用不同．其中物质生活资料的生产方式(D项)是社会发展的决定力量。生产方式决定着社会经济关系、社会政治关系和社会思想关系，也就是恩格斯所说的，社会物质生活条件中的生产方式决定“一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度．一切理论观点”。考生解答该题难点在于，理解恩格斯这段话上。其实，对于恩格斯这段话懂不懂都没关系。既然题干已经说明是恩格斯的论断，这就意味着题干的观点是正确的。最后问的是恩格斯所说的“物质生活条件”主要指什么?一般考生都会清楚在社会物质生活条件中最主要的就是“物质生活资料的生产方式”。所以考生会轻松地选出D项为正确选项。

20.B解析：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。共产党执政就是领导和支持人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。故B为正确选项。加强思想道德建设属于文化纲领范畴，而非政治纲领。

21.要解决环境问题首先要有美国“环保总统”克里那样的意识环境问题已成为全球问题它归根到底是人的问题世界各国的人们都应树立整体观念和全球意识加强国际间的合作和对话。其次要走可持续发展的道路要把人类局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益结合起来。最后要着力推进科技进步实现科技产业化实现资源的可持续利用。要解决环境问题，首先要有美国“环保总统”克里那样的意识，环境问题已成为全球问题，它归根到底是人的问题，世界各国的人们都应树立整体观念和全球意识，加强国际间的合作和对话。其次，要走可持续发展的道路，要把人类局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益结合起来。最后，要着力推进科技进步，实现科技产业化，实现资源的可持续利用。

22.材料3表明什么时候农民收入增长较快农村市场就活跃繁荣；什么时候农民收入增长减缓农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入提高农民购买力。增加农民收入的具体措施有：①落实党在农村的基本政策；②要进一步优化农村产业结构；．③积极稳妥地推进农业产业化经营；④确保乡镇企业适度快速发展；⑤切实减轻农民负担；⑥拓宽就业门路组织农民外出务工国家投资兴建基础设施应多用农村劳动力增加农材料3表明，什么时候农民收入增长较快，农村市场就活跃繁荣；什么时候农民收入增长减缓，农村市场就低迷疲软。材料4说明农民收入增长减缓，不利于农民小康的实现和农村市场的开拓。扩大内需刺激消费，潜力在农村。总之进一步开拓农村市场的关键是增加农民收入，提高农民购买力。增加农民收入的具体措施有：①落实党在农村的基本政策；②要进一步优化农村产业结构；．③积极稳妥地推进农业产业化经营；④确保乡镇企业适度快速发展；⑤切实减轻农民负担；⑥拓宽就业门路，组织农民外出务工，国家投资兴建基础设施，应多用农村劳动力，增加农

23.孟子和荀子都把人的自然属性说成人的本质特征把人在特定条件下形成的善恶说成人的本质属性并且从抽象人性论出发把人性说成是与生俱来、永恒不变的人类共同性。他们不懂人的本质属性是社会属性离开人的社会关系考察人性取消了人的社会本质抹煞了人同动物的本质区别。因此孟子和荀子的人性论都是唯心史观的。孟子和荀子都把人的自然属性说成人的本质特征，把人在特定条件下形成的善恶说成人的本质属性，并且从抽象人性论出发把人性说成是与生俱来、永恒不变的人类共同性。他们不懂人的本质属性是社会属性，离开人的社会关系考察人性，取消了人的社会本质，抹煞了人同动物的本质区别。因此，孟子和荀子的人性论都是唯心史观的。

24.实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的但是只有那些被人的实践活动所指向的事物才与人发生相互作用才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。实践是认识的来源。人的认识是以客观世界的事物为对象的，但是只有那些被人的实践活动所指向的事物，才与人发生相互作用，才能成为人们认识的对象。只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律。一切真知都来源于实践。但对每一个个人来说，不可能事事都去实践。接受间接经验也是获得知识的重要途径。而间接经验也是源于别人的实践。直接经验与间接经验的关系是源和流的关系。

25.真理又具有相对性因而也称之为“相对真理”。真理的相对性有两方面的含义：第一从广度上看任何真理只能是对无限发展的客观世界的某些部分、某些方面的正确反映认识有待于扩展。任何真理在广度上都是有限的无限发展着的物质世界总还有许多领域和事物没有被认识。承认世界上还有未被认识的东西承认真理性的认识有待于扩展也就是承认了真理的相对性。第二从深度来看任何真理都是对世界的某些方面一定程度、一定层次近似正确的反映认识有待于深化。就是说真理即使是对世界的某些方面、某些特定事物的正确认识在深度上也是有限的。承认真理的近似性承认真理性认识有待于深化也就是承认了真理的相对性。真理又具有相对性，因而也称之为“相对真理”。真理的相对性有两方面的含义：第一，从广度上看，任何真理只能是对无限发展的客观