发生在肺内的气体交换课件

宜宾县育才中学黄梅

第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换外界气体是如何进入肺的？一、肺的位置、结构和功能

位于胸廓内，左右各一个胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。体验要求：坐直身体；双手轻放在胸部深吸气，深呼气吸气——呼气——肋骨向上向外运动胸廓扩大肋骨向下向内运动胸廓缩小呼吸运动（1分钟约16次）呼气运动吸气运动测胸围差

胸围差=吸气后胸围长度-呼气后胸围长度胸围差越大，肺活量越大。P48页讨论

如何测量注意事项姓名性别年龄胸围差宋通（常常锻炼）男1411刘雨男149张笑男138.8李谭女148.7王丽女138王新女138.5结论：性别年龄身体锻炼有关有关有关吸气时肋间肌收缩膈肌收缩胸廓前、后径增大膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓容积增大舒张缩小舒张上升缩小缩小呼气时呼吸运动：模拟隔肌的运动

肺气管膈肌胸廓呼吸使胸廓被动的扩大或缩小支气管融顶上升胸廓上、下径缩小胸廓容积变小胸廓内气压上升请观察模拟膈肌的运动气体从肺内排出膈顶下降胸廓上、下径增大胸廓容积变大胸廓内气压下降气体从外界进入肺内49页讨论：气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？容器容积缩小时气压上升，气球回缩。容器容积增大时气压下降，气球胀大气体总是从气压高的地方往气压低的地方扩散。呼气吸气2、呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？1、呼出气体和吸入气体相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？请观察氧气减少，二氧化碳增多50页讨论1：甲瓶浑浊程度较小，乙瓶浑浊程度较大，说明呼出的气体中二氧化碳较多。2、作对照3、氧气减少，二氧化碳增多肺泡与血液之间进行了气体交换吸气呼气气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体环境中的气体（%）78210.030.070.9呼出的气体（%）781641.10.9二、肺泡与血液的气体交换氧气减少，二氧化碳增多怎么发生的气管肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳3、肺泡与血液的气体交换：为什么澄清的石灰水会变浑浊？气体交换的原理：气体扩散思考1、进入血液的氧气要送到什么部位？二氧化碳是在什么部位产生的？组织细胞2、氧气在细胞的什么部位被利用？线粒体组织细胞3、呼吸的意义：分解有机物，释放能量。利用下表中的信息，回答下面的问题在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？活动打篮球慢跑坐睡觉踢球游泳散步每小时耗氧量（升）90120251411512060

因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为代谢提供能量。睡觉时人体的代谢最缓慢，需要的能量最少，耗氧量最少。相反，跑步和游泳需要的能量最多。解读曲线：2、这两种状态分别是人体处于何种状态？1、两幅图曲线反映的呼吸深度和呼吸频率有何不同？曲线A：安静状态；曲线B：运动状态与曲线A相比,曲线B呼吸深度深，呼吸频率快2、人体内二氧化碳产生的部位是(

)A.肺泡B．血液

C.细胞D．组织液1、进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（

）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体

D．线粒体返回DC4、

人在剧烈运动后，呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（

）。

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.水蒸气

5、体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（

）。

A.呼吸深度和呼吸频率都不变

B.呼吸深度和呼吸频率都增加C.呼吸比较深，呼吸频率不变

D.呼吸比较浅，呼吸频率增加返回BB

3、肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（

）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成

B．肺泡外包着毛细血管网C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D．肺是内脏器官中位置最高的器官D让我来试试1、你测量胸围差使用