部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（名师系列）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于家庭成员的说法，不正确的是（

）。A.每一个家庭成员都十分重要 B.家人之间的相互陪伴也是贡献C.家庭成员有重要的，也有不重要的 D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带2.在班规的执行上，我们应该（

）。A.我不违反班规，班规与我无关B.违反班规时不让老师看见C.对违反班规的给与批评教育3.下列说法，你觉得正确的是（

）。A.我只为我们班喝彩B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩C.我只在乎输赢，不会为输家喝彩4.小学生在网络世界里，不可以做的是（

）。A.可以观看不良信息B.不传播虚假信息避免泄露个人信息C.慎重网上交友5.下列上网行为，能给生活带来便利的是（

）。①妈妈在网上我买课外书、运动服和玩具②我学习网络课程，接受学业辅导③爸爸用手机远程操作，电饭煲就能自动开启煮饭模式A.①②③

B.②③

C.①③二.填空题(共6题，共16分)1.地球变暖不仅与大量排放的“（

）”有关，还与（

）有关。2.全球气候变暖会带来哪些灾害呢？请列举两条。（

）3.目前，生活垃圾分为有害垃圾、可回收垃圾、（

）和不可回收垃圾。4.当大人不让我们做家务的时候，我们要用（

）大人。5.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该（

）。6.与其等别人做出好节目,不如关掉电视,留出更多的时间给（

）、朋友和自己。三.判断题(共6题，共12分)1.在学校里，每个班都有自己的特点，要互相学习，共同进步。

（

）2.学校里班级与班级之间应该互相观摩学习，取长补短。（

）3.班级之间竞争是不正常的。

（

）4.班集体是一个温暖的大家庭，我们要弘扬班集体的优点，弥补班集体的不足。（

）5.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（

）6.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾焚烧。（

）四.连线题(共1题，共2分)1.妈妈告诉我，吃水果要削皮，因为果皮上会有很多残留的农药，影响身体健康。（

）五.简答题(共4题，共23分)1.低碳生活每一天，我们小学生可以做些什么呢？2.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。3.什么叫碳补偿？我们应该怎样做？4.为了不让父母操心，在家里你会做哪些力所能及的事呢？六.综合题(共1题，共8分)1.你能帮这些种垃圾找到家吗？①废纸箱

②旧牙刷

③易拉罐

④废塑料⑤废电池

⑥过期药品

⑦食物残余

⑧碎玻璃1.可回收垃圾：____________________

2.厨余垃圾：______________________

3.有害垃圾：______________________

4.其他垃圾：______________________参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.A二.填空题1.温室气体；人类对树木的过度砍伐2.会导致冰山融化，会导致海线平面上升，带来沿海陆地面积缩小；会导致一部分地区干旱程度加剧……3.厨余垃圾4.智慧说服5.自觉遵守6.家人三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.√五.简答题1.第一、减少塑料袋的使用，第二、依据食量，就餐不浪费。第三、可以参加植树活动，在家种些花草一样可以。第四随手关灯，不用的电器随手拔掉插头。2.针对我们班学习成绩不好的问题，我们提出了成立学习互助小组的方法，让学习成绩好的主动帮助学习成绩不好的，现在同学们的学习成绩已经有了一定的提升。3.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量。我们应该养成良好的生活习惯，减少碳排放，比如节约用电、节约用水、减少一次性餐具和塑料袋的使用等等。4.为了不让父母操心，在家里你会做哪些力所能及的事呢？（1）我会管好自己，让爸爸妈妈少为我操心。（2）每天早晨不用