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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月21日-4211)1:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()
单项选择题
A、民主型的教养方式
B、专断型的教养方式
C、权威型的教养方式
D、放任型的教养方式
2:成就动机可分为力求胜利和避开失败两种倾向,力求胜利者的成就动机()。
单项选择题
A、高
B、低
C、与避开失败者一样
D、与学习无关
3:技能形成的必要条件是()。
单项选择题
A、学校教育
B、学问
C、迁移
D、应用
4:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的规律联系,能体现事物各种内在关系如()。
多项选择题
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
5:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、深思型
D、冲动型
6:教育心理学有自身独特的讨论课题,即()。
多项选择题
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
7:维果茨基的最近进展区是指()。
单项选择题
A、最新获得的力量
B、超出目前水平的力量
C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离
D、需要在下一进展阶段把握的力量
8:老师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
9:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
10:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
11:男女儿童在智力水平上的差异表现在()
多项选择题
A、男女两性平均智商接近
B、男性智商分布较匀称
C、女性智商标准误差明显
D、男性空间知觉力量强
E、女性言语表达力量强
12:不同的学习者的练习曲线的共同点有()
多项选择题
A、开头进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,临时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时消失临时的退步
E、后期进步快
13:提出心智动作按阶段形成的理论的是()
单项选择题
A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
14:我国心理学界依据教育系统中所传授的阅历内容的不同,将学习分为()。
多项选择题
A、信号学习
B、学问学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
15:心理健康是肯定的。()
推断题
对
错
16:持续性的心情低落可以推断为()
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惊症
17:首创全身松弛训练法的心理学家是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾里斯
D、雅格布松
18:记录方式有哪些状况?()
多项选择题
A、项目检核表
B、评定量表
C、轶事记录
D、观看记录
19:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。
多项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
20:短时记忆中的容量单位是()。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
21:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
22:现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要缘由。()
推断题
对
错
23:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。
单项选择题
A、正例
B、反例
C、供应变式
D、科学地进行比较
24:下面不是问题的必需成分的是()。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
25:学习动机就是激发同学进行学习活动的动力,包括学习自觉性和熟悉性爱好两种主要的心理成分。()
推断题
对
错
26:教学环境只包括教学的物理环境。()
推断题
对
错
27:将教学目标由低到高依次分为学问、领悟、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
28:皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
29:一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以()为中介来影响认知建构过程的。
多项选择题
A、学习心情状态的唤醒
B、学习留意力的集中
C、学习预备状态的增加
D、学习意志努力的提高
E、学习激情的激发
30:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
查看答案
1:答案C
解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
2:答案B
解析
3:答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
4:答案A,C,E
解析教学内容一体化要体现事物的上下、并列,交叉等关系。
5:答案A
解析
6:答案A,C,E
解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学讨论的主要方面,是其独特的讨论课程。
7:答案C
解析
8:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
9:答案A,B,D
解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
10:答案B
解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
11:答案A,D,E
解析
12:答案A,B,C,D
解析
13:答案B
解析加里培林从20世纪50年月开头从事心智动作形成的讨论,并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。
14:答案B,C,D
解析我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的阅历内容不同,将同学的学习分为三类:(1)学问学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习,又称行为规范的学习或接受。
15:答案错误
解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。
16:答案B
解析
17:答案D
解析心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。
18:答案A,B,C
解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。
19:答案A
解析
20:答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
21:答案B
解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
22:答案正确
解析略。
23:答案A
解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。
24:答案D
解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。
25:答案错误
解析
26:答案错误
解析
27:答案D
解析
28:答
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