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教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月21日-4211)1:使子女获得足够的平安感,独立自信.有探究精神并且心满足足的父母教养子女的方式是()

单项选择题

A、民主型的教养方式

B、专断型的教养方式

C、权威型的教养方式

D、放任型的教养方式

2:成就动机可分为力求胜利和避开失败两种倾向,力求胜利者的成就动机()。

单项选择题

A、高

B、低

C、与避开失败者一样

D、与学习无关

3:技能形成的必要条件是()。

单项选择题

A、学校教育

B、学问

C、迁移

D、应用

4:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的规律联系,能体现事物各种内在关系如()。

多项选择题

A、上下关系

B、平行关系

C、并列关系

D、网络关系

E、交叉关系

5:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。

单项选择题

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、冲动型

6:教育心理学有自身独特的讨论课题,即()。

多项选择题

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

7:维果茨基的最近进展区是指()。

单项选择题

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力量

8:老师生存的基石是()。

单项选择题

A、教学力量

B、学问

C、才华

D、爱好

9:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

10:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()o

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

11:男女儿童在智力水平上的差异表现在()

多项选择题

A、男女两性平均智商接近

B、男性智商分布较匀称

C、女性智商标准误差明显

D、男性空间知觉力量强

E、女性言语表达力量强

12:不同的学习者的练习曲线的共同点有()

多项选择题

A、开头进步快

B、后期进步慢

C、中间有一个明显的,临时的停顿期,称为高原期

D、总趋势是进步的,但有时消失临时的退步

E、后期进步快

13:提出心智动作按阶段形成的理论的是()

单项选择题

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

14:我国心理学界依据教育系统中所传授的阅历内容的不同,将学习分为()。

多项选择题

A、信号学习

B、学问学习

C、技能学习

D、行为规范学习

E、情感学习

15:心理健康是肯定的。()

推断题

16:持续性的心情低落可以推断为()

单项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、人格障碍

D、恐惊症

17:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅格布松

18:记录方式有哪些状况?()

多项选择题

A、项目检核表

B、评定量表

C、轶事记录

D、观看记录

19:依据以下材料,回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。

多项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

20:短时记忆中的容量单位是()。

单项选择题

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

21:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《教育心理学》

D、《教育心理大纲》

22:现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要缘由。()

推断题

23:在教“鸟”的概念时,用麻雀、鸡、鸭作为例子,说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了()。

单项选择题

A、正例

B、反例

C、供应变式

D、科学地进行比较

24:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

25:学习动机就是激发同学进行学习活动的动力,包括学习自觉性和熟悉性爱好两种主要的心理成分。()

推断题

26:教学环境只包括教学的物理环境。()

推断题

27:将教学目标由低到高依次分为学问、领悟、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。

单项选择题

A、加涅

B、桑代克

C、布鲁纳

D、布卢姆

28:皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

29:一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以()为中介来影响认知建构过程的。

多项选择题

A、学习心情状态的唤醒

B、学习留意力的集中

C、学习预备状态的增加

D、学习意志努力的提高

E、学习激情的激发

30:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

查看答案

1:答案C

解析权威型的教养方式使子女获得足够的平安感,独立自信,有探究精神并心满足足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和共性意识,擅长与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。

2:答案B

解析

3:答案D

解析应用是技能形成的必要条件。

4:答案A,C,E

解析教学内容一体化要体现事物的上下、并列,交叉等关系。

5:答案A

解析

6:答案A,C,E

解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学讨论的主要方面,是其独特的讨论课程。

7:答案C

解析

8:答案B

解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。

9:答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

10:答案B

解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,由于一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。

11:答案A,D,E

解析

12:答案A,B,C,D

解析

13:答案B

解析加里培林从20世纪50年月开头从事心智动作形成的讨论,并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果,提出了心智动作按阶段形成的理论。

14:答案B,C,D

解析我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的阅历内容不同,将同学的学习分为三类:(1)学问学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习,又称行为规范的学习或接受。

15:答案错误

解析心理健康具有相对性,有凹凸层次之分。

16:答案B

解析

17:答案D

解析心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。

18:答案A,B,C

解析记录方式通常有项目检核表、评定量表、轶事记录三种。

19:答案A

解析

20:答案C

解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

21:答案B

解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。

22:答案正确

解析略。

23:答案A

解析在实际的教学过程中,为了便于同学概括出共同的规律或特征,教学时呈现若干正例来说明。

24:答案D

解析每一个问题必需包括目的、个体已有的学问、障碍和方法四个成分。

25:答案错误

解析

26:答案错误

解析

27:答案D

解析

28:答

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