建设社会主义精神文明教学设计

《建设社会主义精神文明》教学设计课程名称建设社会主义精神文明课时1课时学段学科高二政治教材版本人教版作者杜微学校哈尔滨市第73中学一、教学目标知识与技能：知道社会主义精神文明建设的根本任务；了解加强社会主义精神文明建设的主要内容；知道社会主义精神文明创建活动是一项亿万人民参加文化建设的伟大实践。提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。过程与方法：引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义；通过情境探究让学生学会自主合作学习；借助学案导学教学模式发挥学生的学习主体作用。情感态度价值观：积极参加有意义的精神文化活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，升华我们的道德境界。热爱生活，积极参加各种形式的精神文明创建活动。二、教学重难点重点：怎样建设社会主义精神文明难点：精神文明建设的主要内容三、学情分析通过前八课的学习，学生掌握了一定的文化知识，但大部分学生对精神文明认识比较模糊，部分同学会觉得精神文明建设离我们的生活比较远。另外，中学生容易受不良文化的诱惑，引起思想上的困惑。教师要结合社会、学校班级这些学生身边的一些素材进行精神文明建设方面的教育工作。四、教学方法情境教学法、合作探究、学案导学五、教学过程导入新课：展示图片青春接力、你我同行——在大山深处传播先进文化的志愿者们我们被这些志愿者们深深感动着，他们尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，为建设团结互助平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量！今天社会上涌现出一批批让我们感动的人物与事迹，他们传递着“正能量”，这是我国社会主义精神文明奖取得的丰硕成果。下面我们就进入今天的新课学习──建设社会主义精神文明。讲授新课：展示教学目标：展示课标对本课知识的要求（学案课前篇第一部分）师：从目标中可以看出，本节课我们要学习哪些知识？生：略小组讨论：同学们在预习中提出了自己的问题和困惑，为了更好地解决这些问题，我们进入小组讨论的环节。小组汇报：各组组长汇报问题。第一小组：文化事业与文化产业的区别是什么？第二小组：开展精神文明创建活动有什么意义？教育在精神文明建设中有何作用？第三小组：文化事业与文化产业的区别是什么？如何理解精神文明建设的根本任务？第四小组：我们青年学生应如何参与精神文明建设中？解决问题：师：各小组提出的问题都是围绕精神文明建设提出的，这些问题属于根本任务和主要内容两个大方面，这也是本节课我们要学习的知识。一、精神文明建设的根本任务（板书）【情境一】哈尔滨争创全国文明城市哈尔滨市从2022年开始，参加全国文明城市评选。今年是第五届全国文明城市创建工作“总评大考”之年，哈尔滨市做好迎检工作，全力抓好创城各项工作任务的落实，进一步推动创建工作向更高水平迈进，确保实现蝉联全国文明城市的目标。创建全国文明城市的内容包括积极开展各种教育活动，带动市民素质的整体提升；积极参与专项整治行动，促进城市形象的明显改善；积极落实各项指标要求，确保文明创建的全面达标。创建文明城市更重要的是创设良好的环境，促进人民素质的提高。探究活动： 1、哈尔滨为什么要提出创建全国文明城市？2、“创建文明城市更重要的是创设良好的环境，促进人民素质的提高。”这说明了什么问题？小组汇报成果，师生分析1、根本任务：培育“四有”公民师：建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。【活动】列举身边的不文明行为生踊跃回答师：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。过渡：学校是社会主义精神文明建设的主阵地，开展形式多样的精神文明创建活动是发挥其主阵地作用的重要手段。二、精神文明建设的主要内容（板书）

【情境二】“科学技术是第一生产力”（邓小平）、“学习成就人生，知识改变命运”、“教育是一个国家创新能力的基础”、“人才资源是第一资源”、“活到老，学到老”、“科教兴国”等等。2022年全国电影“三下乡”送新片《寻龙诀》进农村。电影“三下乡”就是要把优秀的电影免费送到农村群众的家门口，满足基层的文化需求。在电影《寻龙诀》中，“正宗摸金范儿”很快吸引了更多人，附近聊天的也都站在大银幕前，小孩也开始坐下来认真看片。探究活动：1、这些名人名言和“三下乡”给我们什么样的启示呢？2、哈尔滨在创建全国文明城市过程中应该怎么做呢？小组汇报成果，师生总结1、发展教育、科学和文化事业师：教育是民族振兴和社会进步的基石。常言道：百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。可见教育是很重要的一项大事业。过渡：当今时代的国际竞争，归根到底就是综合国力的竞争。而综合国力的竞争，科技是关键，教育是基础，人才是核心。要建设社会主义精神文明，还需要大力发展科学。师：要大力发展公益性的文化事业，保障人民的基本文化权益；发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。【情境三】哈尔滨实施精神文明创建“123456”工程哈尔滨市将以培育和践行社会主义核心价值观“一条主线”为根本，坚持提升城市文明程度和市民文明素质“两大目标”，加快推进志愿服务、诚信建设、规范市民行为“三项制度化”建设步伐，深入实施文明餐桌、文明旅游、文明交通、文明上网“四大行动”，扎实开展我们的节日、道德模范学习宣传、未成年人“三学三好”、美丽乡村建设、网络文明传播“五大主题实践”活动，协调推进文明城市、文明行业、文明单位、文明村镇、文明家庭、文明校园“六大创建”工作，通过实施文明创建“123456”工程，促进全市精神文明建设不断迈上新台阶。探究活动：1、你还知道哪些精神文明创建活动？2、开展这些活动有什么意义？3、作为学生，你打算以后怎样做到身体力行？小组汇