教师招聘《小学教育心理学》真题试题(2023年01月12日-9548)

教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2023年01月12日-9548)1：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于()。

多项选择题

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

2：奥苏伯尔认为，同学学习的实质是（）。

单项选择题

A、有意义接受学习

B、有意义发觉学习

C、发觉学习

D、探究学习

3：学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

4：心理健康是肯定的。（）

推断题

对

错

5：预期同学通过教学活动获得的学习结果，这是指（）

单项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学过程

6：心理学家的讨论表明，全部的学校生都达到了形式运算阶段。（）

推断题

对

错

7：班级越大，情感纽带的力气就越强。（）

推断题

对

错

8：学习预备是一个动态的进展过程，包括纵向和横向两个维度。（）

推断题

对

错

9：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

10：加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于（）。

单项选择题

A、回忆阶段

B、概括阶段

C、操作阶段

D、反馈阶段

11：通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种推断和决策的过程称为（）

单项选择题

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、轶事记录

12：教育心理学对教育实践具有（）的作用。

多项选择题

A、描述

B、解释

C、验证

D、猜测

E、掌握

13：提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）

推断题

对

错

14：影响问题解决的因素包括（）。

多项选择题

A、已有的学问阅历

B、个体的智力水平

C、问题的特征

D、个体的性格特征、心情状态、认知风格和世界观

E、定势与功能固着

15：信度是指测验的（）。

单项选择题

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

16：同学具有三种最基本的内在动机，即（）。

多项选择题

A、探究内驱力

B、奇怪   内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

17：吹拉弹唱属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

18：关键期的提出体现了心理进展的（）

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、差异性

19：下列哪些方法可以训练发散思维?（）

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

20：巴甫洛夫经典试验“条件反射”中用的动物是（）。

单项选择题

A、鸽子

B、猩猩

C、狗

D、白鼠

21：为了关心同学把当前的学问内容与原有的学问、阅历联系起来，老师可以采纳的策略是（）。

多项选择题

A、举例子

B、类比与比方

C、证明

D、复述

E、推论

22：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

23：在老师自编测验里，下面（）题型是主观题。

单项选择题

A、选择题

B、推断题

C、填空题

D、论述题

24：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

25：（）打算个体是否情愿完成某些任务，即打算行为的选择。

单项选择题

A、力量

B、性格

C、态度

D、气质

26：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单项选择题

A、儿童早期

B、少年期??

C、青年期

D、成年期

27：教一学过程的三种过程是（）。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

28：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

单项选择题

A、学习情境的相像性

B、老师指导

C、学习材料的相像性

D、认知结构

29：讨论证明，学校生在道德品质上，言与行脱节的状况是很普遍的，而且年龄越小越不全都。（）

推断题

对

错

30：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B,C

解析数字运算对字母运算的影响是乐观的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。

2：答案A

解析

3：答案C

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

4：答案错误

解析心理健康具有相对性，有凹凸层次之分。

5：答案A

解析定义：教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。(本解析由张恩凯供应)

6：答案错误

解析

7：答案错误

解析班级越大，情感纽带的力气就越弱。

8：答案正确

解析

9：答案错误

解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

10：答案B

解析概括阶段实现学习的迁移；回忆阶段进行信息的检索；操作阶段同学通过作业表现其操作活动；反馈阶段证明预期，获得强化．。

11：答案C

解析考查案卷分析定义，应识记。

12：答案A,B,D,E

解析教育心理学对教育实践具有描述、解释、猜测和掌握的作用。

13：答案错误

解析检验假设是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。

14：答案A,B,C,D,E

解析留意此题问的是影响问题解决的因素而非主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的学问阅历和定势与功能固着。此外，个体的智力水平、性格特征、心情状态、认知风格和世界观等共性心理也制约着问题解决的方向和效果

15：答案B

解析信度是指测验的牢靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。

16：答案B,C,D

解析布鲁纳认为，几乎全部的同学都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。他认为儿童具有三种最基本的内在动机：第一，奇怪   的内驱力。其次，胜任的内驱力。第三，互惠的内驱力。

17：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。

18：答案B

解析

19：答案A,B,C,D

解析以上选项均为训练发散思维的方法。

20：答案C

解析

21：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要留意本题题干的含义是关心同学把当前的学习内容与原有的学问、阅历联系起来，而不是促进同学把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的

22：答案D

解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物。

23：答案D

解析

24：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

25：答案C

解析态度是影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。

26：答案A

解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。

27：答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

28：答案D

解析影响学习