版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师招聘《小学教育心理学》真题试题每日练(2022年12月25日-2843)1:一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该老师已进入关注情境阶段。()
推断题
对
错
2:下列哪些老师的教学工作较为胜利?()
多项选择题
A、有激励作用
B、生动活泼
C、富于想象
D、热心于自己学科
E、照本宣科
3:当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的()。
单项选择题
A、谋划策略
B、调整策略
C、监视策略
D、组织策略
4:皮亚杰认为2—5岁幼儿在嬉戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规章,他们道德进展处于()
单项选择题
A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、公正阶段
D、守恒阶段
5:人格是与人相互区分的主要方面,其核心是()
单项选择题
A、性格
B、气质
C、力量
D、情感
6:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为()。
多项选择题
A、符号学习
B、上位学习
C、概念学习?考_试_大—-—在_线_考_试_中心
D、下位学习
E、命题学习
7:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
8:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
9:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
10:学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。
推断题
对
错
11:后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫()。
单项选择题
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置
12:()是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
13:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
14:心理进展的一般特点有()
多项选择题
A、连续性
B、阶段性
C、个别差异性
D、挨次性
E、不均衡性
15:各科教学普遍采纳的一种教学方法是()。
单项选择题
A、讲解法
B、练习.
C、演示法
D、课堂问答
16:何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、阅历类化说
D、关系转换说
17:父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子制造性的培育。()
推断题
对
错
18:制造活动的原动力是()。
单项选择题
A、共性
B、奇怪
C、创新
D、努力
19:罗森塔尔效应即是指老师预期的预言效应。()
推断题
对
错
20:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
21:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有()。
单项选择题
A、单维性
B、不行逆性
C、自我中心性
D、抽象规律性
22:认为学习是外部行为的变化的是()。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
23:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发觉理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
24:行为转变的基本方法有()。
多项选择题
A、强化法
B、代币嘉奖法
C、行为塑造法
D、示范法
E、临时隔离法
25:迁移的关系转换说强调()。
单项选择题
A、进展了的心理官能
B、学习材料的相像性
C、已有阅历的概括化
D、对情境关系的理解
26:关于成就动机的讨论表明,与可怕失败者相比,追求胜利者倾向于选择()。
单项选择题
A、比较难的任务
B、特别难的任务
C、特别简单的任务
D、难度适中的任务
27:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。()
推断题
对
错
28:课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式,从而导致同学间发生()
单项选择题
A、连锁性感染
B、相互监督
C、相互关心
D、遵守纪律
29:依据迁移的性质分类,迁移有()
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、正迁移
D、垂直迁移
30:共性的结构主要包括()
多项选择题
A、人格
B、共性倾向性
C、共性心理特征
D、自我意识
E、共性情感特征
查看答案
1:答案错误
解析常思索这样的问题的老师还处在关注生存阶段。
2:答案A,B,C,D
解析
3:答案B
解析元认知调整是依据对认知活动结果的检查实行必要的补救措施,并准时修正、调整认知策略。
4:答案A
解析
5:答案A
解析性格具有直接的社会意义,不同性格特征的社会价值是不一样的。因而,性格便成为人与人相互区分的主要方面,是人格的核心。(本解析由张恩凯供应)
6:答案A,C,E
解析符号学习、概念学习和命题学习是依据学问学习的简单程度和学问的存在形式划分出来的。
7:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
8:答案C
解析略。
9:答案D
解析
10:答案正确
解析
11:答案B
解析后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫做后摄抑制。
12:答案B
解析细目表是将考试详细化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。
13:答案B
解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
14:答案A,B,C,D,E
解析
15:答案B
解析操练和练习指同学在老师指导下巩固和运用学问、把握技能和技巧。这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
16:答案A
解析略。
17:答案错误
解析父母受教育程度较高,但对孩子的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子制造性的培育。
18:答案B
解析
19:答案正确
解析略。
20:答案A
解析略。
21:答案B
解析可逆性指转变人的思维方向,使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。
22:答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
23:答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。
24:答案A,B,C,D,E
解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 尿道痉挛的基因为基础研究
- 高氟水毒性效应与风险评估
- 机器人辅助的高精度轧制成型
- 2024-2025学年小学关注心理安全的教学设计
- 租赁电梯使用合同
- 康达建筑节能与环保
- 临时展览场地合同
- 冷链物流中的仓储管理创新
- 船舶防碰撞与轮渡交通安全考核试卷
- 城际铁路线路绿化与景观设计考核试卷
- 化学品安全技术说明书(天那水)
- 小学体育教学各年级教学内容
- 换流站运行方式及操作简介
- 化学工艺概论教案
- 宁波开发投资集团公司组织架构和部门职能
- 料仓隔墙设计计算手册原版
- 雷雨英语话剧
- 六年级分数应用题专项训练
- GB1886.297-2018食品安全国家标准食品添加剂聚氧丙烯甘油醚
- 75吨履带吊安拆方案(共17页)
- 注塑品质检验标准
评论
0/150
提交评论