2020年安徽省中考语文模拟试卷及答案解析

．．．．2020年安省初中学业平考试语文模拟时间：150分

满分：150(卷面书写5分题号

一

二

三

总分得分一、语文积累与综合运()．默写。分(1)羹饭一时熟，。《十五从军征)(2)此中有真意，。陶渊明《饮其五》)，年留客足鸡豚。陆游《游山村)，年天气旧亭台。晏殊《浣溪)岑在《白雪歌送武判官归京》中运用夸张的修辞手法描写出沙漠上坚冰纵横、乌云密布的景象的诗句是“，。(6)辛弃疾阵为同甫赋壮词以寄之达己建功立业愿望的句子是“，。(7)九(1)班在年级篮球中输掉了首场比赛，队员们顿时垂头丧气。队长用十二章中“，”励队员，要大家坚定意志接下一场挑战。．请运用所积累的知识，完(1)—题。分然后，一摆他的卷头发，好像似地伸长脖子，眯着朦朦胧的眼睛，轻轻地拨着琴弦，弹起了让人每一块肌肉都忍不住要动起来的曲子。这曲子像一条急急的小河，自远方的高山而来，从墙缝里冲进来着们，让人顿感忧伤却又不无激越！这曲子让你生出了对世界的怜也加深了对自己的反省人成了孩子孩子成了大人，大家端坐凝听，无语沉思。空气都凝固了。(1)以上文段选自名著《者。)(2)“怜悯”在句子中的意思是。(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问：)请合原著回答：①文中的“他”是谁？②主人公阿廖沙在谁的影响下，逐渐成长为一个什么样的人？(6分①第页共7页

②．九年(4)班以“创建美丽园”为主题开展综合性学习活动，请你参与解决以下问题。分为加大宣传力度，营造浓厚的活动氛围，请你运用对偶修辞手法拟写一条标语，挂在学校门口。字右分)(2)围绕此次主题，某同学拟写了份倡议书，有几个问题请你进行修改分“创建美丽校园”倡议书同学们：美丽的环境需要我们共同营造明的习惯靠我们一点一滴地养成此我代表学生会向全体同学提出以下要求：一】努力践行“低生”节约每一张纸、每一滴水、每一度电。二、不将零食带入教室，远离一次性塑料袋、饭盒和筷子，减少白色污染。三________________________________________________________________________四】护园公共设施，禁止不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画。让我们从身边做起，从日常小事做起，用实际行动建设美丽的校园吧。校学生会日①【A】句成分残缺，可在“”后面加上“

”。(2分②【句语义重复，可删去“()”分)③结合语境，请在横线上补写一条要求：“”。分)(3)班级建议同学们积极做一名义环保宣传员，李明很不情愿，说这件事与自己无关。请你写几句话劝劝他吧。(4分二、阅读(55分阅读下面的文字，回答问题。(一)宇宙是个动物园(18)茫茫宇宙中，地球不是唯一有生命的星球。那么，外星生命是什么样的呢？目前人类已经发现了至少颗阳系外行星，广袤太空中，还有数百亿颗潜在的宜居行星命否在这些星球上遍存在虽然无法知晓多科学家认为要条件适宜，第页共7页

生命就很可能出现。而且，如果星球保持宜居状态的时间足够长，生命就能演化成复杂的形式。在地球上，这一过程花了数十亿年，直到大气层中出现大量氧气，地球上才有了动物。尽管时间漫长，但是生命从简单到复杂的飞跃终究会不可避免地发生。我们不得不承认，地球生命是幸运的，它们的诞生离不开一系列巧合，球早期遭遇猛烈撞击使球形成了熔的铁质内核、能支撑大陆的地幔，还有不多不少的水。此外，地球还拥有许多生命所必需的特殊条件。地球生命的演化过程实在太特殊，因此有人断言，类似地球的星球在宇宙中非常罕见。其实不然，就像贝多芬或者莫扎特只有一个，但这并不代表作曲家非常稀少。我们关注的重点不应是地球生物的具体形态是结构和功能例如哺动物用胎盘给胚胎提供营养，但动物给胚胎提供营养的方式不止这一种；哺乳动物的眼睛非常独特，而其他动物的眼睛也各有特色实现某种功能可有千千万万种途径就一棵大树的树干上可以长出许多枝条。进化生物学家指出地球生命从单到复杂的演化不开一些关键“创新”捕获阳光、制造氧气、形成真核细胞的复杂细胞结构、产生多细胞结构、形成复杂的遗传结构、形成复杂的遗传进化机制、拥有智能，以及有性繁殖。这些“创新”几乎都经历了多次独立演化此然它们是生命演化道路上的重要步骤但不一定是必经关口如未来人类到达其他有生命的星球能现那里的生命演化路线和地球上的截然不同。它们遵循独特的生物化学机制，当然，也有独特的解剖结构。人类可能甚至无法辨认类似植物物这样的复杂生命但是它们的功能和行为或许和地球上的复杂生命具有可比性。那么，这些星球也会拥有类似地球的技术文明吗？在地球上，有智能的物种其实很多，如章鱼、鹦鹉、海豚、大象、类人人类)等，它们会使用工具、玩耍决问题学习和传承新技能……但为什么只有人类脱颖而出，成为唯一发展出技术文明的物种呢？如果星球上复杂生命普遍存在么科学家称为“大筛选”的机制将发挥作用得真正的智慧生命非常稀少推广到宇宙能通过筛选的文明也屈指可数这或许就是人类至今没有发现外星文明的原因。当然我的搜寻工作刚刚开始学家将发射星际探测器前往邻近的恒星是找外星生命和检验“宇宙动物园”假说的最佳途径是我或许要做好心理准备像球一样的技术文明，要到银河系以外的遥远星系中才能找到。(8/)．第一段有什么作用(3点明说明对象，用设问引起下文激发读者阅读兴趣。第页共7页

．．．．画线处使用了哪两种说明方法？有何作用？(4分)．下列句子中“几乎”能否去掉？为什么)这些“新几乎都经历了多次立演化此然它们是生命演化道路上的重要步骤，但并不一定是必经关口。“”．生命可能出现的条件有哪些(4分)”第页共7页

作者说这些星球也会拥有类似地球的技术文明”“术文明”具指什么？请简要概括。(4分”(二)沙枣分

穿行在沙枣林中身边果实累累葡萄一样一大串一大串沉甸甸地低垂把树枝深深压向地面。何止是麻雀们的富足，也是我的富足啊。是我视觉上的富足，也是我记忆的富足。过去，我所知的沙枣只有两种。一种是灰白色，仅黄豆大小，但甜滋滋的。尤其顶端微微透明的黑色区域就一丁点部位更是糖分的重灾区轻轻划开，便眼泪一般渗出蜜汁。这也是大家最喜欢的沙枣，最为香甜。遗憾的是太小了，除去籽核，基本上只剩一层薄皮。唇齿间刚刚触碰到一抹浓甜，倏地就只剩一枚光核。还有一种沙枣大了许多，颜色发红，饱满美丽。因个头大，吃着稍过瘾些。但口感差了许多，不太甜，味道淡。吃起来面面的，沙沙的。难怪叫沙枣。由此可见，造物主多么公平。我从小就熟知这种公平。然而，在此处，在水库旁边，我被狠狠刷新了认识。眼下这些沙枣完全无视天地间的公平原——它又大又甜！真的又大又甜！若不是吃起来仍然又面又沙然极度熟悉的沙枣特有的口感真疑它们是不是沙枣和大枣的串……怎么会这大，又这么香甜呢？当我独自穿行在沙枣林中，四面八方果实累累，拥挤着，推搡着，欢呼着，如盛装的人民群众夹道欢迎国家元首的到来。我一边安抚民众热情，说同们好，同志们辛苦了一边吃啊吃啊，吃得停都停不下来。吃得扁桃垂体都涩涩的。似乎不如此，便无以回报沙枣们的盛情。吃着吃着，又有些羞愧。这可是麻雀们一整个冬天的口粮啊！但是四面一望，这壮观的盛宴！麻雀们绝对吃不完的。就算把乌鸦们加上也吃不完啊。我暗暗记住这里幻想有一天能返此处带着最心爱的朋友炫一般地请他们见识这荒野深处的奇迹，诱导他们触碰自己多年之前的孤独。对了，还有沙枣花。沙枣花是眼下这场奇迹的另一元极度渴望只在春天闻过沙枣花香的人描述沙枣果实向只在秋天尝过沙枣果实人拼命形容沙枣花——唯有两者共同经历过能明白何为沙枣。所有开花结果的树木都诞生于物种的进化，唯有沙枣，诞生于天方夜谭。它惯于防备，长满尖刺仿佛随时准备迎接伤害扎根于大地最干涸之处，以挣扎的第页共7页

．．．．．．．．．．．．．．姿势，异常缓慢地生长。然而哪怕用尽全力，它的每一片叶子仍狭小细碎。小小的叶子，小小的黄花，小小的果实。沙枣树以最小的手指，开启最磅礴的能量。沙枣花开了！直到沙枣终于成熟，沙枣花香才心甘情愿退守到果实深处。大地上的秋天隆重得如国王登基的庆典重的秋天里边吃沙枣一边反复思量，到底沙枣够不够大家过冬呢？(2018)．“我”对沙枣的认识有怎样的变化？其原因是什么(6分)原先认识：眼下认识：原因：“”“”．沙枣是“荒野深处的奇迹”，“奇”在哪里分11．文中有两处过渡句，请找出来，并简要说明其作用分(1)第一处：作用：(2)第二处：作用：．从修辞的角度，赏析文中画线句子的表达效果(4分．沙枣的生长给予你怎样的人生启示(写出两点即可(4分)(三)分【甲当之从师也，负箧曳屣深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃，衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容然若神人；余缊袍敝衣处其间略无慕意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。()【乙滑，幼警敏好学，能诗京口王居中，名医也。寿授《素问既业，请于师曰《素问》详矣，多错。将分藏象、经度等为十类，类抄而读之。《难经》又本《素问枢荣卫藏

与夫经络腧穴，辨之博矣，而缺误亦多。愚第页共7页

．．．．．．．．．．．．．．将本其义旨，注而读之可乎？”中跃然称善。自是寿学日进。()【注】①”②“”“”．解释下列句子中加点词的意思分)(1)媵人持汤沃灌

沃灌：(2)右备容臭(3)略无慕艳意(4)寿从之学

臭：慕艳：从：(5)既卒业

既：．翻译下列句子(4分(1)寓逆旅，主人日再食。(2)滑寿，幼警敏好学，能诗。】文都表现了主人公的，但方式有所不同】主要是通过作者自述来表