足球-脚内侧传球教案(公开课)名师制作优质教学资料

足球脚内传球教学设（水平二）一、教指导思想本课遵循新课标理念健康第一指导思想，以学生的发展为核心,注重心理健康与身体健康的协调发展；在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识；创设开放性的课堂教学氛围，让学生在轻松愉快的环境下掌握足球脚内侧传球技术。二、学分析四年级学生处于生长发育关键时期，他们模仿能力较强，好问，好动，对什么都好奇自我约束能力较差对于重复的教学方法他们是很不任意配合和练习的同样同过游戏来传授教学内容是他们比较喜欢的教学形式所以在教学过程多以玩来练习，体现“玩中学、学中玩三、教分析小足球是小学阶段一门比较受小学生喜欢的课程，他融入了球类的趣味性、游戏性竞争性和集体性等特点通过小足球教学有利于小学生逐步了解和掌握一些足球的基础知识以及基本技能和技术发展学生速度灵敏力量等身体素质促进身体机能的健康发展激发小学生进行体育锻炼的兴趣培养小学生的顽强机敏果敢等心理品质及团结协作精神和良好的道德意识提高抗挫折能力和调节情绪能力。四、教重难点教学重点：用脚内侧进行传球，传球时膝关节外展并且击球的后中部。教学难点：用脚内侧传球时方向性以及力量的控制。六、教目标认知目标：使90%学生理解脚内侧传球动作概念。技能目标：使生能够运用脚内侧传球进行射门，同时提高灵敏、速度、协调等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。七、教策略无球模仿练习脚部动作：让初步学习脚内侧传球学生大概明白基本脚法。2、讲解示范法：通过简单明了的语言和干净轻巧的动作向学生展示动作。程序教学法：将动作分解为几步逐一进行最后完整练习。表扬激励法：通过择优展示，让爱表现天性的学生们更加认真对待学习。3、比赛法：通过比赛激发学生学习兴趣以及进一步巩固脚内侧传球技术动作。4恢复身心放松法：通过放松运动促进因运动锻炼而产生的乳酸循环更快的消除运动锻炼的疲劳，让学生身心愉悦的投入下一节课程当中。八、教过程：1、课堂常规2、热身活动3知识回顾、提高机能4、合作学习、掌握技能5、放松身体、愉悦身心。九、安措施1、注意场地凹凸不平地方以防摔伤。2、组织要严格，学习要认真，动作要正确3、科学合理安排运动量，适当进行放松练习，因材施教。十、场器材足球场一个、跨篮架4个、足球44个等。足球脚内侧传教案阶段：水平二

班级：四年级

授课老师：

课时：第二课时教学目标

认知目标：使90%学生理解脚内传球动作概念。技能目标：使5%学能够掌握并能运用脚内侧传球进行射门，同时提高灵敏、速度、协调等身体素质。情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学内容

足球脚内侧传球

教学重点用脚内侧进行传球球膝关节外展并且击球的后中部。教学难点：用脚内侧传球时方向性以及力量的控制。教学流程

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

强度一堂规

1、生问好，检查人数和服装，安排

1委整队一、队合：报告人数请师上四横队。尽情玩耍，提高机能

二身动1、绕场地慢跑一圈2、足球操

见习生；2、布本课学内容及学习目标。3、师说明练习方法和注意事项。4、时跟进指正与鼓励

课师生问好集队讯速，队伍整齐安静按照老师口令进行热身活动

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●体委△教师图一

小要求：快、静、齐精神饱满、动作协调一顾内一老师讲解示一学站在自己位无球模范脚内侧传侧一颠一接

并且和学生一起练置跟老师一复球形：合作

习。习颠球。二球范二二、脚内侧传球1、老师讲解无球1学生按照（图二）动作（图二）范练习方法和要队站好并认真求，并且示范动作。老讲解和示范2、师逐个检查纠2、按照老要求进

图二学习，掌握

正动作以及表扬

行练习3、学之间互相学习和帮助

要求：认真观察并且模范老师动作，力争跟老师动作相技能

似。

中三人行一踩一图三）

三、1、师讲解一踩一踢的方法和击球部位，并且示范动作2、师逐组检查练习情况和改正动作3、于掌握好的学

三、学生认真听、看老师解作和示范动作练习过程中发现问题举手出问题

分组练习队形：●--●●●●--●●●●--●●●●--●●●△教师图三生进行及时表扬鼓励和请他示范。四人行四5米距离互相1、析动作要点进行传图2、示范动作

3、表不骄、责不馁四、1、真听、看老师示范和讲解并按

要求：同学之间合作学习，动作协调流畅。射门比赛队形：○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)…球三）

3、组检查纠正动照老要求进练作习4、扬和择优展示2、按照改的动作再进行练习五、五、

○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)…球○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)…球○eq\o\ac(○,○)eq\o\ac(○,)…球△教师图四

中五组门1、老师讲解游戏1认真听老师讲解

要求：使用脚内侧比赛（图四）则要求

的游规则要求

传球进行射门。2、助学生加油打并守

放松练习队列队六助习（图五）

气活跃课堂气氛六、

2、使用脚内侧射门3、极参与，为组别争光加彩六、

形：●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●原地高1、师讲解动作以学生按照老师要

●●●●●●●●抬腿2组以及碎步跑组

及学习要求

求认真完成练习

△教师图五要求：根据要求争取做动作最标准人一松习

一、带领学生做放

一认跟着老师做组织队形：放松身体

二生评三还材

松练习二、对本节课进行

放松练习二、归还器材

●●●●●●●●●●●●●●，愉悦身心

小结并且提出要求和期望三、组织学生归还器材

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