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文档简介

自尊自立教案2第一站自尊自立学习目标2、使学生掌握有关自尊的知识，理解自尊与自恋自负的区别。重点难点2、使学生能够识别自尊的种种行为表现。”五步教学法教学过程一、创设情景导入3展示疑难问题，由小组合作解决个国人去维护和捍卫，只有这样，我们的时间家一起来吧父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是()；反之()。()；反之()。()；反之()。嘲笑你，你的感受是()；同学鼓励你，你的感受是()1、自尊即()，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、()。2、知耻是()的重要表现。3、()是一种追求表面上荣耀、光圈结时间(3分钟)学4件案例1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个并总结答案就会高兴被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会、生气、伤心综合我们本节课，大家一起来看，哪一组最高的组我们评为本节课的星级小组，请大家把最热烈的掌声送给他们，希望大家在容即自最热烈的掌声送给星级小组成员.作业观察收集日常生活中的恰当的自尊和不恰当的自尊并与改正设计程中有一部分学生发生错误，主要原因在落实应用不彻底。需要小组长

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