大学生劳动教育概论智慧树知到期末考试答案章节答案2024年南昌大学

大学生劳动教育概论智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年南昌大学弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。（）

答案:对习近平总书记指出：“必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。”（）

答案:对培养大学生创新劳动的能力，不一定需要遵循大学生思想现状与成长发展规律。（）

答案:错马克思站在劳动人民的立场上批判了亚里士多德的劳动概念，继承了黑格尔劳动概念中的合理成分，并对黑格尔唯心主义的劳动观进行了史无前例的变革和超越。（）

答案:对新时代高校劳动技能教育与就业及创新创业教育相互融合，实质上就是把劳动意识贯穿到就业及创新创业教育工作之中，在就业及创新创业教育中弘扬劳动精神，实现（）等多方面的融合，增强二者融合的实效，培养新时代知识型、技能型和创新型劳动者。

答案:育人理念;育人平台;育人机制;育人氛围要通过劳动教育使学生在劳动实践中形成（）的高贵品质，在参加劳动实践中增强学生的自信心，形成乐观向上的积极品质，

答案:勤劳俭朴;艰苦奋斗;独立自主大学生劳动观念中有哪些错误认识？（）

答案:劳动意识淡薄，劳动习惯差;对体力劳动与体力劳动者的认识存在偏差;崇拜物质，渴望不劳而获;不尊重他人的劳动成果纵观世界发展史，（）。良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。

答案:改善生态环境就是发展生产力;保护生态环境就是保护生产力劳动的本质就是（），劳动创造了人类和人类所需要的物质精神财富，为人类的幸福和美好的未来奠定了基础。

答案:创造性的实践活动邓小平进一步将社会主义本质概括为“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到（）”

答案:共同富裕社会应立足于新时代劳动教育（），引导大众对劳动教育的育人功能、课程价值与本真目的形成正确而积极的认识。

答案:培养目标与价值意蕴习近平强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、（）。”

答案:创造性劳动创新是引领发展的()，是新时代经济转型升级的重要杠杆

答案:核心驱动力（）是人类有目的的活动，是物质财富和精神财富的创造过程，是人类适应自然的活动和改造自然的独特方式。

答案:劳动创新劳动满足大学生的（）需求

答案:内在（）是相对于常规劳动而言的，就是指能够做出创新的劳动

答案:创新劳动从技术本身来看，人工智能的发展已经完全能在人类的正确认识范围或可控制范围内运行。（）

答案:错我们提倡节约，不仅是要倡导一种健康适度的生活方式，更是要让人们在厉行节约中涵养“不积跬步无以至千里”的道德品质，去除骄奢淫逸的不良之风，在举手投足间展现深植于心的素养，去拥抱更美好的生活。（）

答案:错（）三者之间的共同点在于:首先，三者生产的都是知识商品,都属于脑力劳动的范畴，具有创造性劳动的特征

答案:创意劳动;精神劳动;创新劳动创新劳动激发大学生的个人价值，使得他们能够更具（）地改造世界。

答案:能动性;主体性;创造性培育和弘扬工匠精神，满足新时代大学生成长和发展的需要与期望，帮助学生成长为一个既有德又有才的()人才，将个人的理想前途融入到民族和国家的事业中，用“中国梦”激扬“青春梦”。

答案:技能型.在中国人长久以来的价值观里，（）不仅是一种行为方式，更是一种大的德行，是培养良好道德的基础。

答案:俭朴人工智能时代具有“（）”的特性，不仅将人的直接现实劳动隐蔽起来，显示出“机器创造价值”的幻象，也让人们对劳动以及劳动教育的意义产生了质疑。

答案:人机融合作为创造美好生活的必经之路，美好劳动是人们突破各种外在力量的束缚和限制，实现人与自然、人与人以及人与社会和谐共生的实践基础。（）

答案:对劳模价值已从“老黄牛”式的“出大力、流大汗”与“苦干加实干”向“知识型、技术型、创新型”转变。（）

答案:对创新劳动主要表现为（）的创意发挥，人的创新精神与创新能力的培养，是劳动水平提高的源泉。

答案:劳动力一切真知都是从直接经验发源的。（）

答案:对（），是个人涵养优良品德的重要内容，是推动国家发展、社会进步的有效途径。

答案:勤俭节约（）是科技工作者所从事的一种复杂劳动，是科技工作者运用科技知识创造物质产品与精神产品的劳动。

答案:科技劳动创造美好生活已经成为中国特色社会主义现代化建设的奋斗目标。（）

答案:对在大中小学设立劳动教育必修课程和劳动周，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。（）

答案:对劳动教育的实施主体主要是在学校范围。（）

答案:错强调劳动既要结合时代发展，更要立足马克思关于“教育与生产劳动结合”的经典论述。新时代劳动教育总体上要适应科技发展，重视技术与社会服务相结合。（）

答案:对创造美好生活已经成为中国特色社会主义现代化建设的奋斗目标。（）

答案:对发展教育事业，坚持教育的人民性，实现人的全面发展是中国共产党教育事业的价值目标，也是中国特色社会主义教育制度的本质特征，始终坚持为人民服务也是劳动教育改革必须坚持的指导思想。（）

答案:对加强技能创新型人才队伍建设需要营造()的氛围

答案:尊重创新;尊重劳动;尊重技术大学生创新劳动的社会价值，主要体现在（）方面。

答案:教育质量;人才培养;社会发展低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是（）的生活。它是一种简约的生活方式,也是一种生活习惯。

答案:低能量;低开支;低消耗下列属于人工智能发展积极影响的有（）

答案:人工智能的发展能够延伸人类的认识器官;人工智能的发展能够提高社会劳动生产率;人工智能的发展能够在一定程度上解决人类异化的劳动;人工智能能够帮助人们从高危的行业中解放出来一段时间以来，由于劳动教育的缺位，一些青少年中出现了（）等不良现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视。

答案:不尊重劳动;不珍惜劳动成果、看不起普通劳动者;不想劳动;不会劳动为全面加强和提高大学生的（）,有必要在高校中广泛开展生态伦理教育。

答案:基本的生态知识;生态道德修养;生态环保意识高校必须坚持()，将工匠精神的培育融入社会主义核心价值观建设，完善育人模式

答案:正确导向在全社会普及工匠精神，营造浓厚的();人人尊重工匠、人人争当工匠，这对践行和培育工匠精神是非常重要的

答案:工匠氛围劳动教育为实现五育融合提供（）

答案:实践条件高等教育对社会实践的内在（），就要表现在对专业实习和课程实验的要求

答案:自觉性建设新时代中国特色工业文化需要建构当代中国工业()基础

答案:文化价值劳动教育就是培养（），人生的价值也是由人的社会性决定的。

答案:社会人（）提出的新质使用价值、超常价值、超常剩余价值、劳动价值率、超常价值率等一系列新概念，不仅严密、清晰，深刻地反映和阐述了创新劳动价值论的核心思想和理论观点，而且具有鲜明的实践性和时代性。

答案:创新劳动价值论（）要求教育对象在掌握劳动知识和能力的基础上，进行创新活动，推动科学技术的发展和进步。

答案:劳动教育随着（）在国人心中不断加深，越多的人们开始将环保的生活理念融入自己的生活当中。

答案:可持续发展习近平总书记指出：“我们的根扎在劳动人民之中。在我们社会主义国家，一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励。”在中国特色社会主义制度下，劳动者主体通过劳动实现物质文明和精神文明的进步，获得自由与发展，也必将通过劳动实现中华民族的伟大复兴。（）

答案:对大学生的劳动价值观不仅直接影响学习生活态度，更关系到今后走上工作岗位后的价值取向、工作态度、社会责任等方面。（）

答案:对劳动教育的社会性渗透在实践路径、培养目标、理念创新等各环节。劳动教育旨在通过引导学生走向社会，到社会中参加义务劳动，强调社会责任感与担当。（）

答案:错创新是引领发展的核心驱动力，是新时代经济转型升级的重要杠杆。（）

答案:对让学生参与劳动体验活动对于劳动教育是有效的环节。（）

答案:对共产主义是马克思主义理论体系的一个起始范畴和核心范畴。（）

答案:错习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话表示“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最骄傲”。新时代大学生要根据自身情况和发展的阶段，理解和体验劳动的技能与乐趣，理解和体会劳动的价值和意义，逐步树立“四最”劳动价值观。（）

答案:错劳动的价值不在于结果，而在过程。（）

答案:对“全部社会生活在本质上是实践的。”生产资料实践是人类最基本的实践，其中的劳动实践则是我们生产和发展最重要的实践形式之一。（）

答案:错人类认识世界的方式也必须通过认识的手段。（）

答案:错加强技能创新型人才队伍建设要提升产业工人的（）

答案:创新行为;创新技能;创新意识;创新思维劳动技能的提升对大学生就业竞争力和创新创业能力的促进作用主要体现在以下几个方面：（）。

答案:方法相通性;内容相关性;目标一致性“学生发展核心素养”是指学生应当具备的、能够适应自己终身发展和社会发展需要的（）。

答案:必备品格;关键能力激发出教育主体____、激活教育主体________最好的方式就是理论联系实际。（）

答案:自觉;能动性当前人工智能的时代浪潮随着（）等人工智能技术的发展如期而至

答案:物联网;机器视觉;云计算;虚拟现实劳动技能的提升提高了：（）

答案:学生参与劳动的积极性;学生劳动实践的认识度;劳动实践教育的效率马克思主义劳动观不仅在人类劳动学说史上具有重要的（），而且对新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。

答案:理论价值;历史地位创新劳动具有较强的（）。

答案:确定性;针对性马克思主义劳动观的内容：（）

答案:人与自然;人与社会;人与自身探寻大学生社会实践的（），科学设计解决路径就十分必要

答案:外在困境;内在困扰深入实施《中国制造2025》，是我国工业未来个时期内重要的（）

答案:战略任务围绕立德树人的（），不断开拓教育阵地，社会实践的开展对促进全方位、全过程、全员育人有着明显的促进作用

答案:根本任务社会具有丰富的劳动教育资源、（），以及多样的劳动教育方式，这些都为劳动教育平台的建设提供了得天独厚的条件。

答案:广泛的劳动教育素材中国共产党作为工人阶级先锋队以及中国人民和中华民族的先锋队，自建党就继承了马克思主义劳动观，在实践探索与理论建构中，发展了一系列具有中国特色的劳动理论，即（）

答案:中国化的马克思主义劳动观从特性看，创新劳动是（）的融合，不是同一劳动产品生产的重复累加，而是通过生产要素的重新组合，实现对社会关系的质的更新。

答案:体力劳动与脑力劳动坚持（）与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。

答案:政治理论教育社会实践是根据高校培养目标的要求，对在校大学生进行的有组织、有计划的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成的，贯穿思想教育，培养全面素质过程中的（）。

答案:教育活动二十一世纪是（），是创新时代。而创新能力光靠学习科学知识是远远不够的，必须以劳动实践作支撑。

答案:知识经济时代学生在新时代的（）中，利用知识、技能等为他人和社会提供服务，有利于强化社会责任感，加强与客观世界的沟通，获得自我确认和社会价值，从而提升育人实效性。

答案:服务型劳动（）在提供劳动机会和实际地展现劳动积极性方面有着不可替代的作用

答案:社会通过日常生活劳动实践基地，使学生达到生活自理的同时，体会持家之道，形成（）和适应社会生活的必备能力。

答案:自觉劳动意识以下哪一个选项不是劳动教育与创新创业教育融合的立场？（）

答案:以劳动教育的培养目标出发，探讨劳动教育怎样辅助创新创业健康发展（）进入劳动教育，使劳动教育的内容、实践场景、要素等都发生了变化，推动劳动教育的创新发展。

答案:人工智能通过（）发现真理，又通过实践检验真理和发展真理

答案:实践（）是指需要经过专门训练或学习，具有一定技巧和知识的人才能从事的劳动

答案:复杂劳动（）理应成为高校思想政治教育的重要范式

答案:实践育人（）提升了生活主体对美好生活的主观体验

答案:劳动创新劳动中包含着大量的（）

答案:脑力劳动人工智能的发展和应用，目标是模拟或“（）”人脑，开展更为复杂的研究和更为广泛的应用。

答案:取代创新劳动一方面必须以（）为前提,另一方面创新劳动是自由的体现

答案:自由下列属于人工智能发展消极影响的有（）

答案:人工智能的发展所引发的产业结构调整会带来短暂性失衡人工智能的发展在各方面影响并改变着人类的生活方式和工作方式，因此人工智能在人类劳动中只有积极作用。（）

答案:错人工智能与劳动教育在目标追求、技术诉求和价值生成方面具有内在的一致性，推动劳动教育在新时代的创新发。（）

答案:对实践劳动激发大学生的个人价值，使得他们能够更具主体性、能动性和创造性地改造世界。（）

答案:错高等学校的核心任务之一是培养和造就具有（）的高素质人才

答案:创新能力从根本目的而言，创新劳动用一种新的方式，对人们新出现或者长期悬而未决的需要予以满足，从而推动社会高速发展，是其巨大使用价值和社会价值的根源。（）

答案:对从构成看，创新劳动既包括人的显性创造活动，也包括凝结在活动背后的（）管理等隐性因素，对人的创新能力的培养是其提升的源泉。

答案:教育;知识;制度;观念精神劳动生产的精神产品主要是指劳动者在科学、技术、教育、文化、艺术、卫生、体育以及信息咨询、中介服务等领域以脑力劳动为主所提供的智力成果。（）

答案:对创新劳动是能够做出（）的劳动

答案:制度创新;知识创新;其它创新;技术创新创新劳动中包含着大量的()。

答案:脑力劳动作为人类生存和发展的根本条件，创新不仅能够从客观上为生活主体提供必要的物质前提，而且可以从主观上给生活主体带来享受、满足和愉悦。（）

答案:错（）是相对于常规劳动而言的，就是指能够做出创新的劳动。

答案:创新劳动实践作为人类的存在方式又从本质上要求，作为有目的性的人才培养活动必须更加注重理论与实践相联系。（）

答案:对大学生理论教育就成为贯通专业学习与思想引领的桥梁中介。（）

答案:错创新是引领发展的()，是新时代经济转型升级的重要杠杆。

答案:核心驱动力传承好、培育好、践行好、弘扬好工匠精神关乎“中国制造”的生命力和影响力需要法律法规和相关政策的强有力的保障。（）

答案:对建设（）劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

答案:技能型;创新型;知识型中国经济正在步人增长速度趋于平缓的“新常态”，要放缓推进制造强国建设。（）

答案:错深入实施《中国制造2025》，是我国工业未来个时期内重要的()。

答案:战略任务劳动技能的提升对大学生就业竞争力和创新创业能力的促进作用主要体现在以下几个方面：()。

答案:目标一致性;方法相通性;内容相关性学生社团在设计和开展实践活动时，要有意识融入和突出劳动技能的培育目标，以（）设计活动内容和形式，促进大学生主动参与劳动。

答案:创新的项目化思维社会是学校劳动教育与家庭劳动教育的延伸与扩展，是（）。

答案:综合化的劳动教育课堂了解“一粒米千滴汗”的辛劳，进而感恩大自然的馈赠和劳动者的付出；懂得“取之有度，用之有节”的道理，所以尽己所能减少浪费以节约资源、保护环境。（）

答案:对低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是()的生活。它是