大学英语课程教学大纲视听说部分

大学英语课程教学大纲视听说部分一'课程基本信息课程中文名称：大学英语（视听说）课程代码：TS0007学时与学分：16学分，272学时课程性质：通识教育课程授课对象：汉语言文学（师范）专业二'课程教学目标与任务1、课程教学目标大学英语视视听说课程是大学英语课程的一个有机组成部分，与大学英语读写课程相辅相成，二者构成了大学英语课程的一体两翼。本课程以外语教学理论为指导，旨在通过渐进式、系统的听说训练，培养学生的英语听说能力。具体来说，通过本课程的学习，在听力理解能力方面：学生能听懂就日常话题展开的简单英语交谈；能基本听懂语速较慢的音、视频材料和题材熟悉的讲座，掌握中心大意，抓住要点；能听懂用英语讲授的相应级别的英语课程；能听懂与工作岗位相关的常用指令、产品或操作说明等。能运用基本的听力技巧。在口头表达能力方面：能就日常话题用英语进行简短但多话轮的交谈；能对一般性事件和物体进行简单的叙述或描述；经准备后能就所熟悉的话题作简短发言，•能就学习或与未来工作相关的主题进行简单的讨论。语言表达结构比较清楚，语音、语调、语法等基本符合交际规范，能运用基本的会话技巧。在与来自不同文化背景的人交流时，能够较好地处理与对方在文化和价值观等方面的不同，并能根据交际需要较好地使用交际策略。2、课程教学任务新视野大学英语视听说（本科）的教学任务是通过四个学期的学习，完成《新视野大学英视听说教程》1-4册共32个主题的视听说材料。本课程具体的教学任务如下：通过各种视听材料的系统训练，帮助学生理解并掌握基本的听力技巧和策略，如用关键词记笔记、区分事实和观点、听前预测主题和词汇、合理推论等,有效提升学生的听力技能；通过各单元的主题学习，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野，提升学生的综合文化素养；根据各单元的主题需要，提供简明扼要的语言与文化知识讲解，并通过讨论、展示等活动进行汉英文化对比，提高学生的跨文化交际能力；通过系统的听说训练活动，进一步提升学生的英语语音和语调,掌握必要的交际策略，提高英语交际的有效性；同时训练学生的英语批判性思维能力、表达能力和交际能力。总之，通过英语输入和输出训练的紧密结合，全面《新视野大学英语视听说教程》（第二册）Unit1Lifeisalearningcurve教学目的：本单元的主题是学习的经历。通过本单元的学习学生了解到人生的不同阶段有着不同的学习经历，比如学习一种技能或者学习一种语言;鼓励学生能够利用所学词汇就自己的学习经历展开讨论;同时围绕学习经历主题展开听力训练;听懂并讨论关键词汇及常用句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型；完成与主题相关的各视听说训练；学习在听力中捕捉关键词的技巧。重点难点：完成各项听力训练，并根据本单元主题联系实际场景进行提建议和如何接纳和拒绝别人建议的口语输出训练；学习运用说服性演讲技巧表达基本观点。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingthethingspeoplearelearningatthemomentandthemostdifficultthingtheyhaveeverlearnedListening:listeningforsignalwordsforlistingViewing:BBCvideo:HorizonBattleoftheBrainsSpeakingforcommunicationImitation:listentothestatementsandreadthemoutloudRoleplaying:givingandrespondingtoadviceGroupdiscussion:talkingaboutthebestmethodandtheworstmethodPartIVFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit2Journeyintotheunknown教学目的：本单元的主题是旅行。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型就自己的旅行经历展开讨论;并学会如何介绍自己在旅行中的好恶;同时，学会听力训练中的一些辨别比较等听力技巧;提高学生有效理解、捕捉重要信息点的能力;掌握一些询问或寻求帮助等较为实用的英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，♦能在交谈中使用基本的会话策略;在听力和口语练习中学习运用本单元的“提出问题和解决问题''的模式技巧。重点难点：听材料抓取所需的信息并记录；引导学生开拓视野，结合语境学习词汇；在口语输出训练中培养学生批判性思维能力。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingpeople'stravelingexperiencesandwhattheylikeanddon'tlikeabouttravelingViewing:BBCvideo:50PlacestoSeeBeforeYoudieSpeakingforcommunicationImitation:listentothestatementsandreadthemoutloudRoleplaying:askingforandgivingdirectionsGroupdiscussion:describingyourplanforadreamjourneyFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit3Timeout教学目的：本单元的主题是休闲活动。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型就中西方不同的休闲活动展开讨论;引导学生对比不同文化;培养跨文化意识。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；学会听力训练中的预测信息的听力技巧。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练；关注篇章听力中表达时间顺序的衔接词；结合语境学习词汇。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingwhatpeoplelikedoingintheirfreetimeandwhattheyaregoingtodothisweekendListening:listeningforinformationaboutplans(listeningtotheotherpeopletalkabouttheirplansandarrangementforthefuture)Viewing:BBCvideo:Holiday10bestCitiesSpeakingforcommunicationImitation:listentothestatementsandreadthemoutloudRoleplaying:managingphoneproblemsGroupdiscussion:takingaboutplanningaperfectdayFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit4Lifeunderthespotlight教学目的：本单元的主题是在聚光灯下的生活。通过本单元的学习，学生能运用所学词汇及句式就成名及成名的优缺点展开讨论;引导学生关注与本单元主题相关的名人及出名所带来的社会问题;提高社会责任感和参与意识;能运用基本的听力技巧，抓住要点，掌握其基本大意。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题相关的各视听说训练；关注篇章听力中表达因果关系的衔接词；学习细节论证和即兴演讲。重点难点：培养运用多元视角分析问题的能力；在口语输出训练中培养思辨和论证能力。教学方法：视听法；讲授法；演讲法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingpeople'sattitudestowardstowardbeingfamous9whatthey'dliketobefamousfbr,andwhichfamouspersonthey'dmostliketomeetListening:identifyingcauseandeffectViewing:BBCvideo:LewisHamiltonBillionDollarManSpeakingforcommunicationImitation:listentothestatementsandreadthemoutloudRoleplaying:makingrequestsandoffersGroupdiscussion:shouldweholdontoourdreams?FurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit5Urbanpulse教学目的：本单元主题是城市脉搏。通过本单元各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇就丰富的城市日常生活展开讨论，并学会介绍自己和他人的日常生活。同时，围绕“城市生活”主体开展视听训练，培养学生抓住关键因素等听力技巧；掌握表达城市生活相关话题较为常用的英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•完成与主题相关的各项视频听说训练；学习在听力中如何抓住关键点的听力技巧。重点难点：学习和训练正反表达方法，•培养学生简略地记下关键因素的听力技巧。教学方法：视听法；讲授法；角色扮演法；情景再现法。教学内容：OpeningupListeningtotheworldSharing:talkingaboutcitylifeListening:listeningforproseandconsViewing:BBCdocumentaryseriesPowertothepeoplePartIIISpeakingforcommunicationImitationRoleplaying:MakingandrespondingtocomplaintsGroupdiscussion:RecommendingthebestcitytoliveinPartIVFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-checkUnit6Climbingthecareerladder教学目的：本单元主题是攀登事业高峰。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇就自己找工作的经历以及工作经验展开讨论，并学会介绍自己和他人的工作经历相关话题。同时，围绕BBC视频“人们从事的不同工作”听力材料展开视听练习，培养学生捕捉演讲、对话中例证的能力；学习表达“喜欢或不喜欢”的基本会话策略。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，♦完成与主题相关的各项视听说训练；学习喜欢和不喜欢的表达技巧。重点难点：培养学生在演讲、对话中捕捉例证的能力，♦培养学生在表达中例证的能力。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；角色扮演法。教学内容：PartIOpeningupPartIIListeningtotheworldSharing:talkingaboutjobsandworkingexperiencesListening:listeningforexamplesinspeechesandconversationsViewing:BBCdocumentaryseriesTheMoneyProgramPartIllSpeakingforcommunicationImitationRoleplaying:likesanddislikeGroupdiscussion:Whohasgotthebestmoney-makingidea?PartIVFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-checkUnit7Timeoftechnology:ablessingoracurse?教学目的：本单元主题是科技时代。通过本单元各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇就身边的科技用品和科技相关话题展开讨论。同时，围绕BBC视频“对待科技产品的态度”听力材料展开视听练习，学习表达同意和不同意的表达方式；弓I导学生正确认识科技的利弊，培养学生批判思维能力。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题相关的各视听说训练；学习表达不同意见的技巧，提高口语交际能力。重点难点：结合语境学习词汇；在口语输出训练中培养学生批判性思维能力。教学方法：视听法；讲授法；任务驱动法；角色扮演法。教学内容：PartIOpeningupPartIIListeningtotheworldSharing:talkingabouttechnologyaroundusListening:listeningforagreementanddisagreementViewing:BBCdocumentaryseriesIsTVBadforMykids?PartIIISpeakingforcommunicationImitationRoleplaying:expressessentialityGroupdiscussion:SharingexperiencesandfeelingsofplayingcomputergamesPartIVFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-checkUnit8Discoveringyourtrueidentity教学目的：本单元主题是识别你真正的身份。通过本单元各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇就家庭成员信息相关话题展开讨论。同时，围绕BBC视频“谈论自己的家人”听力材料展开视听练习，学习能够表达自己观点的词汇；学习在表格中如何填写个人信息资料；引导学生关注家人及家庭历史。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，•完成与主题相关的各项视听说训练；学习记录听力材料中细节和关键点的听力技巧。重点难点：学习如何在表格中填写个人信息资料；引导学生关注家人及家庭历史,培养学生人文关怀意识。教学方法：视听法；讲授法；演讲法；分角色扮演法。教学内容：PartIOpeningupPartIIListeningtotheworldSharing:talkingaboutyourfamilyListening:listeningfordetailsinaT-chartViewing:BBCprogramSecondLifePartIIISpeakingforcommunicationImitationRoleplaying:introduceanopinionGroupdiscussion:CreatinganewidentityinacomputergamePartIVFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-check《新视野大学英语视听说教程》（第三册）Unit1Accesstosuccess教学目的：本单元的主题是成功。通过本单元的学习（包括进行相关的视听练习、训练学生的听力技能、开展相关的口语活动），使学生能够使用关键词做笔记，并掌握从听力材料中获取具体信息的技能。围绕BBC视频“TheOneShow:Waterskichallenge”开展一系列听说训练，引导学生开阔视野，进行拓展性思考和口语输出练习。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；进行与主题“success”相关的各种视听说训练；学习基本谈话技巧，训练思维和表达能力。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听说练习，掌握如何利用关键词做笔记；学会如何运用谈话技巧组织采访。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；讲授法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastanddoexercisesListening:listenforspecificinformationViewing:BBCvideo---TheOneShow:WaterskichallengeSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentotheconversationanddoexercisesSpeakingskills:keepingaconversationgoingGroupdiscussion:talkingaboutachallenge/anachievementFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit2Emotionsspeaklouderthanwords教学目的：本单元的主题是情感。通过本单元的学习（包括进行相关的视听练习、训练学生的听力技能、开展相关的口语活动），使学生能够识别发现问题、解决问题的模式，并且掌握英语演讲的总体结构。围绕BBC视频“TessofthedPrbervilles”开展听说训练，培养学生有效理解、捕捉重要信息点的能力，并且帮助学生进行扩展性听力训练以及综合性的口语练习。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，•通过听力训练掌握基本的听力技巧，学习并积累一系列用于描述情感的词和短语，•通过对话练习学会如何介绍难忘的时刻。重点难点：完成与主题“emotions”相关的各视听说训练；结合听力材料学习特定类别的词汇；引导学生在口语输出训练中有意识地运用学到的词汇和句型。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutpeople'semotionsListening:identifywordsandexpressionsfbrdescribingpeople'semotionsViewing:BBCvideo---Tessofthed'UrbervillesSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentoaconversationanddoexercisesSpeakingskills:givingnewsinanappropriatewayGroupdiscussion:presentingmemorablemomentsFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit3Loveyourneighbour教学目的：本单元的主题是爱你的邻居。通过本单元的学习（包括进行相关的视听练习、训练学生的听力技能、开展相关的口语活动），提高学生辨别事实与观点的能力；围绕BBC视频“Tribe:Anuta”展开视听训练，引导学生了解太平洋某岛屿的风俗习惯，培养其跨文化意识；指导学生讲故事；了解公共演讲中的语言使用规则。基本要求职记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•学习如何谈论邻居和社区；学会在听力过程中区分事实与观点；掌握讲故事的技巧并积累一些实用表达，•学习并应用一系列演讲中语言使用规则。重点难点：完成与主题“neighbour”相关的各项视听说训练，并联系实际场景进行口语输出练习；掌握分辨事实与观点的技巧；学习如何使用语言规则进行公共演讲。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；任务驱动法教学内容：PartIOpeningupPartIIListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutasurveyamongneighboursListening:listenforfactsandopinionsViewing:BBCvideo---Tribe:AnutaSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentoaconversationanddoexercisesSpeakingskills:tellingastoryGroupdiscussion:planningacommunityFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit4What与thebigidea?教学目的：本单元的主题是好主意。通过本单元的学习，引导学生讨论发明及创新性观点，培养辩证思维能力；在听力训练中帮助学生掌握根据所听材料的类别有效进行听前预测的方法，提高听力理解的准确度和有效性，•使学生能够在演讲时熟练使用声音、肢体语言等。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题“bigidea”相关的各视听说训练；掌握一些关于发明及创新性观点的实用表达方式。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力和口语练习；帮助学生养成通过提问进行有效听前预测的习惯；在视听训练和口语输出过程中培养学生的思辨能力。教学方法：视听法；讲授法；角色扮演法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutshoppinghabitsanddoexercisesListening:predictthethemeandrelevantvocabularybeforelisteningViewing:BBCvideo---SharkTherapySpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentoaconversationanddoexercisesSpeakingskills:brainstormingGroupdiscussion:presentingyourbusinessideaFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit5MoreThanAPaycheck教学目的：本单元的主题是工作。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型，能够就多样职场相关话题展开讨论，并学会如何介绍职场人士的典型一天。同时，学会听力训练中的一些辨别比较、对比等信息的技巧，提高学生有效理解、捕捉重要信息点的能力；掌握一些信息类演说的实用英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型；完成与主题相关的各视听说训练；学习通过辨别比较来捕捉信息点和相关的职场实用英语句型。重点难点：捕捉重要的信息点的听力技巧；学会参与和引导一场辩论/会议。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningUpPartIIListeningtotheWorld提升学生的英语听说能力和跨文化交际能力；另外，结合大学英语四级考试听说题型，进行有针对性的训练，提高学生的四级考试成绩。三、学时安排《新视野大学英语视听说教程》（第一册）章节（或序号）内容学时Unit1Tracesofthepast2Unit2Abreakforfun2Unit3Lifemoments2Unit4GettingfromAtoB2Unit5Relaxandexplore2Unit6Witandfit2Unit7Weird,wildandwonderful2Unit8Moneymatters2《新视野大学英语视听说教程》（第二册）章节（或序号）内容学时Unit1Lifeisalearningcurve.2Unit2Journeyintotheunknown.2Unit3Timeout.2Unit4Lifeunderthespotlight.2Unit5Urbanpulse.2Unit6Climbingthecareerladder.2Unit7Timeoftechnology:Ablessingoracurse?2Unit8Discoveringyourtrueidentity.2《新视野大学英语视听说教程》（第三册）章节（或序号）内容学时Unit1Accesstosuccess.2SharingListeningListeningskillsViewingPartIllSpeakingforCommunicationRolePlaySpeakingSkillsGroupDiscussionPublicSpeakingSkillsPartIVFurtherPracticeinListeningShortConversationsLongConversationPassages1Passage2PartVWrappingup:self-assessmentUnit6HistoriesMakeMenWise教学目的：本单元的主题是历史。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型，能够谈论历史人物和历史故事。同时，学会听力训练中的一些推断信息的技巧，提高学生有效理解、把握重要信息点的能力；掌握一些信息类演说的实用英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•完成与主题相关的各视听说训练；学习通过辨别比较来捕捉信息点和相关的历史类话题的实用英语句型。重点难点：捕捉重要的信息点的听力技巧;听出谈话内容的比较与对比;并通过对比式表格有效记录相关内容。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningUpPartIIListeningtotheWorldSharingListeningListeningskillsViewingPartIIISpeakingforCommunicationRolePlaySpeakingSkillsGroupDiscussionPublicSpeakingSkillsPartIVFurtherPracticeinListeningShortConversationsLongConversationPassages1Passage2PartVWrappingup:self-assessmentUnit7Foreveryquestionthereisananswer教学目的：本单元的主题是解决问题。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型，能够描述问题以及问题的解决方法。同时，学会听力训练中的一些获取具体信息的技巧，提高学生有效理解、把握重要信息点的能力；学会提出请求并回应别人的请求；掌握一些概述类演说的实用英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型；完成与主题相关的各视听说训练；学习通过辨别比较来捕捉信息点和相关问题解决类话题的实用英语句型。重点难点：捕捉重要的信息点的听力技巧；描述问题并且给出多种解决方法；通过笔记记录问题解决的逻辑思路。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：OpeningUpListeningtotheWorldSharingListeningListeningskillsViewingPartIIISpeakingforCommunicationRolePlaySpeakingSkillsGroupDiscussionPublicSpeakingSkillsPartIVFurtherPracticeinListeningShortConversationsLongConversationPassages1Passage2PartVWrappingup:self-assessmentUnit8Communication:ThenAndNow教学目的：本单元的主题是沟通。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型，能够掌握多样化的沟通方式。同时，学会听力训练中的一些预测谈话内容的技巧，提高学生有效理解、把握重要信息点的能力，♦学会处理谈话中的产生的误会；掌握一些欢迎类演说的实用英语句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•完成与主题相关的各视听说训练；学习通过辨别比较来捕捉信息点和相关沟通类话题的实用英语句型。重点难点根据所听到的内容,利用合理预测辅助捕捉重要的信息点的听力技巧;在实际会话中学会表达过去与现在的变化情况。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningUpPartIIListeningtotheWorldSharingListeningListeningskillsViewingPartIIISpeakingforCommunicationRolePlaySpeakingSkillsGroupDiscussionPublicSpeakingSkillsPartIVFurtherPracticeinListeningShortConversationsLongConversationPassages1Passage2PartVWrappingup:self-assessment《新视野大学英语视听说教程》（第四册）

Unit1Howwebehaveiswhoweare教学目的：本单元的主题是人类行为。通过本单元的视听说各项练习，学生能够熟练掌握公共场合中交际语言的应用。同时围绕主题，学习T-chart笔记法，提高学生有效理解、捕捉重要信息点的能力，♦掌握在演讲中运用说服性的方法进行有效交流。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•完成与主题相关的各视听说训练；学习T-chart笔记法和基本演讲技巧。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练，并联系实际场景进行口语输出训练；学习运用说服性演讲技巧，表达基本观点。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussinggoodandbadbehaviorListening:takingnotesinaT-chartViewing:BBCvideotheHumanAnimalSpeakingforcommunicationRoleplaying:talkingthingsthrough&softeningthemessageGroupdiscussion:talkingaboutadifficultdecisionPublicspeaking:persuasivespeeches-methodsofpersuasionFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-checkUnit2Gettingolder,gettingwiser教学目的：本单元主题是年龄。通过本单元的视听说各项练习，培养学生运用所学语言知识捕捉关键信息、巧记笔记的能力。同时，讨论对未来生活的规划和展望，进行拓展性思考和口语输出训练；掌握在演讲中运用因果分析的技巧。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，♦完成与主题相关的各视听说训练；学习基本演讲技巧，训练思维和表达能力。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练，并引导学生开拓视野，进行拓展性思考和口语输出训练；学习运用因果分析法，表达基本观点。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingdifferentthoughtsonagesListening:howtoorganizenotesViewing:BBCvideoHowtoLiveto101SpeakingforcommunicationRoleplaying:askingforclarificationGroupdiscussion:discussinglifeatdifferentagesPublicspeaking:persuasivespeeches-problem-cause-solutionorderFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesWrappingupUnit3Discoveringyournicheholiday教学目的：本单元的主题是休闲时光。通过本单元各项视听说练习，对比不同文化，培养学生的跨文化交际意识。同时，学习在听力训练中根据语境识别词汇的意义；掌握动机序列技巧在演讲中的运用。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与休闲时光主题相关的各视听说训练；学习基本演讲技巧，提高口语交际能力。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练；结合语境学习词汇；在口语输出训练中培养逻辑思维和推断能力。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingwaysofspendingfreetimeListening:identifyingthemeaningofanewwordortermViewing:BBCvideo50thingstodobeforeyoudieSpeakingforcommunicationRoleplaying:describingproceduresGroupdiscussion:takingaboutleisureactivitiesandtheirmeaningfulnessPublicspeaking:persuasivespeeches-motivatedsequenceFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit4Solvingproblems&seekinghappiness教学目的：本单元的主题是社会问题。通过本单元各项视听说练习，学生能够关注社会问题，提高社会责任感和参与意识。同时，学习在听力训练中掌握细节论证的方法，并模仿学习即兴演讲。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与社会问题相关的各视听说训练；学习细节论证和即兴演讲。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练；培养运用多元视角分析问题的能力；在口语输出训练中培养思辨和论证能力。教学方法：视听法；讲授法;演讲法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:discussingwhethermoneycanmakepeoplehappyListening:identifyingsupportingdetailsViewing:BBCvideothehappinessformulaSpeakingforcommunicationRoleplaying:supportingyourviewpointGroupdiscussion:conductingahappinesssurveyPublicspeaking:impromptuspeechesFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingupUnit5Artexpandshorizons教学目的：本单元的主题是艺术。通过本单元的学习，学生能够用英语谈论自己喜爱的艺术，并注意到各种不同的艺术形式的重要性；能够正确有效地表达自己的喜好；能够顺利地带领人们游览某个景点；能够致祝酒词。同时围绕艺术主题展开听力训练，听懂并讨论关键词汇及常用句型。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题相关的各种视听说训练；学习捕捉细节和关键词的听力技巧。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练，并联系实际场景进行口语输出训练，运用听力技巧提高听说能力。教学方法：视听法；讲授法；情景交际法，小组讨论法；角色扮演法；教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:talkingabouttheartsthatyouenjoyListening:listeningforfavoranddisfavorViewing:somephotosBBCvideoTheOneShowSpeakingforcommunicationRoleplay:givingatourofaplaceGroupdiscussion:talkingaboutmoviesyou'veseenPublicspeaking:givingaformaltoastspeechFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesWrappingup:self-checkUnit6Massmedia:24/7coverage教学目的：本单元的主题是大众传媒。通过本单元的学习，学生能够用英语谈论不同形式的新闻媒体，•学习听故事的技巧并能运用这些技巧总结故事大意及捕捉故事中重要的事件；教授学生如何强化重点以吸引听众的演讲技巧，•教授学生如何作饭后致谢词。同时围绕大众传媒主题展开听力训练，听懂并讨论关键词，细节及常用表达。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题“大众传媒”相关的各视听说训练；学习基本演讲技巧，能够谈论自己喜欢的电视节目。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听说训练，引导学生进行有效的口语输入和输出训练，掌握强调说话内容以吸引听众的技巧，恰当运用演讲技巧作饭后致谢词。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；角色扮演法；情景交际法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:talkingaboutdifferentformsofnewsmediaListening:learninghowtofollowanarrativeinlisteningViewing:BBCvideoTheFunnySideoftheNewsSpeakingforcommunicationRoleplay:learninghowtoaddemphasisinspeakingGroupdiscussion:talkingaboutTVprogramsyoulikePublicspeaking:givinganafter-dinnerspeechFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesWrappingupUnit7Troubleinmoderntimes教学目的沐单元的主题是现代生活中让人感觉恐怖的事情。通过本单元的学习,学生能够谈论生活中自己感到恐怖的事情；能够借助于讯息问句技巧听懂故事,能够准确有效地汇报事故；学习制作毕业演讲词的方法和技巧。同时，围绕主题展开听力训练，提高学生的听说技巧。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题生活中恐怖事件相关的各视听说训练；学习听懂故事的技巧和学会如何汇报事故，♦学习如何致毕业演讲词。重点难点：完成与本单元主题相关的各项听力训练；结合语境学习词汇；在口语输出训练中培养逻辑思维和表达能力。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法；角色扮演法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:talkingaboutfearsinlifeListening:usinginformationquestionstounderstandastoryViewing:BBCvideo999SpeakingforcommunicationRoleplay:reportinganincidentGroupdiscussion:negotiatingchoicesforadifficultordangeroussituationPublicspeaking:graduationspeechFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesWrappingupUnit8Everybodyhasastorytotell教学目的：本单元的主题是谈论自己的故事。通过本单元的学习，学生能够谈论阅读的重要性及自己的阅读经历；加强习语和短语的学习以听懂故事；学生能够正确表达自己的喜好和厌恶之情，♦能够借助自身故事证明一句名言；并能够致告别演讲。同时围绕主题展开视听说训练，不断提升同学们的听说技巧和能力。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型；完成与主题“阅读经历”相关的各视听说训练；进一步学习演讲技巧。重点难点：教授学生捕捉具体信息和关键词的技巧，听懂文章大意，增强英语习语和短语的学习和有效运用，掌握告别词的基本模式并能够当众成功告别。教学方法：视听法;讲授法；演讲法；角色扮演法;教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:talkingaboutreadingexperiencesListening:understandingidiomsandphrasesViewing:BBCvideoMyFamilyandOtherAnimalsSpeakingforcommunicationRoleplay:ExpressinglikesordislikesGroupdiscussion:Tellingapersonalexperiencetoprove/disproveasayingPublicspeaking:farewellspeechesFurtherpracticeinlisteningShortconversationLongconversationPassagesPartVWrappingup五'课程考核方式我校的大学英语视听说课程实行形成性评估和终结性评估相结合的考核方式，以更加全面、客观、科学地评价学生的英语听说能力。终结性评估主要指学期期末考试成绩（考试内容包括英语新闻听力、短对话、长对话、篇章听力、篇章词汇和句子听写等），约占总评成绩的60%。形成性评估主要包括课堂表现，出勤情况、作业完成情况、口语测试成绩以及参加英语第二课堂竞赛获奖情况等,可以有效地评价学生的英语学习过程，形成性评估成绩约占总评成绩的40%。六、教材及教学参考资料.郑树棠总主编、赵勇等主编，新视野大学英语（第三版）视听说教程（学生用书），北京：外语教学与研究出版社，2015。.郑树棠总主编、赵勇等主编，新视野大学英语（第三版）视听说教程（教师用书），北京：外语教学与研究出版社，2015。.毛立群、黎凡主编，大学英语四级考试能力突破，[M].上海：上海外语教育出版社，2016。Unit2Emotionsspeaklouderthanwords.2Unit3Loveyourneighbor.2Unit4What'sthebigidea?2Unit5Morethanapaycheck.2Unit6Historiesmakemenwise.2Unit7Foreveryquestionthereisananswer.2Unit8Communication:thenandnow.2《新视野大学英语视听说教程》（第四册）章节（或序号）内容学时Unit1Howwebehaveiswhoweare.2Unit2Gettingolder,gettingwiser?2Unit3Discoveringyournicheholiday.2Unit4Solvingproblems&seekinghappiness.2Unit5Artexpandshorizons.2Unit6Massmedia:24/7coverage.2Unit7Troubleinmodemtimes.2Unit8Everybodyhasastorytotell.2一、课程教学内容与基本要求《新视野大学英语视听说教程》（第一册）Unit1Tracesofthepast教学目的：本单元主题是过去的事情。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型针对过去的事件及其对现在的影响展开讨论，掌握过去事件相关话题较为常用的英语句型。同时，学会从听力材料中获取具体信息的技能,提高学生有效理解、捕捉重要信息点的能力。围绕本单元BBC视频”卡洛斯・阿科斯塔”开展一系列听说训练，引导学生开阔视野，进行拓展性思考和口语输出练习。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，•进行与主题相关的各种视听说训练；学习在听力中抓住关键信息的方法；掌握基本谈话技巧，训练思维和表达能力。重点难点：掌握如何通过问问题，提供额外信息和做出评论的方式使谈话进行下去；学会如何运用谈话技巧组织采访。教学方法：视听法；任务驱动法；小组讨论法；讲授法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastanddoexercisesListening:listenforspecificinformationViewing:BBCvideo---TheCultureShow:CarlosAcostaSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentotheconversationanddoexercisesSpeakingskills:keepingaconversationgoingGroupdiscussion:conductinganinterviewFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit2Abreakforfun教学目的：本单元主题是休闲活动。通过本单元的各项视听说练习，学生能够熟练运用所学语言知识谈论各种休闲活动，并学会如何恰当地描述一个事件，提高口头交际能力。同时，学会如何给出推荐或请别人推荐，掌握接受和拒绝推荐的一些实用表达，掌握获取关键信息的基本听力技巧。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，•完成与主题相关的各视听说训练，♦通过听力训练掌握基本的听力技巧，学习并应用一系列用于描述外表的词和短语，训练口语表达能力。重点难点：结合听力材料学习特定类别的词汇；引导学生在口语输出训练中有意识地运用学到的词汇和句型。教学方法：视听法；讲授法;小组讨论法；角色扮演法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutfilmsanddoexercisesListening:identifywordsandexpressionsfordescribingpeople'sappearanceViewing:BBCvideo---InsideOut:FestivalHighlightsSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentoaconversationanddoexercisesSpeakingskills:askingforandgivingrecommendationsGroupdiscussion:describinganeventFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit3Lifemoments教学目的：本单元主题是不寻常的经历。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇和句型就个人经历相关的话题展开讨论，并学会如何介绍自己的特殊经历。同时，学会如何根据特定主题来设计问题和开展调查，并根据调查结果录制一期节目，培养实际运用语言的能力。掌握打电话时的语言运用技巧并积累一些实用表达；学会并应用一系列指示时间顺序的词和短语。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇和句型，•完成与主题相关的各项视听说训练，学会在听力过程中抓住表示时间顺序的词汇来帮助理解。重点难点：掌握设计调查问题并展开调查的技巧；学习如何围绕所给主题展开讨论并恰当地组织观点。教学方法：视听法；讲授法；小组讨论法"壬务驱动法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutLondonanddoexercisesListening:listenfortime-ordersignalwordsandexpressionsViewing:BBCvideo---Francesco'sMediterraneanVoyageSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listento3phoneconversationsanddoexercisesSpeakingskills:makingphonecallsGroupdiscussion:makingaradioprogramonunusualexperiencesFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit4GettingfromAtoB教学目的：本单元主题是交通。通过本单元的各项视听说练习，学生能够运用所学的词汇及句型针对不同的交通方式等相关问题展开讨论，并深入探讨不同交通方式的优缺点，培养辩证思维能力。同时，掌握根据所听材料的类别有效进行听前预测的方法，提高听力理解的准确度和有效性，♦能够在不同场合的口语对话中熟练使用表示道歉和回应别人道歉的日常用语。基本要求：识记本单元听力材料中的基础词汇与句型，♦完成与交通主题相关的各项视听说训练；学习一些用于道歉、投诉和解决问题的实用表达方式。重点难点：掌握通过提问进行有效听前预测的技巧；在口语输出过程中培养思辨能力。教学方法：视听法；讲授法;角色扮演法教学内容：PartIOpeningupListeningtotheworldSharing:watchapodcastaboutdifferenttypesoftransportationanddoexercisesListening:askyourselfinformationquestionsbeforelisteningViewing:BBCvideo—AirportSpeakingforcommunicationImitation:listenandreadthestatementsRole-play:listentoaconversationanddoexercisesSpeakingskills:makingandrespondingtoapologiesGroupdiscussion:dealingwithproblemswhentravellingFurtherpracticeinlisteningShortconversationsLongconversationPassagesPartVWrappingup:self-assessmentUnit5Relaxandex