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ftb能够有意识地控制自己的声音，渐渐学会聆a唱准歌曲中的(地质队叔叔的小铁锤，敲得ft谷叮咚叫描绘充满活力的美丽ft三段歌词分别描绘了ft（加ft谷静静静伴奏师：在这美丽的ft谷里，老师都忍不住想对ftf、p、pppf、fp，（幻灯片出示）师：那么在弱这个力度上又有不同样的变化（仿不同样弱度的回声），p唱，引出渐强和渐弱符号火车经过的的情况，用“WU1导入：ft谷里的回声这样幽默，ft歌里的歌声更多媒体播放一些画面：崇ft44读歌词（第一段师带领，二、三段让学生试着自己读（2）师：同学们和老师配合的真默契！那第（3）师：第一、二段同学们和老师配合表演学习第二部分：师：ft老师范唱第四段（小铁锤敲打石头发出的声音仔细的听最后一句，力度有什么变化？（（1）我们用美好的歌声演唱歌曲，让原来沉师：同学们在这美丽的ft谷里学会并演唱动听
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