部编人教版五年级下册语文 第三单元测试卷

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第三单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分第1部分积累与运用(45分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(7分)eq\x(天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。)二、根据拼音写出同音词。(8分)eq\a\vs4\al\co1(1.)【gōngfu】他花了一整天的()来劝说父母，才让父母同意他学习中国()。eq\a\vs4\al\co1(2.)【qīngcuì】那棵大榕树的树叶十分()，树上传来小鸟()的鸣叫声。三、选择题。(20分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下面是金文“酌”字及其含义。根据“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示()，左边表示()。A.酒杯B.酒瓶C.木棍D.舀酒工具——勺子eq\a\vs4\al\co1(2.)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是()A.梅B.攻C.颈D.期eq\a\vs4\al\co1(3.)下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是()eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中，加点的词语书写无误的一项是()A.我总是帮妈妈做一些力所能级的家务。B.中医药文化底蕴深厚，源远流长。C.我劝天公重抖擞，不驹一格降人材。D.我们这个时代是人才倍出的时代。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列各项中，谜底不正确的一项是()A.半青半紫。(素)B.格外大方。(回)C.十个兄弟力量大，什么困难都不怕。(克)D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(四)eq\a\vs4\al\co1(6.)下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？()A.南朝智永B.唐代怀素C.明代文征明D.晋代王羲之eq\a\vs4\al\co1(7.)在“遨游汉字王国”活动中，五(3)班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是()A.①一举两得 B.②口是心非C.③丢三落四 D.④迫在眉睫eq\a\vs4\al\co1(8.)下列歇后语的使用，正确的一项是()A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出两个人代表全班去看望他，大家问班长该选谁，班长说：“四月的冰河——开动(冻)了。”B.我向妈妈请教一道难题，妈妈把方法教给了我，我对妈妈说：“你真是‘梁山泊的军师——无(吴)用’。”C.奶奶的医术真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”呀！连外省的人都辗转奔波来找她治病。D.奶奶做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”eq\a\vs4\al\co1(9.)下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是()A.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。B.第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。C.我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。D.甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。四、按要求完成练习。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)举世闻名的赵州桥是隋代的李春参加建造并设计的。(修改病句)(2分)______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)仿照例句，从下列汉字中任选一个，说说你的理解。(3分)例：“男”字，就是以力托田，凭的就是一把力气，或心力，或智力，或体力；“吹”字，就是口欠修养才“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。eq\x(愧俗仙)____________________________________________________________________________________________________________五、根据所学知识，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)eq\a\vs4\al\co1(1.)制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用。()eq\a\vs4\al\co1(2.)在汉字发展演变的过程中，五种最典型的字体是甲骨文、金文、小篆、隶书和行书。()eq\a\vs4\al\co1(3.)研究报告的内容一般由问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论这几个部分组成。()eq\a\vs4\al\co1(4.)小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。()eq\a\vs4\al\co1(5.)汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。()第3部分阅读与欣赏(25分)六、阅读材料，完成练习。(12分)【材料一】汉字文化博大精深,有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是盛液体的容器；“壸”(kǔn)是宫里面的路。“赢”，胜，跟“输”相对；“羸”(léi)，瘦。“戊”(wù)，天干的第五位；“戌”(xū)，地支的第十一位；“戍”(shù)，军队防守；“戎”(róng)，武器,军队,军事。【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指__________；“口”指___________；“月”指____________；“贝”指要取财有道；“凡”指____________。【材料三】据说，冯玉祥、阎锡山曾和蒋介石在河南进行大战。战前，冯玉祥和阎锡山商定在河南北部的沁阳集中兵力一举歼灭蒋军。但冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔,部队多跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。eq\a\vs4\al\co1(1.)根据材料一，下列依次填在横线上的字，最恰当的一项是()(3分)庭________________弱卫________A.壸羸戍 B.壶羸戌C.壸赢戎 D.壶赢戊eq\a\vs4\al\co1(2.)将下列内容依次填入材料二中的横线上，最恰当的一项是()(3分)①时间观念②平常心态③沟通能力④危机意识A.①②④③ B.②④③①C.③①②④ D.④③①②eq\a\vs4\al\co1(3.)材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是()(3分)A.选错决战地点。 B.联军内部不团结。C.冯玉祥的参谋写错字。 D.联军兵力不敌蒋军。eq\a\vs4\al\co1(4.)阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外拓展阅读。(13分)别有趣味的残缺字古今名人题墨中，有一些刻意为之的残缺字。只要我们领悟其用意，便可以品出别致的雅趣。泰山有一块摩崖刻石，镌刻着醒目的“”两个字，相传这是清光绪二十五年才子刘廷桂题镌的。最初人们不知是什么意思，后经解释，才知道“”寄寓“风月无边”之意。原来“风”字的繁体字去掉外面的边儿就剩一个“”字，而“月”字去掉边儿就剩下一个“二”字。游览杭州西湖十景之一的“花港观鱼”时，细心的游客会发现那里的景名碑上，繁体的“鱼”字底部的四点少写了一点。原来那块碑上所刻繁体的“花港观鱼”四字为清康熙皇帝手迹。康熙皇帝崇尚“好生之德”。然而在汉字里，三点为水，四点为火。繁体的“鱼”字底部的四点为火，鱼遇水而生，遇火必死。康熙皇帝不忍见鱼死，便将碑文中繁体的“鱼”字底部的四点写成三点，以示皇恩浩荡，泽被万物。黄浦江畔耸立着一座三十一层的大厦，它就是安徽省在上海招商引资的窗口——裕安大厦。“裕安大厦”四个字乃书法家赵朴初先生手笔，其中“裕”字左边少了一撇。赵老是安徽人，对家乡很有感情，也很了解安徽老家当时还有许多贫困地区和贫困人口，所以他在题写“裕安大厦”时感到家乡离富裕还差一点，故意少写一撇，意在激励老乡正视现实，加倍努力。汉字博大精深，独特有趣。从古今名人题写的残缺字中，我们可以看到每一个残缺字都有其深刻寓意，这是其他的文字所不能比拟的，这些残缺字堪称我国文艺百花园中的奇葩。eq\a\vs4\al\co1(1.)联系上下文，解释下列词语。(2分)博大精深：_________________________________________________________________________________________________奇葩：_____________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)文中三处残缺字各有什么含义？(6分)泰山摩崖刻石上的“”二字：_______________________________________________________________________________。“花港观鱼”中繁体的“鱼”字四点底少一点：_____________________________________________________________________。“裕安大厦”的“裕”字左边少了一撇：___________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)你如何理解残缺字的“别有趣味”？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)结合本单元开展的综合性学习活动“遨游汉字王国”，写写你对汉字的看法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(30分)八、口语交际。(5分)据一项调查显示，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29.5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38.9%的人经常手写汉字，41.2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19.9%的受访者表示自己不经常手写汉字。eq\a\vs4\al\co1(1.)读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)结合本单元所学的内容，说说我们应该怎样对待汉字，才能避免出现提笔忘字的情况。(2分)__________________________________________________________________________________________________________九、习作展示。(25分)汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？请把你的想法写下来。题目自拟。第三单元综合素质评价一、略。二、1.工夫功夫2.青翠清脆三、1.DB2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.C9.D四、1.举世闻名的赵州桥是隋代的李春设计并参加建造的。2.示例：“愧”字，就是心中有鬼，坏事做多了心中必然有“愧”，可见做人要坦坦荡荡，时刻无“愧”于心。五、1.√2.×3.√4.×5.√六、1.A2.D3.C4.示例：汉字中有很多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。七、1.(思想、学说等)广博高深。文中指汉字影响范围大，蕴含着丰富、精深的文化。奇特而美丽的花朵。文中指有着深刻寓意的残缺字在我国文艺百花园中很特别。2.夸赞泰山风景美康熙皇帝显示自己皇恩浩荡，泽被万物激励老乡正视现实，加倍努力3.残缺字有深刻的寓意,蕴含着人们的智慧,或是对美景的赞赏,或是对万物的怜惜,或是对人们的激励,让人读之觉得趣味盎然。4.示例：中华文化是靠汉字传承的，汉字的博大精深和独特魅力，是其他文字不能比的。八、示例：1.由于科技的进步，电脑、手机打字成为人们最常使用的方式，大多数人不经常手写汉字。2.在生活中，我们应该经常手写汉字，少用电脑、手机打字。九、思路：充分发挥想象，可以把汉字想象成一个个小朋友，也可以把汉字想象成各种图画。注意想象要合理、有趣。例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分第1部分积累与运用(44分)一、根据语境，读拼音写词语。(9分)对于岸英的yítǐ()该怎样处理，毛主席没有gǎotèshū()。虽因没能见到岸英最后一面而yíhàn()，但他却不后悔。他决定zūnzhòng()朝鲜人民的意愿，忍痛在péngdéhuái()nǐdìng()的电报上qiānzì()，cíxiáng()的面容上露出了对岸英的juànliàn()。二、选择题。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字读音完全正确的一组是()A.绷带(bēng) 企图(qí)B.霓裳(cháng) 踌躇(chú)C.威吓(xià) 奢侈(chǐ)D.筹集(chóu) 山坞(wū)eq\a\vs4\al\co1(2.)依次填入下面横线上的字，最恰当的一项是()看着爷爷日渐__________老的背影，我不禁感到一丝悲__________，但想到余下的日子我能一直陪着他，我又由__________地感到幸福。A.衰哀衷 B.哀衰衷C.哀衷衰 D.衷哀衰eq\a\vs4\al\co1(3.)对下列加点字词的解释正确的一项是()A.却看妻子愁何在(妻子和孩子)B.三万里河东入海(长江)C.五千仞岳上摩天(摩天轮)D.南望王师又一年(老师)eq\a\vs4\al\co1(4.)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.周末我去打疫苗,护士阿姨打针的手法十分娴熟，一针见血。B.电视剧里被子弹打中却一声不吭的小战士非常令人敬佩。C.我们要铭记那些在抗美援朝战争中马革裹尸的英雄们，珍惜今天的幸福生活。D.“神舟十四号”发射成功啦！电视机前的我们都情不自禁地欢呼起来。eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子没有语病的一项是()A.一谈到读书，我的话就多了起来。B.我们班的人数是全校最多的班级。C.林林知道自己错了，心情很繁重。D.我们要正确运用和理解学过的词语。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列句子中不能体现出“喜悦”心情的一项是()A.看到心仪的玩具，妹妹快步跑上前，一把将玩具抱在怀里，高兴得又唱又跳。B.站在回国的客轮上，莺儿忍不住想：“要是外祖父能和我们一起回国，那该多好啊！”C.运动会上哥哥勇夺第一，他难掩心中的喜悦，激动地说：“我做到了！我成功了！”D.妹妹得到了老师的表扬，笑得合不拢嘴，眼睛都眯成了一条缝。eq\a\vs4\al\co1(7.)对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()A.毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(动作描写、神态描写)B.那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。(动作描写)C.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”(神态描写、语言描写)D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(语言描写)三、按要求完成练习。(10分)eq\a\vs4\al\co1(1.)像你这样当大官的人会没有钱！(改成陈述句)(2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)体会例句中人物的心理活动，从所给情景中选择一种，照样子写句子。(4分)例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。久别重逢愿望实现得知噩耗意外之喜_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)体会下面句子中对比手法的表达效果，照样子写一写。(4分)例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。__________________________________________________________________________________________________________四、根据所学内容填空。(11分)eq\a\vs4\al\co1(1.)古诗中有爱国之情、赤子之心。“剑外忽传收蓟北，______________________________”是杜甫听到失地被收复时的喜极而泣；“____________________，南望王师又一年”是陆游企盼朝廷收复失地却一次次落空的失望；“黄沙百战穿金甲，__________________”是边疆将士们保家卫国的豪情壮志。eq\a\vs4\al\co1(2.)沃克医生夸______________是一个真正的男子汉，一块会说话的________________，并说他堪称_______________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)《青山处处埋忠骨》主要讲了毛主席在得知儿子毛岸英在____________战争中光荣牺牲这个噩耗后极度__________的心情和对____________________________的抉择过程，表现了毛主席____________的情感和____________________的胸怀。第2部分阅读与欣赏(25分)五、课内阅读。(12分)病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”eq\a\vs4\al\co1(1.)读选段中关于刘伯承的神态、语言、动作描写的句子，照样子选择印象深刻的词语摘录下来，并体会他的内心。(4分)eq\a\vs4\al\co1(2.)“一刀刀”“一次又一次”表现出手术过程很_____________________________，这是从__________(正侧)面来描写刘伯承钢铁般的意志的。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)选段中画“____”的部分是对沃克医生______和______的描写，表现出沃克医生________和________的心理，朗读沃克医生的话时应该用________的语气。(5分)六、课外拓展阅读。(13分)彭德怀和他的大黑骡子①过草地是长征途中最为艰苦的一段历程，红军在饥寒交迫的情况下向北挺进。走在前面的部队断粮了还可以挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到了。②彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着它念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。③现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把老饲养员喊来，问道：“总共还有几头牲口？”④“连你的大黑骡子还有六头。”老饲养员回答道。⑤“好，全集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀说的话就是命令。⑥“什么杀掉？你不出草地啦！”老饲养员着急了。几个警卫员听后也急忙围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀呀！”⑦彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，脸色平静地对警卫员们说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。”⑧老饲养员流着眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地？别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。”⑨彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！”⑩六头牲口集中到了一起。老饲养员拍着大黑骡子的脖子轻轻絮语：“大黑骡子呀，大黑骡子！委屈你了，你为革命立大功吧！”⑪彭德怀背过脸去。枪声没有响，谁也不愿意开枪，没有谁下得了那个狠心。⑫“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。⑬手提机枪的方副官长把六头牲口向远处牵了牵，枪口对准了它们，大家都闭上了眼睛。枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……eq\a\vs4\al\co1(1.)文章开头的背景介绍有什么作用？下列表述不正确的一项是()(2分)A.使文章内容更生动形象。 B.衬托红军战士的顽强。C.突出过草地的艰难困苦。 D.为杀大黑骡子作铺垫。eq\a\vs4\al\co1(2.)联系上下文可知，第③段中“燃眉之急”指()(2分)A.下令杀大黑骡子。 B.大黑骡子断粮了。C.战士们急需吃肉。 D.红军战士断粮了。eq\a\vs4\al\co1(3.)文中对彭德怀的描写，不包括()(2分)A.动作描写B.神态描写C.语言描写D.心理描写eq\a\vs4\al\co1(4.)有人认为彭德怀并不爱他的大黑骡子，你同意吗？请结合文章内容写一写理由。(至少写两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)“彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……”从这句话中你感受到彭德怀怎样的心情？想象一下他当时的心理活动，试着写下来。(3分)__________________________________________________________________________________________________________第3部分表达与交流(31分)七、阅读孙景坤的事迹，结合生活实际，将对话补充完整。(6分)孙景坤是一名中国人民志愿军战士，他曾奔赴朝鲜战场，冲锋陷阵，出生入死，立下战功。这