部编人教版五年级下册语文 期末测试卷（二）

精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价（二）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分第1部分积累与运用(50分)一、读拼音，写字词。(6分)奥运会上，yíng()得比赛的运动健儿们挺起xiōngtang()站在颁奖台上。当国歌响起，观众席上的nàhǎn()声消失了，冉冉升起的国旗让人们sùránqǐjìng()。大家知道，这份róngyù()是运动员们不甘píngyōng()、刻苦训练、团结协作换来的。二、选择题。(16分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字的读音全都正确的一项是()A.顺遂(shuì) 黯然(àn)B.瞄准(miáo) 手腕(wǎn)C.绊倒(bàn) 公爵(jué)D.爱憎(zēnɡ) 燕山(yàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列词语中，没有错别字的一项是()A.预计瞎闹挺拨 B.祷告船艄垫子C.眷恋惊疑簇涌 D.慈详放肆纽扣eq\a\vs4\al\co1(3.)猜一猜，“”是下列哪个字的甲骨文？()A.册B.典C.删D.栅eq\a\vs4\al\co1(4.)对下列加点字词的解释不正确的一项是()A.孔君平诣其父(拜访) B.短笛无腔信口吹(随口)C.不可同世而立(竖立) D.吾盾之坚(坚固)eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中，加点词语运用不正确的一项是()A.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上他一声不吭。B.这座桥建在深谷之上,人们跃跃欲试,谁也不敢轻易走上去。C.有的人能一针见血地指出你身上存在的问题，其实这是对你最大的帮助。D.由于差点酿成大祸，老师语重心长地把他们教育了一通。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.“己所不欲，勿施于人”这句名言，流传到今天至少有两千年了。B.他看上去好像三、四天没有睡好觉了，一副昏昏欲睡的样子。C.今天，你是去看电影？还是去书店看书？D.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子。eq\a\vs4\al\co1(7.)在初步接触古典名著时，下列阅读方法不恰当的一项是()A.根据上下文猜测语句的意思。B.遇到难理解的语句，应该反复琢磨，直到读懂为止。C.结合看过的电影、电视剧和相关资料，加深对故事内容的理解。D.读回目，可以猜出主要内容。eq\a\vs4\al\co1(8.)下列对课文内容的理解，不正确的一项是()A.《祖父的园子》用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面，让读者能够充分感受到“我”童年生活的快乐和自由。B.“刷子李”的黑衣黑裤,刷墙时娴熟的动作,还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了,神了。C.《稚子弄冰》《四时田园杂兴》(其三十一)《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童形象。D.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了送别好友时的依依不舍之情。三、按要求完成句子练习。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)刷过去的墙面，很平整。(改为比喻句)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)看到中国运动员在奥运会上夺冠时，爸爸激动得一跃而起，脸上是难以抑制的喜悦和自豪：“不愧是我中华健儿，好样的！”(照样子，运用动作、神态或语言描写表现人物的内心)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)在外留学的哥哥总是感慨：“国外的饭菜再香，也比不上妈妈亲手做的饭菜。”(运用衬托的手法，照样子写句子)__________________________________________________________________________________________________________四、根据课本内容填空。(16分)eq\a\vs4\al\co1(1.)诗以寄情：李白的“__________________，_________________”是送别朋友时的不舍；陆游的“______________________，______________________”是对失地未收复的失望；孟郊的“______________________，______________________”是深挚的母爱；王昌龄的“_________________，__________________”是将士们誓死杀敌的壮志豪情；王之涣的“________________，__________________”是戍边战士的怀乡柔情。eq\a\vs4\al\co1(2.)研究报告的内容一般有四个部分：问题的提出、_________________________、_____________________、研究结论。eq\a\vs4\al\co1(3.)“君子”是中华民族中尊贵而亲切、高尚而平凡的人格形象。“君子________________，小人________________”写出了君子的光明磊落，而“君子________________，小人_______________”则告诉我们君子更看重道义。第2部分阅读与欣赏(21分)五、阅读文言文，完成练习。(6分)截竿入城鲁①有执②长竿入城门者，初③竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截⑤而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也。【注释】①鲁：古代国名。②执：拿，握，持。③初：开始。④老父：对老年男子的尊称。⑤截：截断。eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点字的解释正确的一项是()(2分)A.吾非圣人(神仙) B.亦不可入(就是)C.遂依而截之(于是，就) D.俄有老父至(俄国)eq\a\vs4\al\co1(2.)文中“遂依而截之”的人是谁？你觉得还可以采用什么办法进城呢？(2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)请从不同的人物角度出发，说说这篇文章分别给了我们什么启示。(2分)__________________________________________________________________________________________________________六、课外拓展阅读。(15分)但愿有个梦在我的一生中，大概那一年是最值得怀念的了。当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云才有了那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流也有了那样深刻的印象。当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把一缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。我最盼望的季节——秋天，终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，______________，被我捡进绿色的小碗。当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。后来，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿着一身黑色的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手。那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。(有改动)eq\a\vs4\al\co1(1.)这是一篇写__________的文章，是按照__________顺序来写的。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是()(2分)A.概括全文记叙的中心事件 B.交代人物形象C.含蓄地点明全文的主旨 D.表明全文记叙的线索eq\a\vs4\al\co1(3.)下列概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事中，不正确的一项是()(2分)A.春天“我”与姥姥共同看朝阳。B.夏天“我”与姥姥一起编席子。C.秋天“我”与姥姥摘桑葚。D.冬天姥姥离“我”而去。eq\a\vs4\al\co1(4.)为文中横线处选择最具有表现力的句子，将序号填入括号内。()(2分)A.桑葚就一个个掉下来 B.桑葚就一个个跳下来C.桑葚就一个个落下来 D.桑葚就一个个飘下来eq\a\vs4\al\co1(5.)对本文的中心意思概括最准确的一项是()(2分)A.回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。B.回忆“我”小时候和姥姥在一起的几件事，表达了“我”希望再回到童年的想法。C.回忆“我”的童年时光，表现“我”的天真无邪。D.回忆“我”与姥姥在一起生活的日子，表达了“我”对姥姥的深切怀念。eq\a\vs4\al\co1(6.)“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(7.)找出文章中一个直接抒情的句子，并画上波浪线。(2分)第3部分表达与交流(29分)七、综合实践。(4分)根据情境，完成练习。音乐会上，红红和洋洋正在欣赏传统音乐《川江号子》，红红拍拍洋洋，对他说：“你怎么把《川江号子》听成了摇篮曲？”洋洋有些不好意思……eq\a\vs4\al\co1(1.)红红的言外之意是：___________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)如果你是洋洋，你会解嘲道：“___________________________”八、习作展示。(25分)生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题，写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记叙，写出你对温暖的理解。要求：(1)将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；(2)书写整齐，感情真挚，语句通顺，不出现真实的人名、校名。

期末综合素质评价（二）一、赢胸膛呐喊肃然起敬荣誉平庸二、1.C2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.C三、示例：1.刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。2.看到爸爸给自己买的精美的文具，欣欣兴奋地跑过去抱住爸爸，开心地说“爸爸，这礼物真好！谢谢您！”3.商场里卖的灯笼再好，也比不上爸爸亲手糊的纸灯笼。四、1.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年临行密密缝 意恐迟迟归黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关2.研究方法资料整理3.坦荡荡长戚戚喻于义喻于利五、1.C2.执竿人。示例：顺着路的方向，让长竿平行于地面，就可以把长竿拿进城了。3.示例：从老人的角度：帮助别人之前要多思考，不要自作聪明。从持竿者的角度：做事要多动脑筋，同时要判断别人的建议是否合理。六、1.事时间2.C3.A4.B5.D6.示例：这句话中“不说话”“没有流泪”“机械地蹲”“握紧”，以及下文中“希望那双手再重新温暖起来”，表明“我”一时无法接受眼前的现实，不相信姥姥已经离“我”而去。从全文可以看出“我”与姥姥有着深厚的感情，“我”的这些动作，深刻地写出了“我”极度痛苦的心理。7.我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。七、1.洋洋不应该在音乐会上睡觉。2.示例：我是被《川江号子》的美妙乐曲倾倒了。八、例文略。精品文档精心整理精品文档可编辑的精品文档期末综合素质评价（三）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分第1部分积累与运用(47分)一、读拼音，写词语。(8分)liánmiánbúduàn()的青山是天然的píngzhàng()，阻挡了sìnüè()的沙尘暴。流淌的河水给这里带来了féiwò()的土壤，辛勤gēngyún()的蒙古族同胞骑着jùnmǎ()，赶着牛羊，在liáokuò()的草原上fēichí()，好一幅美丽的画卷！二、选择题。(18分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加点多音字的读音全都相同的一项是()A.燕麦燕雀燕窝 B.提供供应供认不讳C.湖泊停泊淡泊明志 D.监考监督国子监eq\a\vs4\al\co1(2.)下列加点的“策”字与“出谋划策”中的“策”字意思相同的一项是()A.鞭策B.策反C.策马扬鞭D.束手无策eq\a\vs4\al\co1(3.)下列词语搭配不恰当的一项是()A.生活清贫 B.生活贫困C.生活美好 D.生活活泼eq\a\vs4\al\co1(4.)下列字谜中，谜底不正确的一项是()A.秋后梧桐半凋零。谜底：焚B.四目相交巧开口。谜底：国C.注册没有一点水分。谜底：珊D.一口咬掉牛尾巴。谜底：告eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中，加点词语运用有误的一项是()A.小溪唱着悦耳动听的歌流向大海。B.对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹、无动于衷。C.由于环境污染，家乡那清澈见底的湖水不复存在了。D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观。eq\a\vs4\al\co1(6.)下列课文对应的出处、作者全都正确的一项是()A.《草船借箭》——《三国演义》——施耐庵B.《猴王出世》——《西游记》——徐光耀C.《景阳冈》——《水浒传》——罗贯中D.《两茎灯草》——《儒林外史》——吴敬梓eq\a\vs4\al\co1(7.)下列句子中，关联词的使用不正确的一项是()A.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。B.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。C.“打排球”“打乒乓球”，绝不是要把什么球打碎，而是去玩球。D.他怕师傅难堪，不敢说,也不敢看，因此忍不住还要扫一眼。eq\a\vs4\al\co1(8.)“这清白的梅花，是能玷污的吗？”下列问句与此句不是同一类型的一项是()A.这不是您最宝贵的画吗？B.一幅画而已，有什么稀罕的呢？C.外公，您为什么哭呀？D.这难道不是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心吗？eq\a\vs4\al\co1(9.)下列诗句中，没有使用“以动衬静”的手法的一项是()A.空山不见人，但闻人语响。B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。三、按要求完成句子练习。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)用自己的话写出下面句子的意思。(2分)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)读一读，体会加点词的表达效果，并仿写句子。(3分)几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)读下面的句子，体会人物的内心，再根据提示写一写。(3分)从看到这条信息的那一刻开始，刘平便一言不发，只是一次又一次地端起桌子上的杯子喝茶。期待落空：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)请用修改符号修改下面的语段。(共6处错误)(6分)袁隆平被誉为《杂交水稻之父》，他一生与农结缘，与农相伴，无怨无悔地耕耘在试验田间。因为经历了一次又一次失败，所以他毫不气馁，最终取得了成功。这位朴素的老人，解绝了世界五分之一人口的温饱问题。2021年5月22日，当得知袁隆平爷爷去世的消息时，我不禁忍不住泪流满面。要学习袁隆平爷爷坚持不懈、无私奉献的精神，将来为祖国作贡献。四、根据课本内容填空。(7分)eq\a\vs4\al\co1(1.)读诗悟情。诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，___________________________。”诗词能绘景，王维说：“月出惊山鸟，________________________。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：三万里河东入海，________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)品味书法。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容____________的书法筋肉丰满，浑厚有力。唐代书法家__________自幼出家为僧，以“狂草”名世，史称“草圣”，与张旭齐名。eq\a\vs4\al\co1(3.)面对疫情，有人捐赠口罩，有人却恶意抬高口罩价格，牟取私利。这让我想到了“_________________________________”。但是“多行不义，______________________”，那些趁机牟取不义之财的人必会受到谴责和惩处。第2部分阅读与欣赏(24分)五、非连续性文本阅读。(9分)【材料一】2021年,某市全面启动了“课后三点半服务”惠民工程,要求学校按照“普惠托管”和“个性化课程”两种模式,合理安排学生下午放学后的活动,百分百覆盖有需求的学生,解决家长接送孩子的难题。【材料二】启航小学根据学生的兴趣爱好和年龄特点，设置了近30门个性化课程，内容丰富多彩，深受学生们的欢迎。“我的课程我做主”，学生可以根据自己的兴趣爱好，自主选课。据了解，有近90%的学生参与了该校的课后服务。【材料三】启航小学五年级(2)班对个性化课程的参加人数进行了调查和统计，他们把近30门个性化课程分成五个类别，包括传统文化类(如书法、图画等)、科技创新类(如小创客、无人机等)、体育运动类(如篮球、跆拳道等)、艺术特长类(如摄影、小军鼓等)、生活技能类(如烘焙、开心农场等)。分析各项课程的参加人数后，学生们绘制了右侧的统计图。eq\a\vs4\al\co1(1.)阅读材料一，我们知道“课后三点半服务”分为______________和__________________两种模式。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)阅读上述材料，判断下列说法的对(√)错(×)。(3分)(1)因为“课后三点半服务”惠民工程要求在该市所有学校百分百覆盖,所以学生放学后必须参加学校的普惠托管或个性化课程服务。()(2)启航小学参加课后服务的学生很多，其中报名参加体育运动类课程的同学最多。()(3)同学们可以按照自己的意愿，自主选择课程。()eq\a\vs4\al\co1(3.)如果请你当“小小讲解员”，你将如何向同学们介绍启航小学的个性化课程呢？(请结合以上材料，简要写出讲解提纲，至少写出两个特点)(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外拓展阅读。(15分)__________________老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，他郑重宣布(大徒弟二徒弟)为他的正式接班人。(有改动)eq\a\vs4\al\co1(1.)给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分)eq\a\vs4\al\co1(2.)在文中括号里的正确答案下画“√”，师傅这样做的理由是什么？(请用文中的语句回答，2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表现分别是：大徒弟__________________，可见他__________________；二徒弟__________________，可见他_____________________。(4分)eq\a\vs4\al\co1(4.)老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是___________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(5.)如果我是大徒弟，从此我将会__________________________________________________；如果我是二徒弟，从此我将会____________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(6.)读了这篇短文，我的体会是：________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)第3部分表达与交流(29分)七、语言实践。(4分)“买短乘长”(指旅客购买了短途车票，到站后不下车而是继续乘坐)已成为社会“热词”。春节期间，你与表姐想去海南游玩，在购买车票时，表姐也想这么做，请你来劝劝表姐吧！注意用上本学期所学的一句名言哟！___________________________________________________________