老年大学经验交流

老年大学经验交流坚持规范化管理不断提高老年大学办学水平老年大学始建于1989年6月，现有教学班15个，学员517人，教师32人。多年来，我们坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，规范管理、完善服务，不断促使老年大学健康开展，走出了一条具有本地特色的办学之路。一、完善领导机构，改善办学条件。办学中我们坚持以人为本，把不断提高老年人的生活生命质量作为办学的出发点和落脚点，完善老年大学领导机构，积极改善办学条件，切实落实“老有所学、老有所教、老有所乐”。一是成立老年大学校务委员会。成立了由区委副书记任校长，区委常委、组织部长任常务副校长，组织局部管部长、老干部局、区委党校、人事局、财政局、教体局等相关部门负责人为成员的校务委员会，负责指导全区老年教育工作。积极适应工作需要，不断调整充实学校领导班子，去年选派了两名工作负责、成绩突出的同志担任副校长，负责日常教育教学和管理工作。二是设立老年大学教务处。由老干部局分管副局长任教务处主任，安排两名在职同志担任教务处副主任，并配备了5名工作人员具体负责日常教学管理工作。教务处定期向校务委员会汇报工作情况，确保了老年大学工作有序开展。三是积极改善办学条件。去年，共投资540余万元对原来的区老年大学进行了重建，新建的老年大学建筑面积达2600平方米，能一次容纳600人同时上课，1000余人同时参加室内外活动。在此基础上，今年又投资150余万元对各教室、活动室的教学及服务设施进行了充实完善，进行了校园环境的绿化美化，为老同志的学习和活动提供了一个舒心、惬意的秀美家园。二、完善教育机制，强化管理服务。办学管理过程中，我们坚持人性化管理和服务，将爱心和热情放在首位，寓管理于服务之中，注重完善教育管理机制，努力打造了管理规范的老干部之家。一是完善教育机制。结合老年大学实际，先后建立完善了一整套适合老年教育特点的学员守那么、考勤、考评、卫生、安全等规章制度，实行制度上墙，规范化管理。坚持每周一为集中学习时间，不断提高工作人员的理论水平和服务能力，积极征求老年学员对教学和日常服务工作意见，及时改进，不断提高管理服务水平。二是配强服务人员。注重配备合格服务人员，先后挑选5名热爱老年教育事业、热心为老同志服务的专（兼）职人员做老年大学后勤保障服务工作，服务人员实行定岗定责，持证上岗，严格落实岗位责任制。强化服务意识，加大岗位培训，严格考评制度，极大地调动了工作人员的积极性，切实提高了工作人员服务水平。三是强化学校管理。每年年初及时制定招生简章，包括学科设置、教学内容、课程表，使广大学员早知道、早选择，保证顺利开展。从招生报名到入学，做到每一个学员一卡（报名卡），一号（学号），一证（学员证），并编入主修班管理。在教学管理上逐步实行有教材（或讲义）、有考核、有学制、有验收学科，学员学完一门专业发结业证书，学完规定的综合科目发毕业证书。坚持每学期举行开学式、闭校式，及时地向全体师生通报情况，从而促进了学校教学工作全面开展。三、创新教学方式，提高办学水平。多年来，我们本着“灵活”、“实用”的原那么，不断创新教学手段和教学方法，注重教学安排上的灵活性，教学效果上的实用性和课外活动对办学的补充性，不断增强学校的凝聚力和吸引力。一是因需设置课程。课程设置上，我们根据老年人的特点和需求，在原来书法、国画、戏曲、太极拳等传统课程基础上，今年新开设了电脑、电子琴、英语等新课程，使课程总数到达15门，保证了不同层次的(收藏，)老年学员有较大余地选择自己所喜爱的学习内容。二是健全教师队伍。坚持“一个原那么，三个条件”选聘教师。“一个原那么”是重德才，以老干部学员在思想感情上易于沟通的中老年教师为主体的原那么；“三个条件”是热爱老年教育事业；有真才实学，精通所教学科，造诣较深；有一定教学经验，治学有方。多年来，先后聘用各类专业兼职教师32人，有效保证了教学质量的稳步提高。三是创新教学方式。根据老干部学员理解力强、记忆力弱，普遍存在“速成”、“实用”的心理特点，积极创新学习方式。教学内容上实行由简到繁，循序渐进，做到了理论讲解与实例讲解相结合；教学方法上采用电化教学，倡导提问式教学与主题班会式教学，做到了知识性与趣味性相结合；教学形式上积极开辟第二课堂，组织老年学员参观蒲松龄故居、孟良崮战役纪念馆等，拓宽他们的知识面，做到了课堂学习与课外实践相结合；教学计划制定上坚持年初召开学员代表和任课教师座谈会，共同研讨设计各科教学计划，形成了学校、教师、学员相结合的教研制度。四、实现学为结合，扩大社会影响力。在全面搞好老年大学日常教学的同时，注重老年学员作用的发挥，不断扩大社会的影响力。多年来，我们与区老年书画协会、老年体育协会、老年戏曲音乐协会等老年协会组织联合，积极组建了乒乓球俱乐部、老年书记，老师以及各位学弟学妹们，你们好！非常高兴能站在这里，和大家一起提供我的考研经历和经验。曾经我也和学弟学妹们一样，坐在下面，听了两次学长学姐们的考研经验交流会，希望我的报告，能对正在考研或将要准备考研的你们，有所帮助。考研，虽然准备不到一年的时间，但对于我来说，却是一段很艰辛、很长的人生路程，也是我人生极其珍贵的一次经历。现在回想起来那些奋斗在第一线的日子，心里仍然很有感触，庆幸自己一直坚持着走过来了。我报考是中南大学安全技术及工程专业，首先我想给大家提供一组数据，就是中南大学近几年来安全工程专业的复试分数线中南大学复试分数线（简要说明情况）所以在座的，如果是准备报考中南的同学竞争压力还是比拟大的。因为报考的人数一年年的增加，湖南本地加上外地想留在湖南的，基本上是报考湖大和中南这两所学校，导致中南的分数也是年年见涨。下面我想结合自己考研的经验，谈谈两个方面的内容。一是关于数学、英语、政治的复习建议，二是考研心态的问题。数学：基础+总结+细心重点放在教材，这是基础，一定要把教材看熟看透，书上定理的证明是很重要的，因为考研数学中每年都有一个证明题，同时掌握了定理也便于举一反三，出题总是万变不离其宗的。后期的话重点是在复习全书和真题，个人觉得如果复习全书上的题全能做得出来的话，数学考个110以上应该是没问题的。看复习全书时要及时总结，把书上总结的内容更细化地变为自己的东西，这个非常重要。数学考试时细心是关键，考前一个月可以做真题找感觉，一定要培养一种考试的状态。同宿舍一考研的同学数学都做完了，而且感觉也不错，都会做，但后来考了119，不能说低，后来对答案才知道因为粗心算错了两个大题，这是非常可惜的。另外，数学复习的进度也很重要，一般认为数二是七月份前要看完教材，九月中旬前要做认真做完第一遍的复习全书。要时常和身边的研友进行交流，比照他们的复习进度，制定计划，按部就班地复习。英语、政治复习：政治没复习和复习一样，英语复习和没复习一样。没复习的只能偶然通过，不会拿到高分，认真复习的只会偶然拿不到高分，却不会不通过。英语的复习是一个长期积累的过程，觉得这跟个人的一种语言学习习惯有很大关系。尤其是对于英语基础不是特别好的同学，更要加把劲，但同时也不要灰心，因为就有四级都没过，但通过一年时间的扎实学习，而取得不错成绩的例子。但必须是认真复习后，有很多考生抱侥幸心理，但实际上那种幸运的概率是非常小的。还是建议大家踏实认真地复习，不管基础如何，相信通过一年的努力，总会有所收获。阅读和作文是英语最重要的两个局部，这两块内容做好了，总分肯定低不到哪去。这里想说下真题，真题是可以花大力气来研究的，真题中的文章尽量做到每一个单词都认识，每一个句子都会翻译，每一段的意思都能把握。作文也是要引起重视的，也要早点准备，我在九月份开始写大作文，每周写三篇，也背了不少范文，感觉还是有用的。不得不说英语这门科目有运气，但就像前面说的，这种很小概率的运气可以让人很勉强地通过，但要拿高分肯定是要认真准备的。我的政治复习是在九月之后，用一位学长的话说，就是政治想挂都是很难的。但我网上一对完选择题的答案就真的担忧政治会挂掉，好在后面分析题还做得不错，成绩也还算可以。有学弟学妹问我考研要报什么班，个人觉得最有必要报的是政治班，我当时报了一个政治的全程班，暑假开始上课，感觉自己在考场上用到的有限的政治知识都是在辅导班上学到的，后期也背了一些大题，以做到考试有话可写。政治应该来说是不需太多担忧的一门课。下面我想讲一下有关考研心态的问题:考研心态：快乐考研，在快乐考研的同时，我觉得下面这三个方面在考研过程中显得尤其重要，也是我们考研成功的保证。1.坚强的毅力、坚持到底的决心2.高效的学习效率3.超强的自律在考研过程中，我们一定要经常问自己：我们是想要，还是一定要，如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定有方法能够得到。所以，个人觉得，还是要通过获取信息，早点确定将要考取的学校和专业，以给自己更多的时间和精力专注其中。当时身边有的同学直到九十月份还在犹豫该报考哪所学校，这些往往就是信念不够坚定，容易中途放弃的“酱油哥”。坚强的毅力是考研成功的先决条件，因为这不是一天两天抑或一个月两个月能完成的事情。考研过程中会遇到很多中途放弃的研友，就是考前一周也有败下阵来的人，这是非常遗憾和可惜的。坚持就是胜利，并非一句虚言，它指出了一切胜利的本质要素，考研成功也不例外。考研的过程就像是一场马拉松，要想在这场漫长的竞赛中获得胜利，我们需要坚持不懈的奔跑。只要还没有踏进考场的大门，我们就不能轻易放弃。高的学习效率是考研成功的关键。对于我们专业来说，如果是从四、五月份开始准备的话，时间是非常充足的。所以，与其每天打那种低效率的疲劳战，还不如思考如何提高学习效率。后期身边的研友都会遇到瓶颈期，感觉学习效率不高，整天坐在自习室也没看进什么东西。这时我建议大家适当缩短学习时间，保证学习效率就可以了。我当时和我们宿舍的一个一起考研的同学，每周我们都要去打两三次球，放松身心，调整心态。即使到快要考试的前半个月也是如此，最终两个人都取得了较为理想的成绩。所以，当你实在看不进书时，可以和研友去外面散散步，聊聊考研之外的一些事情，从自习的紧张烦闷气氛中脱离出来。在这里，我想说：感谢考研，让我认识这么多为了同一个理想而一起奋斗的朋友，不管是本学院，还是其他学院。是他们，给我鼓励，和我一起走过那段很艰辛的日子，感谢他们！自律：向你的借口挑战在考研过程中，我们要忍受比常人更多的痛苦。当别人在休息时，你要刻苦学习；当别人在娱乐时，你要埋头苦读；当别人在睡觉时，你要挑灯夜战。看着同宿舍已经签好工作的室友，天天就是出去吃饭娱乐，或者就在宿舍玩游戏，心里有时难免也七上八下的，这就需要自己超强的自律能力了。当看到周边同学的生活过得有多滋润时，我只是想我要专心做考研这件事，虽然那时的日子过得很单色系，但考研又怎么是不需要经历磨难而随随便便就能做成的事呢？考研中可以放松，可以偶尔偷懒，但是自律很重要。我们可以在完成了当天任务的前提下，给自己一些小小的奖励。比方窝在宿舍睡一小会懒觉，或者叫上几个朋友出去吃顿饭。但平时还是要培养规律的生活习惯，每天规律地作息，规律地学习。当我们有了借口不去学习时，要敢于向那些站不住脚的借口挑战，想想自己考研的目标，想想对研究生生活的期望，你就会有很多的动力。我的考研经历总结起来就两个字：踏实。没有太多的起起伏伏，就是这样波澜不惊地一步步走过来的。所以，我的也是再平常不过的老生常谈。所有的付出都会有回报的，作为过来人这是我最想对所有考研的同学说的，一定要坚信这一点。成功和失败离我们一样近能力在向目标迈进的过程中积累有了什么样的目标，当你向这个目标努力时慢慢的，你会惊讶的发现你的能力正在积累，终于有一天，突然发现所谓高山仰止的那些不敢想的梦想竟然突然就实现了。最后，祝愿所有在考研路上奋斗的学弟学妹们都能取得优异的成绩，考上理想的学校！谢谢大家！谢谢！尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:大家好!我是土木1141班的舒浩恺。非常欢迎新同学的到来，我很高兴能够在这里和大家交流提供，首先,让我们以热烈的掌声,对在新生报到工作辛勤付出的领导老师,以及学生会工作的同学表示衷心的感谢，同时也希望你们在新的学校能够有一个新的开始,新的收获。看到你们，突然感觉时间过得好快，就想起自己当年入学的时候，转眼间自己都已经是大四的学生。三年前，我和大家一样，在自己接到录取通知书后期待着大学的新生活。开学了，背上行囊坐上了开往长春的火车。经历了将近25个小时的车程，终于抵达了目的地。一个全新的环境迎接着我的到来，新的生活，学习环境，新的目标与理想，新的同学，老师，新的课堂，新知识新的生活等着我去适应。相信很多同学都有这种感受,没有父母在身边，许多事情都要自己做主并处理，一下子，我们需要变得非常的独立自主。对这个陌生的环境可能会感到不适应,我当初也是,有一个很好的方法就是尽快交到新朋友——我们的新室友。大家刚开始可能会陌生,但是很快大家熟悉之后,就会建立起新的友谊,入校的第一课军训也会增进大家之间的感情,另外我们可以多和老师，同学沟通，会很快适应新生活。在大学新生活开始之时，对新生活有些同学会很茫然，没有方向，在中学阶段，我们有一个具体而确定的目标——考上大学。但上了大学之后干什么？许多同学都感到比拟茫然。“在高中时，大学像是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向，进了大学后，天亮了，我们不知道该向何处去。”许多同学进校后进入了目标盲区，有了一种失落感、松懈感，再也难以保持中学时期那样的求知热情了。如何尽快渡过盲区，重新确立新的学习目标，直接关系到我们能否顺利渡过大学生活，圆满完成学习任务。我们要端正生活态度，找到目标与方向，从而尽快摆脱这种现状。就我个人而言，我的生活态度很简单，做好该做的，再做想做的。这也是我很快找到了方向，摆脱了大学的茫然期。作为学生，我们当下最应该做的还是学习。大学的生活学习不是唯一的，但却是第一。高中学习期间，一些家长和老师告诉我们“高中的学习是苦一点、累一点，没有时间玩，但考取大学就好了，学习任务轻，玩的时间多”。这样一来，就使得很多同学考取大学后，没把学习作为主要任务，在学习上没有投入足够精力，而是将大局部时间与精力用在休息、娱乐和开展个人兴趣爱好上，结果不少同学学习成绩一团糟，将多年的努力付诸东流。一些原来高分进校的同学严重退步为班级倒数几名，局部学生考试成绩经常是“大红灯笼高高挂”，甚至不得不留级。希望大家及时调整心态，充分认识到学习在大学生活中的重要地位，进一步确立学习是大学生的首要任务的观念，将主要精力投入到大学学习中去。说到这，有些同学会觉得，如果大学还天天被学习占满会很无趣，相信我，搞好学习并不会花费我们很多的时间，在保证足够的学习时间之外，我们会有充足的时间去做我们想做的事情。学习之余的时间，每个人都可以安排的丰富多彩，因此，我在这里更多的和大家提供一下学习的经验。端正学习态度大学是一个相对自由的环境，没有老师催促和家长的监督。但是我们依然不能放松学习，因为我们大学的学习很大程度上关系着我们未来的工作和生活。学习态度很重要，摆正学习态度是搞好学习的我们不能为了考试而学习，如果本着，分不在高及格就行的态度，既是对学习的不负责任，更是对自己的将来不负责任。如果只是为了考试学习，那么怎么为将来的工作打下坚实的专业基础。大学学习特点1．大学学习内容广、课程多、专业性强中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且主要讲授一般性的基础知识。而大学里所开设课程分公共课、基础课、专业基础课、专业课四个层次，每一个层次又由许多门课程综合而成。每一个学期学习的课程都不相同，内容量大，因而学习任务远比中学重得多。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和局部专业课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业。为了全面提高学生素质，学校还开设了人文类选修课程，学生只有按规定选修人文课程、取得相应学分后，才能毕业。2．教学方式不同，独立自主学习大学教师讲课有以下特点：一是介绍思路多，详细讲解少。主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比拟快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。在学习方式上，中学学习的主要方式是课堂讲授，教学过程中的每一天，每一节课，老师都安排得非常具体，有的是频繁的作业和课堂提问，大量而紧凑的课堂教学。而在大学里，课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书馆，有设备先进的实验室，有丰富多彩的课外科研活动。大学的教学计划还安排了大量的教学实验、实习、社会调查、毕业设计等教学环节。根据学习特点找到合理的方法，每个人根据自己的具体情况，找到适合自己的学习方法，这才是最好的学习方法。而我在学习的时候，首先，发现课程重点和难点认真听课，努力提高听课质量，紧跟老师的思路，适时做好笔记。在课下复习和自主学习的时候，能够帮助理解。然后是要重视作业，大学的作业相对高中而言，量少而精，着眼于加深对原理的理解和思考方法的培养，既帮助我们理解课堂知识，有帮助我们加深记忆，因此必须认真对待，切忌抄作业。最后，要做到自觉复习，及时消化课堂繁重的教学内容，使所学知识成为自己知识链条中的一个有机组成局部。除了课堂学习，大学还有一些证书考试，比方大学英语四级，六级，国家计算机二级证书，这也需要添加到学习计划，通过科学安排学习时间，认真落实计划，提高单位时间内的学习效率，从而腾出更多的时间做我们想做的事情。除了课堂学习，大学还有一些科研活动，课程设计，工程实训，实习等，既是学习的过程，也是理论实践的过程，有利于进一步提高我们的理论水平、实践操作能力和团队合作能力。在实践中发现缺乏和新知识。图书馆更是提供了珍贵而丰富的资源。我们要努力抓住在校的大好时光，利用图书馆的有限资源去无限地拓展我们的知识，更多的吸取书中的精华和精髓。大学的生活是丰富多彩的，我们可以参加社团活动，听讲座，做兼职等等，非常自由，但一定不要颓废，一些同学沉溺于网络游戏，或其他吃喝玩乐，晚上通宵，白天补觉，荒废大学生活。一定要做一个好的规划，更重要的是付诸实践。希望大家以一个崭新的面貌迎接大学新生活，以积极乐观的态度充实美好的大学时光。中医药大学考研经验交流第一1.关于复试黑不黑的问题这个我可以说任何一个地方的复试都不可能黑到哪里各位口耳相传的内幕有多少是真的？作为一个研究生，最近本的就是要有区分消息真伪的能力，如果你就那么相信复试很黑，导师就是看钱，那你就干脆不要考研究生了。每年全国研究生招生三四十万，靠关系靠钱进去的有几个？所以专心学习才是王道。另外北中医一般一个导师带一个学生，少数会带到两个，所以导师也会特别保护自己的名声，不会随随便便因为个关系或是金钱来砸自己的招牌。2.关于考试真题的问题去。这个绝对不要想，肯定没有的，北中医对于考试题管得相当的严格，任何声称是真题的都不要相信。3.关于如何联系导师的问题北中医在复试资格审查那天会给你一个导师的花名册，上面包括今年所有参加招生的导师和导师的研究方向，你可以去研招办询问导师的联系方式和导师提前见面，据我观察提前已经达成意向的学生在面试的时候会比拟好过一点。4.关于英语能力北中医初试要求英语过四级方能报考，复试资格审查的时候要求提供六级证书。并且今年的复试英语成绩是直接按照六级英语成绩换算的，所以没过六级的孩子会很悲催。复试原本说要考英语的，结果也没考，所以各位抓紧准备六级就好第二1.关于我的考研经验，我先介绍一下我用的什么书和报什么班吧。a中医综合：北中医出的中医综合考研复习全书，貌似是这个名字，定价130多，红色书皮。各个章节都是被中医的老师出的。当时选择这本书主要是因为目标就是北中医，而且书里面都是用表格总结，看着比拟清楚。而且每章节真题后面还会附有解析，在一科完结之后附有大量的模拟题，最后还有20年真题的套题。题目很多很全面，所以很符合我的口味。b外大家很常用的是傲视宝典，这本书据说不错，而且我同学们用的很多，大家考的分数也很好，如果经济条件允许的话各位不妨两本都买来看看。c剩下的高分笔记，240分之路说实话错误百出，不看也罢。我在后期还买了文都的盗版中综课程，说实话也就是那么回事，纯粹是听来安心的。因为我听课的时候比拟晚，已经到了十月份了，所以并没有什么提高。各位如果愿意报班学习的话尽量早些开始，从三四月份就开始复习中综，各门课多过几遍。d英语我个人十分推崇新东方，我是新东方的老学员了，所以一直英语功底不错，这次考试英语74分，阅读只错了两个，完型8分。另外考研英语作文很重要，推荐王江涛老师的作文书，跟着上面的去写去背会有很大的提高。关于阅读我详细说一下，考研英语其实真的没有多难，各位只要多做多练就会发现其实就是那么个出题的套路和思路。我个人建议把近二十年的英语阅读真题做四到五遍，近五年的真题要做到词汇和语法完全清楚，这样你考英语绝对不会低于70分的。英语大纲单词不必去背，只需要被真题单词就可以了。刘一男的单词课我也听了，作为一个正统学英语出身的对于他这种有点非主流的记单词方式不是很感冒。我还是比拟习惯传统的词根词缀记忆法。另外我个人非常讨厌记单词，所以到现在5500还是没有背过一遍，所以事实证明单词没背照样可以拿高分。e政治我也是报的新东方。在这推荐一下新东方网校，各位寝室有联网的同学可以考虑一下。我报的政英联程，一共2300+,全部名师授课，而且讲得很好，可以在任意时段听，而且可以重复听，比报别的班划算。不用跑到大老远的地方去听课。而且有在线老师解答。政治我考的不是很好，不过新东方的老师尤其是阮烨老师的激情考研给了我极大的鼓励。我常常是在学不下去的时候就点开阮烨老师的课程，就当做是背景音乐。各位同学有空可以搜搜阮烨老师的讲座，每次听完都会觉得热血沸腾。第三以上是初试，再来谈复试。各位在报志愿的时候一定要多方参考，决定了目标之后就要努力准备初试。初试分数越高你的复试录取的几率越大。不过不排除今年像中医临床基础那个专业那么变态的刷掉三百八九的学生。复试成功的秘诀就在于你的专业课笔试。各位在定了专业，初试考完之后就要着手专业课笔试的复习了，尤其是热门专业更要如此。今年高分被刷的的肯定都是专业课的问题，面试一般都不会太差的。专业课笔试全凭自己看自己背，别指望着能买到什么专业课考试真题。全是假的，不要相信。另外还有今年新增加的临床技能考核。各位可以去要报考的目标学院的网站上看看你所报考专业的临床技能考核内容有哪些，不同专业的考核是不一样的。如果各位报临床那就建议各位在初试结束之后专心实习，以为你们的专业课笔试和本科课程是基本挂钩的，笔试成绩无需担忧的时候面试和临床技能考核就要重视起来了，实习期会学到很多很实用的东西，希望各位注意。如果是报考基础的，那就是绝对重视专业课笔试。另外临床技能据说是考解剖和实验室操作。各位也可以多看看这些方面的东西。如果是报我们文献专业的，那就庆幸吧亲，写篇作文就ok了。第四有一本书叫做中药快快记忆法，大概十块钱左右，认真背的话二十个小时就能把中药全记住了。这本书很好的，我们全班都在用。我们响水县黄圩镇地处三市五县交界处，全镇共有10个村（居），60个村民小组，31512口人，其中老年人口3462人，占全镇总人口数的10.9%。为适应人口老龄化的迅速开展，努力营造健康的养老环境，全面提高老年人精神文化生活质量。我镇于1993年10月在全县率先创办了第一所老年学校，1998年更名为“老年大学”。10多年来，我们认真贯彻落实《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下发的有关老年教育的文件精神，坚持正确的办学方向，坚持“增加知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨，坚持“学为结合，以学促为”的施教方针，结合老同志的兴趣爱好，以多种多样的教学形式和丰富的教学内容，先后开设了书画、卫生保健、文艺、体育等6个学科，通过不断的探索、改革、创新，逐步走出一条颇具特色的老年教育的路子，取得了较好的社会效果。至目前为止，全校共有40多名学员先后受到省、市、县表彰奖励。一、更新观念，增强老年教育的活力随着社会经济的不断开展，旧的办学模式已暴露出许多问题，特别是生源问题，由于我们过去抱着“老年学校，老年大学是为离退休老干部服务”的观念，人为地使学校与社会隔离，致使大多数农村老年人徘徊于校门之外，造成了重复招生，生源枯竭的危机，由于退本资料权属文秘第一站严禁复制剽窃离休干部人数有限，两届学员的结业导致重复教学内容，年年老一套，失去了吸引力，严竣的现实使我们认识到，要求得老年教育的生存开展，必须从更新观念入手，勇于打破禁锢我们办学思想、阻碍我们办学步子的条条框框，选准老年教育的立足点，准确把握老年教育的开展方向，树立起新的教育观。一是树立“大教育”的观点。把整个社会老年人纳入老年教育的视野，打破只面向离退休干部办学的旧体制，开展壮大老年教育队伍，把老年大学办成社会老年人的“家”，使老年教育由“无源之水”转入“源远流长”的新境地。二是树立“素质教育”的观念。立足社会人口老龄化的“三高”特点，把提高老年人自身素质，增强自我服务能力作为首要任务，把老年教育真正办成适应老年人特点和需求的特色教育。三是树立“时代教育”的观念。立足于时代，服务于时代，以时代的开展为导向，不断拓宽老年教育的新领域，增添老年教育的新内容，开拓老年教育的新思路，把培养具有现代意识和时代特征的新型老年人作为老年教育的重要教育目标，使老年教育始终保持旺盛的生命力。近年来，我们通过解放思想，更新观念，改革了旧的招生制度，把校门向全社会老年人敞开，并在龙马、双套、大兴等村设立了三个分校，满足了不同层次、不同爱好的老年人的求学愿望，使老年教育队伍不断壮大，形成了镇、村二级网络结构，增强了老年教育队伍的活力。二、求实创新，增强老年教育的吸引力。一是围绕“学用结合”，突出老年教育的实践性。老年人在生理变化上共同特征是记忆力、视力、听力等相对较差，在接受新事物上的突出特点是重经验、实用而轻理性，加之他们接受老年教育又具有“短时性”，而不适宜于从事高深持久的脑力劳动，难以接受注入式的理论教育，这就决定了我校老年教育必须突出实践性。首先，在学科内容方面我们注重贴近并直接服务于老年人的生活。其次，在教学方法上，我们注重讲授与示范、课本与现实、理论学习与实践操作有机结合起来，做到学用结合，以用促学，真正使学员学有所得。特别是近几年来，为突出实践性办学，我们把专业实践课作为教学的重头戏，同时，我们还大胆改革完善教育内容，赋予教育内容以更加鲜明的生活气息和时代特征。我们根据老年人生活实际和需要，先后开设了种植养殖、家电维修及保养使用，老年养生保健、烹饪、“老年人社会问题和政策”、“识别假币与假冒伪劣产品”、“老年人购物消费指南”等学科，由于内容贴近老年人生活，注重培养和提高老年人生活技能，增强自我服务能力，有很强的实用性、指导性、现实性，因此受到了老年人的普遍欢迎。二是围绕“学乐结合”，突出老年教育的娱乐性。我们围绕“寓教于乐”做文章，努力为老同志改善和优化学习软环境。首先，在课程设置上增设了文体课，内容涉及歌舞、游艺、卫生保健、书画等，并将专业课、理论课同文体课穿插安排，同时适当缩短理论学习时间，相对延长文体课时间，使学员学习生活有声有色、有张有驰、劳逸结合，有效地增进他们的身心健康。其次，在教学形式上，突出故事性、趣味性，如经常搞辩论、评比、研讨等，使课堂教学始终充满情趣和生机，提高了学习的效果和感染力。三是围绕“学为结合”，突出老年教育的服务性。老年人参加学习的动机，已从求知、求乐、求健开始向奉献、实现人生价值方面转变。“学以致用，以学促为”已成为广大老年人参加学习的追求目标。实践证明，广大老年学员通过学习，所发挥作用已渗透到社会的各个领域，为地方的三个文明建设作出巨大的贡献。三、学有所为，老年教育硕果累一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地发动出来，加入到关心下一代的工作行列。按照省关工委“建设开放型关工委”的要求和市、县各级关工工作要求，我们首先对全镇“五老”分布状况进行排查，特别是老科技、老政法、老教师，哪些人可以“出山”，向党委分管领导作汇报，请他们出面召开会议进行发动，大造老同志从事关心下一代工作光荣的社会舆论，在普遍宣传发动的基础上，我们学习“三顾茅庐”的精神，登门诚请老同志“出山”，同时，我们还以镇党委名义向“出山”的老同志颁发聘书，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。至目前为止，己吸纳63名老同志投入到关工队伍中，从而形成了一支相对稳定的关心下一代骨干队伍。冯光红，1917年出生，抗日战争就参加革命工作，解放后从事本资料权属文秘公文第一站严禁复制剽窃教育工作，是位具有近60年党龄的离休老干部，是教育下一代的活教材，1995年镇关工委成立“爱国主义教育宣讲团”，为了请冯老“出山”，镇党委分管副书记亲自出马，做冯老特别是其家人的思想工作，当时年近八旬的冯老住在响水县城的儿子家里颐养天年，让他参加宣传团，到全镇各中小学对学生进行爱国主义宣传教育，虽然冯老同意“出山”，但其儿子怎么说也不同意，这也难怪其家人，都己年近80的老人了，当然舍不得让老人再去操这份心，受这份罪，后来我们又请与冯老一起工作过的老同志上门做其儿女工作，在我们的诚心感动下，冯老终于“出山”，近十年来，冯老亲自编写宣讲稿，参加宣讲活动，至今累计宣讲近百场。其次，从老同志实际出发，做好组织工作。我们根据老同志的特长，分别组织老同志成立了中小学校外教育辅导队伍，爱国主义、革命传统主义宣讲团、法制教育报告团、转化失足青少年帮教队等，定期开展教育活动。三、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。1、筹建教育基地，加强对青少年的爱国主义和思想道德教育。我们黄圩镇作为革命老区，曾经涌现出许多可歌可泣的英雄事迹，这些都是教育青少年的生动教材，为了充分挖掘爱国主义，用身边的革命烈士事迹教育下一代，1995年，我们组织老同志在全镇范围内宣传建碑立传育后人的重要意义，得到了全镇广大干群的热烈响应。为了核实烈士身份，补充分征集史料，我们组织老同志一边到县党史办、县志办、局查找历史资料，一边到全镇24个村140多个村民小组，走村串户，召开老党员、老干部、老复员军人、老农民座谈会，挖掘老人头脑中的历史记忆，寻找线索和证据。为了核实王习纯、郑友艮等烈士材料，关工委副主任杨金台先后6次去淮安、5次去连云港，走访近千位老人，召开近百次座谈会，辗转近万里，南京、上海、山东、河北到处都留下了他的足迹，1996年腊月，在调查核实湾圩村烈士刘政权事迹材料时，杨金台冒着零下十多度的严寒在射阳县几个镇村调查近1个月，白天挨家挨户找老人了解情况，晚上在灯下材料，由于疲劳和寒冷，杨金台的胃病复发，虽然疼起来是满头大汗，可他一刻都没有停止调查工作。通过几年的调查取证核实，最终确认黄圩镇共有烈士83名，