2023年-工程测量的实习报告-39

第页2023工程测量的实习报告工程测量的实习报告范文十篇

在经济飞速开展的今日，报告的用途越来越大，写报告的时候要留意内容的完整。我们应当如何写报告呢？下面是我细心整理的工程测量的实习报告10篇，希望能够帮助到大家。

工程测量的实习报告篇1

前言

一、实习目的

1．在获得根本学问和根本技能的根底上，进行一次较全面、系统的训练，以稳固课堂所学学问及提高操作技能。只有通过实训，才能驾驭仪器操作的根本技能和测量作业的方法，为从事建筑工程建设打下肯定的根底。

2．培育学生独立工作和解决实际问题的实力。

3．培育肃穆仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学看法。

4．培育吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德。

二、实习任务

1．限制点高程测量

2．导线长度测量

3．水平角度测量

4．闭合导线内业计算

5．测绘地形图

三、实习地点：青岛理工高校临沂校区4号教学楼以及办公楼

四、实习时间：20xx.6。20—20xx.6。26

五、实习过程

1．外业测量：

〔1〕测量限制点高程；

〔2〕测量限制点间距离；

〔3〕测量闭合导线内角。

2．内业计算：

〔1〕计算限制点间高差，推算各点间高程；

〔2〕计算个限制点间距离及相对误差；

〔3〕计算个内角闭合差及内角；

〔4〕依据以上计算数据推算个点坐标。

3．测绘地形图：

〔1〕将坐标范围内的限制点标定到图纸上；

〔2〕依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

实习内容

1、测量次序

首先我们进行的是各限制点的高程限制测量，随后再进行闭合导线水平角的测量和各限制点的距离测量，完成这些限制测量以后，然后再进行碎部测量，最终把测量数据描绘在图纸上，完成实习。

2、高差测量的方法

〔1〕水准仪架在两个限制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

〔2〕望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

〔3〕调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

〔4〕三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。

3、角度测量的方法

〔1〕经纬仪架在限制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器视察是否对中，否那么反复调平。

〔2〕望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

〔3〕望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

〔4〕两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。

4、距离测量的方法

〔1〕用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

〔2〕然后用钢尺沿着路途测出导线长度。

〔3〕来回各测一次，两次距离的相对误差不能超过两千分之一，否那么重测。

5、测量精度

〔1〕距离来回测量相对误差不超过1/20xx；

〔2〕水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40Lmm范围内；

〔3〕测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒。

6、数据的整理与计算

7、地形图的绘制

实习体会

土木工程测量是一门实践性很强的学科，学生在学习理论学问的同时，更须要通过实践来加深对所学内容的理解，同样，学习的末期也须要通过实践来检测学生学习本课程的成果，鉴于此，学校特意支配本次为期一周的测量实习。其实很感谢这次实习的时机，能够让我们实地地进行测量操作，近乎于日后工作中所做的工作，让自己提前了解工作中的苦与乐。

我们组分到的测量地段是学校4号教学楼和办公楼为测量地点，初期认为这一地段地物较少，会很简洁，但是实际进行操作的时候问题一个一个地出来，渐渐觉察要做的其实特殊困难，这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科，尤其是精度方面，任何工作都没有想象中的简洁，一切还需虔诚虚心地脚踏实地。遵照测量的原那么，我们实行先限制后碎步的程序进行实地测量，一步一个脚印，在限制点测量时每次都等测量结果计算合格后才进行下一个限制点的测量，因为我们深深地明白，对于测量这样一项精密的工作来讲，限制测量时稍有过失就有可能造成全部工作重新返工，这势必要影响实习的进度，同时消耗更多的人力物力。

测量时也出现过试验仪器一时无法找到的状况，这是我们始料未及的，再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离，这样保证我们的仪器不至于丧失。还有一次加上经纬仪后没有刚好固定，另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下，这一事务让我们深深明白对仪器一丝不苟保护的重要性。

实习这一周天气状况始终不是很好，特别的闷热，还伴随着炽热的太阳，阵阵吹来，还有几天干脆下起雨来，给我们的测量工作带来极大的难度，我们明白，实习就是一系列的觉察问题解决问题，遇到困难与战胜困难的过程，幸运的是，全部的问题与困难都没有拦住我们实习的脚步，靠着全组成员的团结协作，我们最终圆满地完成了本次实习工作。

一次意义非凡的经验，真希望以后学校能多给学生支配实习的时机，让学生更好地从实践中学习科学文化学问。

工程测量的实习报告篇2

20xx年6月11号，我们正式起先了为期两周的“工程测量实习〞，在此之前，我们在老师的带着下进行了一系列的打算工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性。

在这个盛夏季节，天气虽然不是很好，高温酷暑，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充溢。在此之前，我们通过一个学期的学习，了解了测量的理论学问，但那远远不够，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中觉察自己的缺乏，弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比方读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以刚好觉察错误，刚好订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个局部，测量的根本工作包括角度测量、距离测量和高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际实力，更有面对困难的忍耐力，同时也相识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，驾驭了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的出现这样做不但可以防止误差的积累，刚好觉察错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了许多课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的实力，同时也拓展了与同学的交际合作实力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。

工程测量的实习报告篇3

其实，不管是工程测量实习报告还是其他工作岗位的实习报告都还是会有一些共性局部的，这些共性局部肯定要高效的把握，比方说在实习报告开端肯定要重点感谢下对方对自己的栽培，同时在整个内容过程中肯定要具体地表达在整个工作过程中的体验和感受，同时在最终的话肯定要高效地表达出对企业的认可，并且希望协会能够开展越来越好，这3点是毋庸置疑的，而其中最关键的一点，当然是中间内容的把握了不同的实习报告，他们最大的差异就在于中间学习内容的把握上.

那么，究竟工程测量实习报告中间局部内容该怎么赚钱呢！首先必需要有血有肉，想要真正的做到有事实的依据，最好的方式就是能够在之前实际工作过程中多付出一些心力，比方说多跟别人沟通多跟别人沟通多跟老前辈询问，这样才能够真正地获得到一些更详细的实例，保证后期的撰写了会很好一些，最好能够多花一些时间去讲解并描述自己在整个实习过程中心态，包括动手实力的转变，我们知道许多岗位他们的心态转变是很重要的，假设能够根据第一个月其次个月第三个月这样的方式来分批次讲解并描述一下自己心态和动手实力的转变，确定是特别不错的选择，这一点特别重要，假设能够在报告中表达，那么能够给对方留下更好的印象。其次，建议每一个人也可以在网上搜寻关注一下实习报告范文，这样对后期的参考有很大的价值和帮助。再次，肯定要留意条理性，比方说，第一阶段自己学习到了什么，其次阶段在此根底上又学习到了什么，这样才能够让整份报告看起来更好。

综上所述，就是我关于工程测量实习报告该怎么写这个问题的全部答复，希望能够给大家多一点帮助和参考。不过说实在的，就算理论学问驾驭得再好，假设在实习过程中没有付出努力，还是没有方法写出一份好的报告，所以肯定要在实习过程中全力付出。

工程测量的实习报告篇4

为提高我们测绘专业全部人的专业素养和动手的实力，并将理论学问与实践阅历相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校支配了为期一周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。我们在实习过程中要驾驭仪器的操作而且要熬炼娴熟程度，同时培育我们在施测现场觉察问题、解决问题的实力。

惊慌而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了dj-6经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的实力同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场觉察问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须要团队合作精神，我都没有能够完全了解。

确实，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮〞。

另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!

我们完成这次实习的原那么也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进行轮换，以到达共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既奢侈时间和精力，有摧毁了组员的主动性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的?测绘法?，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。

另外，假设我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的时机给奢侈了，丢掉了确实很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，觉察问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好觉察错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。

我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要留意以下几点：

(1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应中选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否那么造成的误差会很大。

(2)当用经纬仪测量角度时，假设目标较小，最好使单线与目标重合，假设目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。

(3)在测量时候肯定要留神，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。

(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。

(5)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。

(7)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。

在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得运用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

工程测量的实习报告篇5

实训的目的：

测量是一项精确的工作，通过测量的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量它的内容主要包括测定和测设两个局部。而这一任务是是有测量的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供给了最根本的空间位置信息。过件信息高速马路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。。

一、实习目的：

建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。

通过教学实训学生应到达以下目的:

(1)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

(2)驾驭地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。

(3)能了解地形册归的内外业组织工作。

(4)驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的根本技能

(5)通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的咱也品质和职业道德。

二、实习任务

(一)高程的测量(二)角度的测量(三)距离的测量

(四)测设水平角

要求：假设施工现场已有限制点AB,

角&=363000以AB为起始方向，顺时针放样，水平

根本原理：如下列图所示，设AB为地面方向，AP为未知方向。A为角的顶点，β为的设计的角度，现欲确定AP方向，使∠BAP=β

(五)测设水平距

要求：沿给定方向自起点A起先，测设D=78.00m

(六)高程测设

要求：假设施工现场旁边有水准点，Ha=187.123m现在场地内B点测设,Hb=187.356m

测设设计高程是利用水准测量的方法，依据旁边水准点A的高程和待测设点B的高程，反求出待测设点上应读的前视读数b,前视水准尺的零端就是设计高程的位置，从而将设计高程测设于实地。

步骤：

1)在水准点A点和待测设高程点B之间安装水准仪，立标尺在A点的后视读数a,那么水准仪视线高为H=HA+a;前视读数应为b=H-HB,式中HB为待测设的设计高程。

2)在B点设木桩，在木桩侧面上，上下移动标尺，当水准仪的读数为b时，标尺底的位置即要为测设的标高位置。再靠标尺底部在木桩底部画一条横线，并在横线下用红油漆画以倒三角形标记，也可在旁边注上标高。

(七)测设坡度线

要求：在施工现场已有一点A,Ha=660.300m,沿给定方向测设i=5%.(八)用直角坐标测设点位

(九)极坐标定位

我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。到达以下要求，详细要作到：

1.熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。

2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：

(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所确定的，属于客观误差来源。

(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。

3.避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。4.熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原那么，如：“从整体到局部〞、“先限制后碎部“、〞由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核〞这样做不但可以防止误差的积累，刚好觉察错误，更可以提高测量的效率。实训的过程：

第一周任务是高程测量，角度测量，距离测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。角度测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加角度测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

其次周任务是测设工作。仪器的架设是一门硬功夫，必需扎扎实实，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、跑尺员、检查员、(主要工作)即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，我们进行联合测设，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核，而这些工作都得差不多同时进行，这就更须要我们各组员的分工合作，团结一样，协调各项工作，并全理支配各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以个组员的根底和实力都到达稳固学习的目的。各不尽一样，所以在支配测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量

我们小组成员在实训中的都付出了努力，最终很好的完成了这次的实训!实训起先的第一天，我们先去了教室集中，听了我们测量指导老师的讲解，实训的小组人员支配，实训中的一些要留意的事项以及两周的实训任务支配，让我们大致的了解了实训支配和实训任务!

我们小组勘定了我们小组要勘的点后，大家就一起商议了一下明天我们测量的一些细微环节。

上午带上仪器，来到我们昨天勘定的一号点打算起先我们的第一天的实训了!

这天的上午，我们领来仪器后并没有很快的起先测量，我们而是先对仪器进行了检查以及熟识了下仪器，对仪器各个部件及功能又进行进一步的相识，每个人都试着自己独立完成架仪器的操作。我们是用经纬仪用测回法进行测量。下午我们正式起先了测量实训，今日的任务是完成我们测区范围内各个内角的测量。通过上午对仪器的熟识，我们很快的在各个点架好仪器进行测角工作。测量过程中，并没有一帆风顺，我们遇到了一些问题，使我们测出来的角度有偏差。我们并没有放弃，第一次的测量出现了这个问题，我们小组成员进行了探讨，分析了出现问题的缘由，之后我们又在各个点重新架好仪器，这次我们很细心的测量并很好的完成了测角的工作。五点多了，我们才完成了今日的测角工作。第一天的测量不是很顺当，中间出现的问题是我们在测量工作中不留意就经常会发生的，这个小小的问题使我们第一次的测量结果出现错误。这次的问题也让我们相识到在进行测量工作时肯定要细心，仔细细致的去做!

测量实训的其次天，我们是进行了各限制点的间距的测量，借鉴第一天的测量工作中出现的问题，我们今日打起非常的精神，仔细细心的去做，一次就很精确的完成了限制点的间距的测量!我们小组的每个人都感到非常欣慰，这是一种进步。

第三天外面下着雨，我们没方法进行测量工作，我们在寝室回忆了两天的测量时的一些细微环节，出现的问题。并翻出书本把一些遗忘的学问进行了回忆!还一起探讨了接下去的工作怎么进行!

第四天我们进行了各限制点之间的夹角的测量，

第五天我们进行数据整理，等下周的新任务。

其次周我们进行了测设工作。工作在老师的讲解下一步一步完成得很顺当。实训的心得：

在过去的两个星期中，在老师的带着下我们起先了对“建筑工程测量〞这门课程的实习。

建筑工程测量这门课，是须要理论与实际结合的。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好驾驭，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、巩固的驾驭相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加

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娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。

现在回头看来，两周的实习成果们的第一项任务是角度测量，由于对测量方法的不熟识，当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。之后，我们只能通过不断比照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。直到其次天，我们重新测过的数据符合要求时，我们全组成员才觉得苦尽甘来。每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内惊慌劳碌，连午休时间都舍弃。下午测到几乎天黑才收工，我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：

首先，通过实习，让我觉察我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器运用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还须要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更巩固的驾驭相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比方能够快速对中整平)。

其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏艰难困苦的作风。不管是对中整平常的重复精确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，刚好觉察错误刚好检查。不管外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么。正确面对困难，学会静下来耐性的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的看法，假设因为自己而造成了错误要主动担当并主动补救。

第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、限制测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和开展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的相识：

1.水准测量。学校水准路途，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底.在检验所测数据的时候，做到觉察错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还觉察测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路途长度或测站数进行调整，假设超过限差，必需重测。直到合格为止。

2.角度测量。在角度测量方面，我们始终要求精益求精。在每一个测站上，检验假设超限那么马上返工重测。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细微环节都不能马虎。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如，测量时的观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，须要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3.做导线的最终一步是测距。在进行角度测量的同时，我们就起先了测距的工作。由于本次实习学校不允许我们用全站仪，因此，我们的距离是用皮尺测出来的。这是一项比拟繁琐的工程。由于坡度问题，导致了我们的许多距离的数据误差过大，因此我们须要反复测量。花费的时间较多。

4.测距完成后我们就起先了导线闭合的计算，经过反复计算及校正，我们的导线闭合误差。由于计算量较大，这一局部我们也花费了半天的时间。

最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的训诲和同学的帮助.今日还与我们组的同学沟通测量中的阅历，大家感觉收获都许多。

这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业学问，为日后的工作打下根底。

工程测量的实习报告篇6

施工放线是指建设单位或者个人建设单位在建设工程场地平整完毕，规划要求应撤除原有建筑物(构筑物)全部撤除后，托付具有相应测绘资质的单位按?城市测量标准?(CJJ8-99)，运用黄海平面坐标和高程系统，依据?建设工程规划许可证?及附件、附图，进行的施工图定位。

1.建筑物定位

是房屋建筑工程开工后的第一次放线，建筑物定位参与的人员是：城市规划部门(下属的测量队)及施工单位的测量人员(专业的)，依据建筑规划定位图进行定位，最终在施工现场形成(至少)4个定位桩。放线工具为全站仪或比拟高级的经纬仪。

2.根底施工放线

建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人及监理共同对根底工程进行放线及测量复核(监理人员建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业20xx年毕业实习报告主要是旁站监督、验证)，最终放出全部建筑物轴线的定位桩(依据建筑物大小也可轴线间隔放线)，全部轴线定位桩是依据规划部门的定位桩(至少4个)及建筑物底层施工平面图进行放线的。放线工具为经纬仪。

根底定位放线完成后，由施工现场的测量员及施工员依据定位的轴线放出根底的边线，进行根底开挖。放线工具：经纬仪、龙门板、线绳、线坠子、钢卷尺等。小工程可能没有测量员，就是施工员放线。

留意：根底轴线定位桩在根底放线的同时须引到拟建建筑物四周的永久建筑物或固定物上，防止轴线定位桩破坏了，用来补救。

3.主体施工放线

根底工程施工出正负零后，紧接着就是主体一层、二层...直至主体封顶的施工及放线工作，放线工具：经纬仪、线坠子、线绳、墨斗、钢卷尺等。依据轴线定位桩及外引的轴线基准线进行施工放线20xx年最新工程测量实习报告范文20xx年最新工程测量实习报告范文。用经纬仪将轴线打到建筑物上，在建筑物的施工层面上弹出轴线，再依据轴线放出柱子、墙体等边线等，每层如此，直至主体封顶。

二.截桩

截桩一般设计的桩长是指根底底至桩间的长度，在实际施工中，桩一般是在根底为开挖的时候施工的，为施工便利，确定会使制作的桩比实际的长，但经过打入(或其他工艺)到设计深度后，根底底面以上的多余局部就必需截去，就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业20xx年毕业实习报告采纳水准仪标出，然后再采纳空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身四周剔细，剥除灌注桩内的钢筋，留出足够锚入底板内的钢筋长度，其余的采纳延期乙炔高温溶化方法(或手提切割机)将钢筋切断。

三.引桩

引桩是复原轴线位置的方法由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，复原各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外平安地点，并做好标记。其方法有设置轴线限制桩，轴线限制桩设置在基槽外，根底轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段复原轴线的依据。轴线限制桩一般设置在基槽外2～4m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，精确标出轴线位置，并用混凝土包袱木桩。如旁边有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标记，以代替轴线限制桩。复原轴线位置的方法由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，复原各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外平安地点，并做好标记。其方法有设置轴线限制桩和龙门板两种形式。

1)设置轴线限制桩轴线限制桩设置在基槽外，根底轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段复原轴线的依据。轴线限制桩一般设置在基槽外2～4m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，精确标出轴线位置，并用混凝土包袱木桩。如旁边有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标记，以代替轴线限制桩。

2)设置龙门板在小型民用建筑施工中，常将各轴线引测到基槽外的水平木板上。水平木板称为龙门板，固定龙门板的木桩称为龙门桩。

建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业20xx年毕业实习报告

四.全站仪整平以及气泡校正正确调平仪器的方法：

(1)架设：将仪器架设到稳固的三脚架上，旋紧中心螺旋。

(2)粗平：看圆气泡(精度相对较低，一般为1分)，分别旋转仪器的3个脚螺旋将仪器大致整平。

(3)精平：使仪器照准部上的管状水准器(或者称长气泡管)平行于住意一对脚螺旋，旋转两脚螺旋使气泡居中(最好采纳左拇指法，即左右手同时转动两个脚螺旋，并且两拇指移动方向相向，左手大拇指方向与气泡管气泡移动方向相同。);然后，将照准部旋转90°，旋转另外一个脚螺旋使长气泡管气泡居中20xx年最新工程测量实习报告范文实习报告

(4)检验：将仪器照准部再旋转90°，假设长气泡管气泡仍居中，表示已经整平;假设有偏差，请重复步骤(3)。正常状况下重复1～2次就会好了。

五.井点降水

轻型井点是人工降低地下水位的一种方法，它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内，井管上部与总管连接，通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出，使原有地下水位降低到基底以下。井点布置：依据开挖尺寸，在距离基坑边缘约1.0m处，布置井点吸水管位置。高程布置：井点吸水管的滤水管必需埋设在透水层内，埋设深度可按下式计算：H1≥h2+h1+il1(m)，h2：井点管埋置面至基坑底面的距距离h1：基坑底面至降低后的地下水位线的距离，一般取0.5~1.0m，i：水力坡度，环型井点降水一建筑与建筑与测绘工程系土木工程专业20xx年毕业实习报告般取1/10，l1：井点管距基坑中心的水平距离(m)根据上式计算出来的H1值，一般状况不超过6m，井点管露出地面高度不超过0.3m，假设大于6m，那么要降低井点系统顶面标高。

六.混凝土的浇筑

浇筑的一般要求

工程测量的实习报告篇7

〔一〕前言

为期14天的工程测量实习结束了。

这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本驾驭的程度，完成建筑工程测量实习报告。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从限制测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。

在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的发动。在发动会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析了水电校地理条件较困难及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。

〔二〕实习目的

〔1〕稳固课堂教学学问，加深对限制测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的实力，从而对限制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。

〔2〕通过实习，熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。

〔3〕驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的根本技能。

〔4〕通过完成限制测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力，培育良好的咱也品质和职业道德。

〔5〕熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

〔四〕实习心得

为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。

测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供给了最根本的'空间位置信息。构建信息高速马路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。

工程测量的实习报告篇8

测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密限制，测量和建立国家限制网，供给地形测绘图和大型工程测量所须要的根本限制；为空间科技和军事工作供给精确的坐标资料；作为技术手段参加对地球形态、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学探讨。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供给定位和定向效劳；管理开发土地，建立工程限制网，进行施工放样，协助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供给了最根本的空间位置信息。过件信息高速马路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。

测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。

一、实习目的与要求：

测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。

通过教学实习学生应到达以下要求:

〔1〕驾驭主要仪器〔水准仪及经纬仪.平板仪〕的性能和运用。

〔2〕驾驭地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实力。

(3)能了解地形测量的内外业组织工作。

在教学实习中，要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的实力，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教化，使学生得到比拟全面的熬炼和提高。

二、实习任务及内容：

〔一〕大比例尺地形测图

1．任务：每小组测绘一幅比例尺1∶1000、等高距为0.5m的地形图。

2．内容：

〔1〕平面限制。敷设独立导线网。

1〕打算工作：仪器的检验校正、工具与用品打算。

2〕外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标记点号、角度观测和距离丈量〔导线边长〕、定向。

3〕内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制限制网略图、坐标计算、编制平面限制成果表、绘制坐标格网与限制点展绘。〔2〕高程限制。

1〕打算工作：水准仪检校、工具与用品打算。

2〕外业工作：踏勘、选点、水准观测。

3〕内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

实习时间：20xx年7月20日20xx年7月26日

实习地点：山西省孝义市新阳煤矿

实习报告人：张燕

我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。到达以下要求，详细要作到：

1.熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。

2.明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：

〔1〕仪器误差：这是仪器本身在制造的过程中它的精度所确定的，属于客观误差来源。

〔2〕观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。

〔3〕外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。

3.避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：

〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。

〔2〕提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。

〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。

4.熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原那么，如：“从整体到局部〞、“先限制后碎部“、〞由高级到低级“的工作原那么，并做到步步有检核〞这样做不但但可以防止误差的积累，刚好觉察错误，更可以提高测量的效率。

三、实习过程：

(1)实地探勘,选好限制点,领取仪器工具.

(2)经纬仪的检验

(3)水准仪

工程测量的实习报告篇9

工程测量实习，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问，更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从限制到碎部，从整体到局部，步步检核〞等原那么对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助，终归国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求，为此，我们必需在有限的时机创立最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导实力。

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循标准中的规定；避开地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习起先之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。

野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。

第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。〞，没有狠字是因为对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责局部的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个挚友，和仪器换心，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录〔手记与电脑存储〕工作贯穿测量的始末，务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任务是放限制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性相识提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。

第三周任务那么是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算