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文档简介

145分45分钟课堂教学时间，为此10%，且学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探173016课，略读课文(标*号)14545课，大多数排了七次，片段写作结合课后“思考与练习”523。4534、要注意教学过程(的活动性。尽可能把过去由自己包做一做……通，烂熟于心。5。2、在读写训练中渗透思想教育，陶冶学生精神情操1212⒈为你打开一扇门⒉繁星⒊冰心诗四首写作⒋安恩和奶牛⒌古代寓言二则综合实践活动⒍往事依依⒎幼时记趣⒏十三岁的际遇⒐伟人细胞诵读欣赏、口语交际⒒端午日⒓本命年的回想⒔中秋咏月诗词三首⒕春⒖三峡⒗济南的冬天写作：观察和描写景物特点⒘夏⒙斜塔上的实验⒚事物的正确答案不止一个天上的街市七颗钻石蔚蓝的王国皇帝的新装12345。67858、5分，整体成绩不够理想，特别是男生对学习不够积极主7—8门科，学习任务加重，使得3(一)(二);另有一至两篇“诵读欣赏”课文，由学生在大体理解文章的基础上熟读成诵(古诗文需要全部背诵)，以丰富语文积累，以读编写“口语交际”和“语文实践活动各三则，分别安排在六个单元之中。“名著推荐与阅读”和“专题是富有创意的新设计，是必要的条件。73458名学生。学生1这本教材力图构建语文综合实践体系。按人与自我(、生命、人格、人性、人生等)、人与社会(、民族、国家等)、人与自然(自然环境、生态等)教材，每个板块分若干单元(主题)2。3。454（一），做一做……（二）①②要具体，供学生自主抄写学习）；讲一则故事（有情趣）、欣赏一首诗歌（2（三）50%，通过反思，及时发现35节（上级规定），听课时不讨论，不做其他③（作。）关于作文的批改：185分，以肯25次，眉批33句话（100字左右）；3（四）（五）（六）2、尽快建立班级语文学习小组，46人为一小组，。56、注重复习。古人云：“温故而知新”以“三个代表” 。1614课，每课。13、组织学生参加现场作文比赛(第六周)4561--3第一单元和汉语知识：名词、动词、形容词。4--56--99--10第三单元和汉语知识：助词、汉词、拟声词。11-12第三、四单元和汉语知识：反问。“实”。13-15第四单元和汉语知识：排比。15-17第六单元。作文训练：善于写“虚”。9125②。23。1217人。经过一个星期的摸底，我发现本班的学生在1213((《盘古开天辟地》《白

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