18.2特殊的平行四边形正方形教学设计20232024学年人教版数学八年级下册_第1页
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设计意图：学生通过观看AI活动一思考与猜想1216时……活动二活动三ABCDOOA1B1C1A1B1C1O绕点O面积与正方形ABCDA1B1C1O绕点O4将一块矩形的直角顶点放在正方形ABCD90°）如图乙．若正方形ABCD10，试求矩形和正方形重合部分A2、A3有naO1O2、O3…On分别是正方形对角线的交点，那么重叠部分的面积和根据以上规律，学生快速得出答案：（1）1a2；（2）1a2（n- 活动四1：计算原来两个正方形的面积2：算出大正方形的边长3：找出大正方形的边4：找到分割方案ABCD3cm,正方形ECGF2cm，用剪刀裁剪，活动一活动二四等分正方形面积：①活动三重叠部分面积14活动四活动一活动二四等分正方形面积：①经过正方形中心；活动三重叠部分面积14活动四

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