数学二年级上册《观察物体》课件_第1页
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文档简介

观察物体观察物体（1）一、激趣引入猜一猜，这是什么？这这是

是

一一原只个来小球是兔。一子

个

，背着一存个钱大罐蘑呀

菇。

。观察物体时一定要全面观察。下面个图分别是在车的哪个方位看到的？车顶呢？熊猫的（

）美羊羊的（

）想一想：我们看见的是小动物的哪一个面呢？正面二、探究新知下面这些图分别是谁看到的？二、探究新知为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。小明小亮小红小芳二、探究新知可以把大熊猫转一转。如果要让每个人观察物体要都全面地观察大全面、有序。也可以我们熊猫，怎么办？围着大熊猫转一转。小明小亮小红小芳试一试2．他们看到的是哪一面？连一连．下面右边的这些图分别是谁看到的？连一连一，一。小丽小红3小红填一填①②③④小狗看到的是（

④

）；小猴看到的是（

②

）；小猫看到的是（

①

）；小看到的是（

③

）。下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？①②淘气试一试3．看一看，说一说．（1）兰兰下面的图形分别是谁看到的？淘气

兰兰小红在现实生活中因为光线的明暗造成我们视觉上的立体感，其实圆柱体从正面看是长方形的。说一说：下面图形分别是从哪个方向看到的？侧面前面上面说一说：下面图形分别是从哪个方向看到的？上面

侧面前面想象一下：从它们的正面、侧面和上面观察，看到的是什么图形？上面正面左面上面正面左面（1）把3

块

搭在一起。我搭的和你的不一样我搭的从前面我搭的从上面、后面看是3个左面、右面看正方形看是2个拼在一起的正方形我搭的从上面看是个正方形。从前后看，我搭的。左右看是拼在一起的三个正方形你能连一连吗?侧面正面上面从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（３）（１）（２）从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？（１）（２）我看到:我看到:我看到:我是从立体图形的上面看的。我是从立体图形的正面看的。我是从立体图形的侧面看的。填一填:下面的图形是在哪个位置观察的?（）

（）（）猜一猜：请你根据小朋友看到的图形猜物体。正面上面小明看到的小红看到的小朋友，你猜到了吗？长方形盒子四、

本课小结同学们，今天你们有什么收获？1、在不同位置上，观察到的物体的形状是不同的2、我们要观察一个物体的全貌，可以绕着这个物体转动3、我们要观察一个物体的全貌，还可以转动这个物体五、

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