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文档简介

国家开放大学秋季学期“开放本科”期末考试中国近现代史纲要试题B(开卷)论述题:以孙中山为代表的资产阶级革命派建立了中国近代史上第一个资产阶级革命政党,制定了比较完备的资产阶级民主革命纲领,请论述辛亥革命的意义是什么?它又为什么会失败?一、辛亥革命的伟大历史意义:1.辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级革命,是中国旧民主主义革命的最高峰。2.辛亥革命的最重要的成就是推翻了清王朝,结束了两天年以来的封建帝制,建立了资产阶级共和国。这是近代中国人民革命运动中具有开创性和划时代意义的重大事件。3辛亥革命虽然还未能明确提出反对帝国主义的纲领,但他推翻了帝国主义的走狗清王朝,因而沉重打击了帝国主义的侵略势力和他在亚洲的殖民统治,鼓舞和促进了亚洲人民的民族解放斗争。4.辛亥革命在中国人民中播下了民主革命的种子,使民主主义思想深入人心,促进了人们的思想解放。5.南京临时政府颁布了一些政策、法令,在一定的程度上削弱了中外反动势力对中国的民族资本主义的束缚,为民族资本主义的发展创造了一定条件。辛亥革命是资产阶级及其政党领导下的一场政治大革命,不同于以往革命的显著特点。太平天国是农民阶级领导的农民大革命,义和团运动是以农民为主体的反帝爱国运动。农民阶级是中国资产阶级革命的主力军,但他不是新生产力的代表,不能成为资产阶级革命的领导阶者。辛亥革命中,代表当时中国社会生产力的民族资产阶级,已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台,并且组成了统一的政党,在革命中起着核心领导作用。辛亥革命有比较完备的资产阶级民主革命纲领,这是又一个显著地特点。太平天国的《天朝田亩制度》是一个以解决农民土地问题为中心的农民土地中心问题的农民革命纲领,是农民革命战争的最高成果,但它没有摆脱农民阶级的局限性,没有为农民群众指出一条获得真正解放的道路。义和团运动提出的“扶清灭洋”的口号,斗争锋芒直至外国侵略者,表达了挽救民族危亡的强力愿望,但没有认清帝国主义和封建主义的本质,也没有提出推翻清政府、建立新政权的目标。辛亥革命中,同盟会制定了三民主义纲领,提出了推翻清王朝,建立资产阶级共和国,发展资本主义的目标。它虽然有不彻底的缺陷,但从主要方面看,这是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领,成为动员广大群众为推翻清朝反动统治建立资产阶级共和国而斗争的思想武器。辛亥革命推翻了清王朝,结束了封建帝制,建立了资产阶级共和国,制定了具有资产阶级共和国宪法的《中华民国临时约法》,民主主义思想深入人心,这在中国历史上是前所未有的创举。二、辛亥革敏的失败的原因:封建主义在军事实力、政治经验及社会基础等方面,都大大超过了革命派,革命的政权被中外反动势力扼杀,辛亥革命等多次革命相续失败,在一定程度上标志着资产阶级建国方案在中国破产。1.从经济基础上看,中国民族资本主义先天不足后天失调,导致中国资产阶级的软弱和妥协。近代中国自给自足的经济基础薄弱,民族资产阶级虽然有革命要求,但在帝国主义和封建主义压迫面前,力量薄弱、自由发展谋求强国与帝国主义和国内封建主义有联系,依赖于他们,既要参加革命,又怕打烂自己的坛坛罐罐,损害自己的利益,幻想不反对或不决裂,无法担当起领导民主革命的重任,革命的性质也是资产阶级革命自然失败。所以资产阶级的革命失败是历史的必然不是偶然,由中国半殖民地半封建社会条件下的中国资产阶级先天不足后天软弱症决定的。2.中外反动势力过于强大,相互勾结共同篡夺了辛亥革命的果实。中国的封建势力虽然强大而且贪婪顽固,作为掌握政权的封建阶级凭借手中的权力掠夺,而且与外国帝国主义相互勾结,出卖国家的主权。他们千方百计的打击压制资产阶级民主进步势力,对资产阶级的共和国深恶痛绝。帝国主义更是不希望中国走上民主资本主义发展的道路。帝国主义为了进一步从中国掠夺原料市场和商品销售市场,对中国的民族资本主义进行压制,阻碍其发展,从政治上扶植中国反动势力,从经济上掠夺打击中国民族资本的生存空间,从文化上利用”精神鸦片“毒害中国人民,企图让中国人民成为他们统治的顺民。在帝国主义的强大压力下,软弱的资产阶级武力与他们对抗。3.革命党人没有明确的反帝反封建纲领。同盟会反满、反君主正体,却放过了主要的敌人,因此清帝退位后,失去了前进的目标。他们不敢反对外国资本主义进行正面的斗争,幻想以妥协退让取得外国资本主义的同情和支持,结果被外国资本主义绞杀。他们只关注”共和“政权,没有认识到必须反对封建地主阶级,结果让袁世凯篡夺了革命果实。革命派没有形成统一的、坚强的领导核心。中国同盟会从成立起,思想上缺乏统一的信仰,组织上不够巩固。这样的政党,不可能领导着革命走向胜利。辛亥革命缺乏一个组织严密、坚强有力的资产阶级革命政党。作为辛亥革命的领导者,同盟会未能胜任历史的使命,没有能够救中国,先进的中国人民需要进一步探讨新的出路。4.革命党人没有建立自己的革命武装,推翻旧的政府,保卫新政权。他们依靠清军士兵和民间的秘密反清会党。武昌起义后,各地建的民军,大部分是由原来的旧军和会党改编而成,领导权掌握在立宪派和旧官僚手里。5.辛亥革命没有触及半殖民地半封建的社会基础,不能充分的发动群众和依靠群众特别是农民群众。他们利用会党、新军,却不发动广大的农民,在革命的高潮时期甚至镇压农民反封建斗争。他们注重上层,而轻视了下层的民众,尤其是工人、农民,他们热衷于暗杀和论战,对武装力量的重视不够。另外他们提出的革命纲领没有彻底的解决下层人民的尤其是农民的土地问题,无法调动农民的积极性,无法壮大革命的力量,最终失败了。

小学教师培养工作总结一年来,我校在上级部门的指导下,积极开展教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会:一、制定计划,常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师,但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色,更好地促进她的专业成长,我校采取了以下措施:1、以老带新,促其成长。每一位新教师到我校后,学校都会指派一位有经验的老教师来带,目的是通过一对一的言传身教,使青年教师迅速地掌握实际教学能力,适应我校教学工作的开展。2、抓骨干,促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量,是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量,直接关系到我校教师队伍的整体水平,决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作,就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报,他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说:老本不能吃,继续往前走,不然就成了枯干的教师了。3、抓青年,促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望,随着一大批老教师的退休,一批又一批青年教师的充实,迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要,一年来,我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此,我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据,坚持理论与实践相结合,开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动,教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念,树立正确的教育教学观念、态度和远大理想,从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来,这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导,好的榜样,好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用,达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本,促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考,全面推进新课程改革的进程,切实提高广大教师的课堂教学水平,促进广大教师业务素质的不断提高,我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨,来校上展示课、并作说课讲座,课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优,初露头角学校采取一

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