高三二模语文试卷分类汇编：写作专题

写作专题陕西省咸阳市2023届高三二模语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：电影《流浪地球2》中许多场景其实并没有特效加持，而是众多国产尖端装备的实物实演，比如：外骨骼动力装甲来自上海，无人机干扰枪产自深圳，步履式挖掘机等61台设备出自徐州重工……材料二：电影导演郭帆在《人民日报》撰文写道，“科技进步为科幻文艺的传播和接受提供了现实依据。比如，观众在大银幕上看到中国航天员身着航天服，在空间站出舱行走，会自然信服而不感到违和。”材料三：原著作者刘慈欣也坦言：“如果放到30年前，《流浪地球2》是拍不成的，因为投资人会认为电影不可信。他们会认为，中国怎么会有宇宙飞船、太空电梯呢？但我们现在不会有这种感觉，因为中国每时每刻都在发生巨大变化。”可以说：电影绝非凭空想象的乌托邦，而是想象与现实的同频共振、文艺与科技的和声共鸣，它基于现实又超越现实，它源自当下又预示未来。对以上论断你有怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。陕西省安康市2023届高三年级第二次质量联考语文试卷22.阅读下面的材料，根据要求写作。美学家朱光潜有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧。”一语，点醒梦中人。他由此方悟，最后词作达到精妙境界。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。陕西省榆林市2023届高三下学期第二次模拟检测（二模）语文试题22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“苔花如米小，也学牡丹开”，清代诗人袁枚这两句诗中的苔花虽小如米粒，却毫不自惭形秽，而是充满自信，绽放自己的个性，它弱小而不羞愧，平凡而不自卑。路遥在《平凡的世界》中说道：“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。”“每一个人都应该努力在一件件平常的事情中显示出一个不平凡、伟大的人格来。”现实生活中的我们可以平凡，但绝不可以平庸，伟大寓于平凡之中，平凡也可以造就不凡。请结合以上材料，以“向平凡致敬”为主题，写一篇演讲稿，在班级举行的班会上演讲。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。陕西省宝鸡市2023年高考语文二模试卷9．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。ㅤㅤ春节是中华民族最隆重的传统佳节。春节期间的各种民俗活动蕴含着丰富的民族文化内容。年俗是一种相沿成习的历史文化传承。从这种意义上讲，年俗的传承就是对群体智慧结晶的传承。ㅤㅤ2023年是中国的兔年，刚刚病愈的小李，认为春节期间和平时一样生活，也不打算走亲访友拜年；某学校要求家长教育孩子淡化甚至摒弃2023年春节意识，每天要合理安排，不要打破在校学习、生活的生物钟。ㅤㅤ对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。陕西省汉中市2023届高三年级教学质量第二次检测考试语文试题四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）这些好东西都决不会消失因为一切好东西都永远存在它们只是像冰一样凝结而有一天会像花一样重开戴望舒《偶成》一诗第二节可以独立欣赏。那么，你觉得“这些好东西”是什么呢？这四句诗引发了你怎样的联想和思考？请自选角度、确定立意、明确文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。陕西省西安市周至县2023年高考语文二模试卷9．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。ㅤㅤ杨振宁先生常常对弟子们说，做人做事都离不开两种态度：一是“巧”，即讲究方法，注重策略，正所谓“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”；二是“拙”，即不走捷径，不投机取巧，一步一个脚印。ㅤㅤ以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料和现实，写一篇文章。ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作专题陕西省咸阳市2023届高三二模语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：电影《流浪地球2》中许多场景其实并没有特效加持，而是众多国产尖端装备的实物实演，比如：外骨骼动力装甲来自上海，无人机干扰枪产自深圳，步履式挖掘机等61台设备出自徐州重工……材料二：电影导演郭帆在《人民日报》撰文写道，“科技进步为科幻文艺的传播和接受提供了现实依据。比如，观众在大银幕上看到中国航天员身着航天服，在空间站出舱行走，会自然信服而不感到违和。”材料三：原著作者刘慈欣也坦言：“如果放到30年前，《流浪地球2》是拍不成的，因为投资人会认为电影不可信。他们会认为，中国怎么会有宇宙飞船、太空电梯呢？但我们现在不会有这种感觉，因为中国每时每刻都在发生巨大变化。”可以说：电影绝非凭空想象的乌托邦，而是想象与现实的同频共振、文艺与科技的和声共鸣，它基于现实又超越现实，它源自当下又预示未来。对以上论断你有怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料中既有事实的陈述，又有观点的表达，以电影《流浪地球2》为切入点，围绕对中国能够拍出科幻电影的认识和看法展开。第一则材料是说电影中运用了许多“实物实演”，体现了中国科技的发展。第二则材料是说科技进步为科幻文艺提供了现实依据，因为科技发展了，人们在看科幻电影时才会有真实感。第三则材料是说中国每时每刻都在发生着巨大的变化，中国的科技在飞速发展。纵上所述，三则材料是在围绕“科技进步”“中国变化”这三方面内容展开，可对其联系立意。材料的最后一句是对三则材料的总结，是关于电影这种艺术的阐述，提出了“想象与现实”“文艺与科技”“现实与超现实”“当下与未来”等方面的二元联系，并由此提出问题。考生在写作中一定要前后关联，多元思考，不能思维单一，只谈一面。作文材料看似在写科幻电影，其实在写中国科技的发展。写作时要论述中国科幻电影的发展与中国科技发展的关系：国家的社会发展进步，尤其是科技的发展，为科幻影视乃至整个科幻文艺的崛起提供了强大支撑。一方面，科幻影视创作的发展需要高精尖科技支持。另一方面，科幻影视需要高度标准化、专业化的科技工业助力。科技是第一生产力，科学技术进步为科幻影视崛起提供了强大动力。在论证时可用并列式结构设置分论点：大国重器，为想象开疆拓土；硬核实力，让想象照进现实；科技发展，让中国未来可期。立意：1.科幻观照现实，现实反哺科幻。2.国力强盛才能托举起科幻产业的发展壮大。3.现实强大支撑科技进步，科技进步促进中国变化。陕西省安康市2023届高三年级第二次质量联考语文试卷22.阅读下面的材料，根据要求写作。美学家朱光潜有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧。”一语，点醒梦中人。他由此方悟，最后词作达到精妙境界。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：以努力的汗水，浇灌兴趣之花功力深厚如朱光潜老前辈，如果仅凭兴趣，信笔而写，不辅之以苦功夫，尚且不能臻于诗词之至境；根基浅薄如我辈，在求学业、做事业时，如果仅凭一时之兴趣，随意而为，将会如何？我想，可能更难以成功。因此，我们如果能找到自己的兴趣之花，千万要用努力的汗水去浇灌它，以收获成功的果实。必须承认，能找到自己的兴趣的人，是幸运的，兴趣是成功的原动力，是成功的先导。有多少人，终其一生，浑浑噩噩，不知道己之兴趣之所在，结果，事业没有动力，人生没有方向。而能找到自己的兴趣，并有机会、有条件培养发展自己的兴趣的人，往往让自己的奋斗过程，既激情满满，又幸福满满。就像梅西，热爱足球，致力于足球，这对足球的兴趣，给他以动力，赋予他激情，同时也让他享受足球，在绿茵场上收获幸福。兴趣如花，花开明媚，花香四溢，让人为之而心潮澎湃，为之而心魂迷醉。但是，花朵娇艳，花朵也脆弱，最是好物留不住，其中之一就是花辞树。兴趣的花朵，如果没有努力的汗水来浇灌，即使不凋零，最终只能成为枝头上的失去了水分和馨香的干花枯朵。总有人，在兴趣来时，表现惊艳，最终却因未付出努力，而浪费天资，比如某神童少年，13岁读大学，17岁时考上硕博连读，20岁却从中科院辍学回家。天资如此聪颖，却没有辅之以刻苦努力，最终未能收获成功的果实，成了又一个方仲永，令人叹惋。只有用努力的汗水，时时浇灌兴趣之花，它才能茁壮成长，结出成功的果实。篮球巨星科比，对篮球无比热爱，但他的成功不仅仅是凭兴趣，还凭借其看过无数个凌晨四点的洛杉矶这样的努力。钢琴演奏家朗朗，自幼对钢琴有兴趣，但是，他回顾练琴经历时，也曾用“悲惨”二字来描述其辛苦。即使兴趣如他们那样之浓烈，即使天赋如他们那样之高，尚且努力如许，我们有什么理由假兴趣之名，行偷懒之实？设想，如果科比没有日复一日的努力，或许只能沦为一个街头篮球手；如果朗朗没有年复一年的努力，或许只能在自己家客厅弹琴解闷。当然，也正是因为有了兴趣，他们才投入如此之深，用心如此之专，努力如此之刻苦。但是，这不正说明，兴趣与努力，彼此不可分离吗？莫因懒惰辜负了兴趣。所以，当兴趣来临时，抓住它，培养它；但别忘了，还要用汗水去浇灌它。要借兴趣馨香的吸引，开启努力模式；要用努力的汗水，浇灌兴趣的花朵。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式材料作文题。所供材料写的是朱光潜练习作诗填词的经历。材料中朱光潜最初填词时，是兴趣使然，虽自觉不错，但在朋友那里碰了壁，朋友点评他的作品来得太容易，“你没有下过力，你喜欢取巧”，指出了问题的症结所在，后来的作品才有了境界。通观整则材料，故事的前后形成对比。通过以果溯因的方法，我们可以得出创作时既需要兴趣，也需要“下力”，不能取巧的结论。填词如此，人生更是如此。另外，在本则材料中，朱光潜面对友人的批评时，勇于接受，最终取得成功。考生若从这个角度出发，写要勇于接纳意见，要勇于改变自我，也可以。在写作时，如果选择第一个角度，应重点分析兴趣、下力和成功三者之间的关系，不要单纯谈兴趣或下力。行文过程中，可以采取层进式结构，先认定兴趣对取得成功的重要作用，然后，强调仅止步于兴趣还不行，还需要扎扎实实的努力，需要下苦功夫。接下来，可以指出二者的辩证关系：兴趣是努力的先导，努力能让人把兴趣变成本领，兴趣加上努力，才能让一个人走向成功。如果选择第二个角度，则可以把论点定为勇于接受别人的意见能让一个人走向成功。可以先从材料引入，然后正反对比论证接受别人意见的必要性，此处可以进行举例论证，正面事例有毛泽东称罗元贞为“一字师”让《长征》这首诗语言更有韵味、王宝强去领“金扫帚”最烂导演奖促进了自身成长等，反面事例有周厉王止谤而王国等。接下来，可以分析如何正确接纳别人的意见：要包容异质声音，要有辨别能力。立意：1.以兴趣为先导，以努力为基石。2.不以苦功夫为基础的兴趣是轻飘飘的。3.勇于接纳意见，乐于改变自己。陕西省榆林市2023届高三下学期第二次模拟检测（二模）语文试题22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“苔花如米小，也学牡丹开”，清代诗人袁枚这两句诗中的苔花虽小如米粒，却毫不自惭形秽，而是充满自信，绽放自己的个性，它弱小而不羞愧，平凡而不自卑。路遥在《平凡的世界》中说道：“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。”“每一个人都应该努力在一件件平常的事情中显示出一个不平凡、伟大的人格来。”现实生活中的我们可以平凡，但绝不可以平庸，伟大寓于平凡之中，平凡也可以造就不凡。请结合以上材料，以“向平凡致敬”为主题，写一篇演讲稿，在班级举行的班会上演讲。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。22．【写作提示】（一）材料解读本作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。这道作文题属于新材料作文。材料分别引用了清代诗人袁枚的诗句和现代著名作家路遥的名言，袁枚的诗句“苔花如米小，也学牡丹开”告诉我们应以正确的态度看待平凡，生活中的我们平凡人居多，但是不要因此自惭形秽，羞愧自卑，我们应充满自信，极力地绽放自己的个性。路遥的名言告诉我们可以从平凡之中造就不凡，现实生活中这样的人太多了，穿梭于大街小巷的外卖小哥、站岗执勤的警察叔叔等，他们都是平凡的人，但是他们都不平庸，他们都在自己的岗位上发光发热，造就着属于自己的不凡，这样的人值得我们青年学习，我们应向他们致敬。考生在写作时还要注意写作情境，班级开展“向平凡致敬”的主题班会，考生要写一篇演讲稿，这就要求考生要注意自身定位，保持和听众的互动，演讲稿的语言要深人浅出，感情要真挚动人，这样才能感染人，说服人。（二）参考立意（1）我们可以平凡，但拒绝平庸；（2）脚踏平凡，迈向不凡；（3）在平凡之中书写不凡华章；等等。【补充说明】（一）错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。（二）字数等扣分1．400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2．400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3．200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4．只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5．只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6．完全空白的，评0分。陕西省宝鸡市2023年高考语文二模试卷9．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。ㅤㅤ春节是中华民族最隆重的传统佳节。春节期间的各种民俗活动蕴含着丰富的民族文化内容。年俗是一种相沿成习的历史文化传承。从这种意义上讲，年俗的传承就是对群体智慧结晶的传承。ㅤㅤ2023年是中国的兔年，刚刚病愈的小李，认为春节期间和平时一样生活，也不打算走亲访友拜年；某学校要求家长教育孩子淡化甚至摒弃2023年春节意识，每天要合理安排，不要打破在校学习、生活的生物钟。ㅤㅤ对此，你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【分析】本题考查材料作文写作。材料第一段提及春节之于每个中国人，之于中华民族的重要性。春节期间有各种民俗表演活动，年俗的传承就是对群体智慧结晶的传承。过年意味着团圆。中国人很重视家的概念，不管离家再远，过年时总会回家。所以我们会看到让外国人惊叹的“大迁徙”。春节是阖家团圆的传统节日，在大力倡导弘扬中华优秀传统文化的当下，尤其显得重要。拜新年，走亲访友这些传统习俗我觉得是必须要保留下来的。而学校提出“摒弃春节意识”的要求，出发点究竟是为了学生好还是为了提高升学率？但不管如何，都不能拿春节“开刀”。放假了，让孩子参与社会实践，开阔一下眼界，看几本课外书，度过一个丰富多彩的寒假，远比整天坐在书桌前刷题更有意义，更有价值。参考立意：（1）教育当远离功利化。（2）弘扬传统文化，固守中华民族的“根”。（3）一张一弛，文武之道。【解答】“摒弃春节意识”是功利的教育观作祟当下，各地中小学陆续开始放寒假。然而，河北张家口某中学高一年级在寒假通知书中，希望家长“教育孩子淡化甚至摒弃春节意识、假期意识”，在舆论场引发争议。当地回应称，假期安排有关表述用词不当，表达不精准，引起部分网民误解。显然，这一回应难以平息争议。以“用词不当、表达不准确”来解释是典型的避重就轻。毕竟，“摒弃春节意识”完全背离了公众对春节的基本认知，伤害了公众对春节的深厚感情。春节是中华民族最重要的节日，寄托着人们对全家团圆、辞旧迎新的情感和期待，也是传承民族优秀传统文化的重要载体。教育的本质是培根铸魂、启智润心，学校是弘扬中华优秀传统文化的重要场所，承担着引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强文化认同、文化自信，培养具有民族根、中华魂的一代人的使命。当学校提出要“淡化甚至摒弃春节意识”时，其在舆论场引发的质疑和批评也就不难想见。那么，学校提出这样的倡议，背后的动机和意图是什么？从通知书的上下文来看，学校认为，受疫情影响，上学期线上教学效果不佳，假期不能再耽误了。而学生在春节期间走亲访友、聚会聚集等会耽误学习，所以，才提出要“淡化甚至摒弃春节意识”。目的很明确，就是想让学生在春节假期依旧“紧张学习，不要打破住校学习、生活的生物钟”。这一要求，本质上就是把寒假当作了另外一个学期。因此，我们才会看到，通知书上各种提醒、要求，都指向“学习”二字。假期本是放松、调整的阶段，为何仍要保持“紧张学习”的状态，甚至“不做与学习相关的事”？试问，如果连寒假期间，都不能暂时抛开学习，好好睡个懒觉、会会亲友，那么，还有什么时候可以休息、放松一下？这样的假期与学期有什么区别，又有什么意义呢？这背后，无疑是功利的教育观和落后的教育理念在作祟。虽然“双减”政策已经落地一年多，校外培训得到了系统治理，学生课外负担和作业负担有效减轻，但是一些学校和家长仍然试图把寒暑假当作“第三学期”，当作“抢跑”的契机。我们在批评学校要求“摒弃春节意识”的同时，更需要审视的是，还有多少学校把寒假当作另一个学期，不给学生一点放松的时间和空间。应当看到，这种做法不仅不利于青少年的成长和身心健康，也无益于学习效率的提高，更不利于青少年的全面发展。毕竟，放假的本意就是放松休息，就是把青少年从紧绷的学习状态中解放出来，去认识自我、发现自我、探索自我，去体验书本之外的广阔生活，去做一些看似无用却有大用的事情。【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。陕西省汉中市2023届高三年级教学质量第二次检测考试语文试题四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）这些好东西都决不会消失因为一切好东西都永远存在它们只是像冰一样凝结而有一天会像花一样重开戴望舒《偶成》一诗第二节可以独立欣赏。那么，你觉得“这些好东西”是什么呢？这四句诗引发了你怎样的联想和思考？请自选角度、确定立意、明确文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。22.【审题提示】①可以将“好东西”具体化进行叙事。②可以对“好东西都不会消失”“一切好东西都永远存在”进行思辨。③可以思考“好东西”“冰一样凝结”的原因和“花一样重开”的条件。④联系自身或现实展开阐述或叙述。陕西省西安市周至县2023年高考语文二模试卷9．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。ㅤㅤ杨振宁先生常常对弟子们说，做人做事都离不开两种态度：一是“巧”，即讲究方法，注重策略，正所谓“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”；二是“拙”，即不走捷径，不投机取巧，一步一个脚印。ㅤㅤ以上材料对我们颇具启示意义，请结合材料和现实，写一篇文章。ㅤㅤ要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。9．【分析】本题考查学生写作的能力，这是一则思辨性材料作文题。材料叙述的杨振宁先生对弟子“巧”与“拙”的指导中，分别阐述了“巧干胜于蛮干”和“宁拙勿巧”的人生道理。前者强调“巧”，是从“讲究方法”的角度，指出我们要学会使巧劲，用巧力，巧妙行事，灵巧变通。需要注意的是，此处的“巧”偏向于褒义，指的是灵活变通，巧妙行事；“拙”（“蛮干”）指的是不顾客观规律或实际情况去硬干，是贬义词。后者强调“拙”，则是从“人生态度”的角度，提出“宁拙勿巧”的观点：诚实、不投机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。需要注意的是，此处的“拙”做褒义解，指的是脚踏实地，相关的词条有：拙朴、拙诚、守拙、古拙、大巧若拙；而“巧”偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取利益（多指不正当的）或躲避困难，类似的词语还有：投机取巧，奇技淫巧，巧言令色，巧舌如簧，巧立名目，巧伪夸饰等。由此可见，材料中的两种观点对于“巧”和“拙”的理解并不矛盾，只是侧重点不同而已。可见题目考查的是学生的思辨能力：我们既要脚踏实地，不投机取巧，又要能够灵活变通，巧妙行事，不违背规律地蛮干。写作时，考生可以就其中的一种观点来谈，也可以综合两种观点，辩证地思考“拙”与“巧”的关系，并结合现实谈自己的看法：巧与拙是矛盾的，又是辩证统一的，有时也是可以相互转化的。过分追求巧，反而弄巧成拙；而外在拙朴，内在奇巧，则可以达到炉火纯青、“大巧若拙”的高境界。考生可以结合现实，使文章更有针对性，内容更充实。立意提示：1.既要脚踏实地，又要讲究方法。2.踏实做事，灵活处事。3.诚实为人，不投机取巧。4.脚踏实地，宁拙勿巧。5.讲究方法，提高效率。【解答】拙中得巧，清光自来杨振宁先生对学生的教诲中，巧意味着机数，拙则意味着踏实稳干。二者看似相悖，但巧有巧的简便，拙有拙的稳妥，二者结合，先是有“词劣而后工”般拙的积淀，再随着它“新去月婆安”，巧妙应变，也会悟得那条“人道是，清光更多”。是故在拙中觅巧，清光自然来。老歌《笨小孩》近期刷屏网络，便是大众对拙这样持续努力的态度认可。无论是《阿甘正传》里的励志阿甘，还是《垫底辣妹》里逆风翻盘的女孩。全社会都在肯定这不怕重头再来的勇气，这沉心静气的心境。但他们，是有智慧地“拙”，是头脑请醒地拙。而反思当今，为何那么多人，在高中，是小镇做题家，不注意方法，肝脑涂地也换不来理想大学通知书；在工作里，被迫“乙里乙气”，带着乙方的“奴”姿态，仅被指挥付出全力，而不去主导局面，终究成了心底抑郁的、沉默的大多数。如阿麦克•韦斯的“后视镜”理论，只顾着当前之路