关于初中生英语听力技能的培养_第1页
关于初中生英语听力技能的培养_第2页
关于初中生英语听力技能的培养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1关于初中生英语听力技能的培养随着全球化进程的加速和信息技术的普及，英语已成为全球通用的语言。对于初中生来说，掌握英语听力技能尤为重要，不仅可以提升英语学习的效果，还有助于日后的交际和职业发展。本文就初中生英语听力技能的培养进行探讨。一、培养学生的“拐角反应”“拐角反应”是指听到英语语音时，脑袋有一瞬间的反应并能自动在大脑中制造语音的轮廓，并自动搜索有关的词汇。这种能力是实现英语听力的关键。要培养学生的“拐角反应”，可以从以下几个方面入手：1.听音练字：将一段英语录音播放给学生听，要求学生写下所听到的每个单词。可以从简单的单词和句子开始，逐步提高难度。2.连听带读：学生在听录音的同时，要求跟读所听到的内容。让学生将语音与发音模仿结合起来，达到高效记忆的目的。3.做口头理解测试：向学生朗读一段英语材料，然后出几个问题，要求学生作出回答。练习中可以使用较简单的单词和语句，逐步提高难度，这有助于提高学生的语音理解力。二、创设情境，提高学生的听力兴趣情境模拟是培养学生英语听力技能的有效方法之一。通过情境模拟，学生容易进入到英语世界中，激发学生的注意力和听力兴趣，从而更好地提高他们的听力技能。以下是一些创设情境的方法：1.观看迷你录像：向学生展示有趣、生动的迷你录音，比如学英语配合的卡通片、生动的语言实践短片，这有助于学生通过视觉得到听力培训的启示，以提高他们的听力水平。2.组织听力竞赛：听力竞赛是让学生在游戏中体验到英语听力乐趣的好方法。分组或单独比赛可以为学生提供高效的英语听力训练，同时增强了他们的听力兴趣。3.设计情景游戏：为了使学生参与度更高，也可让他们在英语听力活动中体验到感性和情景，设计一些情景游戏。如模拟商店购物场景，通过听力识别描述商品的口音，让学生和商贩进行交流，这有助于学生不仅提高英语听力技能，还可以提高他们的英语口语交流能力。三、加强听力技能的评估和检测评估和检测是提高学生英语听力技能的有效途径之一。在评估和检测学生的英语听力水平时，可以根据学生的听力理解能力、单词听辨能力、语言技能和音调特点等方面进行评估和检测。以下是一些具体检测方法：1.独立听力测试：英语老师可提前准备好英语听力测试的材料，然后让学生独立听音并做出相应的回答。2.同步口头考查：英语老师可以在听力作业练习和课堂中课题中，随时向学生提出相关口头问题，督促学生注意英语语音的细微差异和表达方式。3.听力模拟考试：模拟考试是检测学生英语听力技能的重要方法，可以为学生建立应对实际考试的自信心。综上所述，提高初中生的英语听力技能是有很多方法的，在每

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论