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文档简介
绪论单元测试理解音乐可以包含()种审美内涵?
A:3
B:2
C:1
D:4
答案:D美字可以解构为()种解释?
A:4
B:2
C:3
D:1
答案:C美字蕴含有“羊人”说。
A:对
B:错
答案:A美字只有“羊大为美”的说法。
A:错
B:对
答案:A第一章测试null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:美字存在“羊大为美”之说。
A:对
B:错
答案:A理解音乐包含音乐的理。
A:对
B:错
答案:A理解音乐可以包含()种审美内涵?
A:2
B:1
C:3
D:4
答案:D美字可以解构为()种解释?
A:1
B:3
C:4
D:2
答案:B美字蕴含有“羊人”说。
A:错
B:对
答案:B第二章测试null
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答案:第三章测试null
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答案:null
答案:第四章测试任何音乐形态在其形成过程中都可以分解为()个环节。
A:五
B:四
C:两
D:三
答案:D摇篮曲的主题节奏型是()
A:长长短
B:短长短
C:长短长
D:短短长
答案:D《玫瑰三愿》作曲家是()。
A:陈钢
B:雷振邦
C:肖民
D:黄自
答案:D《义勇军进行曲》中“把我们的血肉筑成我们新的长城”是()节拍?
A:二
B:三
C:五
D:四
答案:C《野蜂飞舞》和《幻想即兴曲》中都有重复现象。
A:错
B:对
答案:B巴赫作品中存在方正性结构。
A:对
B:错
答案:A月光奏鸣曲是贝多芬所作。
A:错
B:对
答案:B巴赫创作有平均律钢琴曲集。
A:错
B:对
答案:B模进就是重复,也是音乐的一种创作手段。
A:对
B:错
答案:B贝多芬的月光奏鸣曲第一乐章主题与第几乐章主题存在密切联系?
A:4
B:4个以上
C:2
D:3
答案:D第五章测试null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:呈示展开和再现是命运交响曲第一乐章的结构形式。
A:错
B:对
答案:B对立统一是西方音乐常见的一种技术手段。
A:对
B:错
答案:A音乐很多是由没有语意的音响组成,所以需要二度创作的关系来建立。
A:对
B:错
答案:A第六章测试null
答案:null
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答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:null
答案:第七章测试对一首音乐作品,下面可以比较的对象有()。
A:单个的音高
B:音的时值长短
C:音量的大小
D:音色的明暗
答案:ABCD音乐就是追求个性的过程。
A:错
B:对
答案:A()是音乐艺术教育的核心内容。
A:民族音乐
B:经典艺术
C:美学艺术
D:流行音乐
答案:B音乐剧就是歌剧。
A:错
B:对
答案:A音乐存在人为因素。
A:对
B:错
答案:A在Z的完形形态下,X和Y存在互补性。
A:对
B:错
答案:A作品的不同材料是音乐重要的的比较对象,也是艺术鉴赏的对象。
A:错
B:对
答案:AX与Y之间的关系,X与Y是否相同是以Y为参照标准。
A:错
B:对
答案:A乐句的更高层
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