一年级硬笔书法上册教学计划-2023修改整理

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐一年级硬笔书法上册教学计划2022-2022学年度第一学期

一年级硬笔书法上册教学方案

单位东庄镇钟庄完小

任课老师杜继文

2022.9

一年级硬笔书法上册教学方案

一、指导思想

随着素养教导的全面推动，写字教学也已得到广阔老师的充分重视，写字教导是实施教导的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确     性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到各种美的享受。对学校生举行写字教导，不仅仅是培养同学写得一手好字，更是对同学举行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培养。

二、教材分析

本册主要教学内容如下：

1、握笔办法与写字姿态。

2、熟悉田字格。

3、基本笔画练习。每课学习2—4种笔画，共支配了18种笔画。每课学写含有相应笔画的汉字4个，供课堂教学之用；再支配含有相应笔画的汉字6个，供同学课后自己练习。每个汉字练习6遍，其中3遍为描红，3遍为临写。

4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。

5、同学习作观赏。

6、写字水平评价。期中、期末各一次，采纳他人评价和自我评价相结合的方式，对同学的写字水平做出阶段性的评价。

教学中应注重的问题

1、要充分调动同学习字的乐观性和主动性。

2、要非常注重培养良好的书写习惯。

3、要始终注意书写技能的指导。

4、要正确处理好教科书中三个板块的教学。

5、要多采纳形象直观的教学手段。

6、要重视对同学的科学评价。

7、要注重写字教学的课后延长。

三、教学目标

1、把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章用铅笔写字，注重间架结构。

2、学会正确的握笔姿态，把握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔办法。

3、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，有写字的爱好。

4、初步感触汉字的形体美。

四、详细措施

1、观看联想，活化字形，感知字形美。

观看是熟悉事物的基础。写字教学首先要指导同学观看字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观看时，假如引导同学对抽象的汉字加以联想，活化汉字字形，汉字字形就会深深扎根于同学的心中。

2、比较观看，示范演示，体味书写美。

学校生写字往往眼高手低，缘由在于，相对某一个人来说，其观看审美能力比较强，但实际动手书写的能力还不够，还没有很好地把观看审美能力转化为书写审美能力。那么，在写字教学中如何协助同学提高书写能力呢？

一年级起步阶段，老师要具体指导写字的基本笔画、笔顺规章，要求每一个字，每一个笔画，都要尽量要求。一横，一竖，一撇、一捺……老师都要笔笔指导到位。老师的范写很重要。示范是写字教学的先导。在指导同学整体认知之后，老师要在黑板上画好的田字格中示范，向同学展示写字的全过程。老师要边演示边叙述：这个字是什么结构，第一笔在田字格的哪个部位落笔，每一笔画的名称、运笔办法以及笔顺等，使同学有一个初步的感性熟悉。但是，对于一年级的孩子来说，仅仅范写还远远不够，因为受到观看能力的限制，同学的临摹并不能一步到位。此时，运用比较的办法可以收到事半功倍的效果。

老师要指导同学仔细观看，认真领悟，悉心仿照笔画运笔，娴熟把握笔顺规章，体味汉字的造型美。

3、严格训练，培养习惯，进展共性美。

（1）、练字要严格要求。没有法规，就不成方圆。《课程标准》对第一学段中明确提出：“养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。”正确的写字姿态，不仅有利于把字写端正，而且有利于同学身体的正常发育，有利于庇护同学的眼力。习惯是一种动力定型，从小养成良好的书写习惯，可以终身受益。

写字前，老师指导同学削好铅笔，放好作业本，端正坐姿，指导执笔办法。

练习时，老师巡察，时时提示同学，时时订正同学不正确的姿态和办法。书写时，老师要适时巡回指导，随时提示同学每个字每一笔在田字格中的位置、运笔办法，与上一个笔画的间距，其长短如何，囫囵字的结构特点，及各部分的比例，做到防患于未然。老师在课堂上要反复指导，同学在练习中要仔细书写，循序渐进，逐步形成写字能力，养成良好的写字习惯。

（2）训练要有度，要注意同学的进展。练字贵在精，而不在多。4、激励评价，鼓舞进取，绽开比赛。

表现欲是学校生的特点。我们老师应当让孩子充分展示自己的胜利，为孩子制造展示自己的机会。课堂上，我们采纳板演、用实物投影仪等手段展示同学习作。课后，我们在教室办同学作业专栏，将他们的作品上墙“藏匿发表”，比比谁上榜次数多。这样的比赛虽无物质鼓舞，但学生们依然兴致昂扬，有时因没有上榜，会嘀咕半天，眼中流露出的尽是懊丧，这些足以证实每个同学都有可贵的上进心。

五、课时支配

第一周：为书法课程开班做好预备。介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解，规范笔画教学观赏。

其次周：给同学讲些古今中外仔细练字的名人故事，以此激励同学。书法史，交给同学写字口诀：身坐正，脚放平，“一尺、一寸一拳头”铭记心中。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。

钢笔楷书笔画的特点与写法（一）——点的写法

第三周：钢笔楷书笔画的特点与写法（三）——横的写法

第四面：钢笔楷书笔画的特点与写法（四）——竖的写法

第五周：钢笔楷书笔画的特点与写法（五）——撇的写法

第六周：钢笔楷书笔画的特点与写法（六）——捺的写法

第七周：钢笔楷书笔画的特点与写法（七）——提的写法

第八周：钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法

第九周：钢笔楷书笔画的特点与写法（八）——钩画的写法

第十周：钢笔楷书笔画的特点与写法(十)——折画的写法

第十一周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）

第十二周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)——偏旁1常见字头

第十三周：钢笔楷书偏旁的特点与写法(二)——偏旁2常见字底

第十四面钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3右偏旁

：钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)——偏旁3左偏