关于写给老师感谢信范文7篇

关于写给老师感谢信范文7篇

写给老师的感谢信篇1

尊敬的罗老师：

罗老师，一种难以抑制的心情促使我拿起笔给你写信。提起笔，满腹的话语像潮水般涌上心头，你给我的印象太深了。你的言行，你的教导都是我最贵的记忆。

记得四班级的时候，你教我们数学。开头我的数学成果很差，从不敢举手发言。你留意到了以后，就主动牺牲了很多珍贵的业余时间，给我补课，和我促膝交谈，急躁激励我，启发我。渐渐的，我的数学成果赶上来了。

记得还有一次，我有一道数学题不会做，记得抓耳扰腮，东张西望，眼睛斜瞟到同桌的作业本上，正预备“偷袭”，你走了过来，说“自己的作业自己做，抄来的就是抄来的，你自己是不会的”，立刻我的脸上火辣辣的，羞得我心理直发烧。罗老师，我懂你的意思，我改。

一次数学单元测试，我没有考好，心里很难过，精神总是振作不起来，罗老师你看出了我的心思，用热忱、慈祥的目光看着我、鼓舞我不要泄气，连续努力，争取下次取得好成果。使我的心情豁然开朗，燃起我学好数学的信念。

尊敬的罗老师，或许在不久的将来，你意想不到的时候，一阵敲门声过后，站在你眼前的是一张张既熟识又生疏的面孔，他们来自不同的岗位，但是都在为祖国的繁华富强做着自己应当做的事情，这些都是你的同学呀！到那个时候，我们会骄傲地告知老师：“我们没有辜负你的培育和教导，没有辜负你殷切的盼望。”

祝愿罗老师身体健康！工作顺当！万事如意！

你的同学：徐声凡xx年6月23日

写给老师的感谢信篇2

敬重的老师：

您好！

我是小杨的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一每天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。像全部的独生子女一样，我的孩子也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。想当时，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难过，往往忍不下心来，把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的.姥姥在门外偷偷地抹眼泪。

经过几次反复，中二班的王老师跟我们急躁地做思想工作，说要消退孩子的这种状况，首先家长应当先端正熟悉。孩子一开头哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且老师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的状况，让我们对幼儿园的状况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开头用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。

而且让我最感动的是：有一个星期天孩子问我：“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？”我回答是的，他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到王老师、杨老师和小伴侣们啦！”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，或许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的爱好，我们为此也很苦恼，自从小杨上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。由于他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和变化我们和四周的邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是现在我的儿子小杨画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境，让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里，盼望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培育过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一每天懂事，一每天的进步，我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的关心和培育下有了一个特别精彩的起跑。信任他会在将来越走越好！

在这里对中二班的全体老师说声“感谢”。祝工作顺当！

此致

敬礼

小杨家长

写给老师的感谢信篇3

尊敬的老师：

您好！

学校六班级的学习生活，给我们留下了酸甜苦来的回忆，有泪水，有笑容，有苦恼......但是最让我印象深刻的是张老师。转瞬间，三年过去了，三年的时间，我学会了许多，让我懂得了对老师敬重，对同学有爱，对父母感恩......

这三年来，我们有很多不懂事，不理解的地方，您都那样包涵。像一位母亲对我们慈爱；在课堂上，您像一位父亲，对我们要求严格；在课间，您和我们像伴侣，是那样亲热。

是您，在我们懵懂无知的时候，为我们悉心教育，是你，在我们为犯错而不知所措时，为我们引领航标。是不是以后，您想家人或伴侣谈起我们的时候会露出笑容？是不是以后，您把我们当时的淘气当成一种美妙的回忆？是不是以后，您的回忆中也有属于我们的一部分？

当跨出校门时，我们回眸望一望母校，我们每天学习生活的地方。什么是母校？就是我们一天吗八遍，也不许别人骂一遍的地方。这一望勾起了我很多回忆，想起您，想起您为我们上的每一堂课，想起你的淳淳教导。

回首往事，向往将来，向您道一声"珍重"!

您的同学

20xx年5月10日

写给老师的感谢信篇4

尊敬的李老师：

您好!您教了我三年的语文，讲课特别生动，每讲一篇课文，就象听了一个漂亮的故事，让我至今每篇课文都记忆犹新，您经常豉励我乐观发言;您仔细地批改作业，每改一篇作文都特别专心，每错一字、一个标点符号您都会帮我订正过来，特殊是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓舞，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓舞我们，有一点进步就表扬我们，做错就帮我们改正……，我深深感谢您对我学习的关心;感谢您对我作文的细心辅导，这次期中考试作文得到比较高分;感谢您细心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……。

尊敬的李老师，您像一根蜡烛，点亮了自己，照亮了别人。您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们美妙的明天树起闪亮的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习;学习您仔细工作的态度;学习您不怕困难，奋勉向上的精神;学习您喜爱同学的品德，

去团结同学;争取期末考试语、数都取得优异成果，来向您报喜——让尊敬的李老师露出满足的微笑。

祝您

身体健康，

工作开心!

您的同学：

20xx年xx月xx日

写给老师的感谢信篇5

尊敬的x老师：

你好，我要为你写一首诗，表达我对你的感谢之情：

老师，您是灵魂天使，用学问净化我们的灵魂！

老师，您是我的导师，训练我们去查找新的学问！

老师，您是一根红烛，点亮我们远航的心灯！

老师，您是我的伴侣，我和您一齐共享酸甜苦辣！

老师，在您我分别之际，我想用最好的礼物来感谢您，那就是勤奋！

老师，虽然我们六（1）班全体同学并非是您最好的同学，但是您却是，

我们心目中最好的老师，您赐予我们的一切，却是我们永久的记忆，

感谢您赐予我们的谆谆教导！

您的同学：xxx

20xx年x月x日

写给老师的感谢信篇6

尊敬的高老师：

您好！

此时此刻，我的心情平和，愉悦。我最想对您说：感谢您！感谢您把我带入我感爱好的心理学领域。我现在已是德瑞姆职业心理询问师的学员了。

每当我对您表达感谢，您都会回答说：“你应当感谢你自己。是你自己要来的，由于你最清晰自己想要什么。是你自己想要转变的！”直到现在我仍觉得这个回答很精彩。由于它反映了心理学里的一条重要规律：来访者自己才是解决自己问题的专家。每一位来访者都有自己的优势资源，询问师只是引导他们看到自己能关心自己而已。或许这就是“助人自助”吧！

在您那里做个案结束以后，我发觉自己在一点一点地变化。一开头是心情波动很大的，隔几天快乐，隔几天烦躁。渐渐地，您引导我尝试自己调整心情。于是，当我再次陷入烦躁的时候，我就想方法去做自己感爱好的事情，转移留意力，如运动，旅行，听音乐，学习新的技能，听学术讲座，参与家排体验活动，参加心理沙龙活动等等。同时，在睡前听听自己喜爱的冥想音乐，催眠音乐，让自己有放松的状态，从而拥有好的睡眠。做过这些努力之后，我从烦躁心情中爬出来所用的时间就越来越短，自信念也越来越强。

接着我就有意识地学着觉察自己的心情状态，渐渐跟自己的潜意识做沟通。不断鼓舞自己，同时向四周的人传递正能量。到现在，我已经学会爱自己了，学会接纳自己了，也能够接纳他人，知道怎么爱别人了。我对自己现在的状态很满足。这是我最大的收获。

到目前为止，不管是参与德瑞姆的学习听课活动，还是参与跟心理学有关的体验活动，我都觉得舒适拘束。我发觉自己以前的勤奋努力和各方面的积累都很好地帮到了现在的我，不管是观看，倾听，还是表达，我都能感觉到自己取得了突破性进步。以前在人群中无所适从的感觉现在已经渐渐飘走，无影无踪了。

记得上周参与德瑞姆心理询问师初级成长活动时，梁芳老师的几句话给我留下深刻印象，一句是：有剧烈的成长愿望的人才适合做询问师，另外，询问师成长中最好有过被询问的经受。我自认为，这两条我刚好做到了。同时，梁老师在课上还对我说：“虽然我不知道你的年龄，但我能确定，你的心里住着一个诗情画意的小女孩儿。”这句话让我兴奋了好久。现在想起来都觉得快乐。当我把这句话告知您的时候，您告知我一句更“狠”的话：“其实每个人都是一样的，犹如一颗多侧面的钻石。我看到的是每个人的整体，而不是局部。每个人都是慧根具足的。“我现在又为能捡到这句箴言而兴奋不已。再次说声“感谢您！”

俗语说：师傅领进门，修行在各人。我始终给自己的定位是“在路上的学习者”。无论何时何地，我都不忘自己学习的初衷：学会爱自己，爱他人。同时，用正确的方式爱自己，用他人能接受的方式爱他人。为和谐社会尽自己的一份力！这就是此时此刻我最想对您，对世界表达的！感恩！

写给老师的感谢信篇7

敬重的朱老师，

您好！

我是一个刚踏入校门的ｘｘ新生，我用奇怪   的眼光观看着新的学校，新的老师，新的同学。在新的学校里，我感受到了新的学习气氛，新的学习要求，刚开头的几天，我并不适应，但这几天，我已经在您——朱老师的关心下慢慢适应了这种紧急的学习生活。

朱老师做事风风火火，性格直爽，与我懒洋洋的性格形成了鲜亮的对比，所以我暗自把您当做学习对象。我学习您不拖拉，“今日事，今日毕”的良好习惯。我悄悄地转变着我的学习态度，严格要求自己把各科作业在当天按质按量完成，这都是您——朱老师，给了我隐形的动力。

我知道我学习不够努力，但您为了督促我学习，还是把英语科代表的重任交给了我；我知道我的美术细胞不够发达，但在您的推举下，让我和几个并不熟的同学共同合作，完成了第一期黑板报。虽然效果不尽人意，但您并没有责备我。我在您——朱老师的悄悄鼓舞中，下定决心改正学校时的坏毛病。

朱老师，我非常喜爱上您的语文课，您的语文课生动、好玩，您会编一些笑话或顺口的打油诗让我们记住一些原来很难理解的学问点，让我们学习起来不再吃力。

朱老师，您对我们班上每一个同学都很好，像母亲对待