幼儿园家长简短发言稿

幼儿园家长简短发言稿演讲者依据几条原那么性的提纲进展演讲，比拟敏捷，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的特长。下面是我给大家带来的幼儿园家长简短发言稿5篇，以供大家参考!

幼儿园家长简短发言稿1

各位家长：

下午好!感谢大家抽空来参与学期初的家长会。今日的家长会主要是让家长更多的了解我们小班的学习和生活状况，以及在今后的教学中须要家长协作的地方。

一、介绍班级及教育教学状况

本学期还是由我来担当班主任，另一位是吴教师，我们一起负责本班的教育及保育工作，这学期我班有3名新生插班，共有34名幼儿。

本学期我们以造就孩子良好的生活、学习习惯为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，造就孩子敢想、敢说、勇于实践的实力。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的踊跃性，提高孩子们的倾听实力，让孩子保持对活动的爱好，开展语言、艺术、科学、社会、安康等学科的主题教育活动，同时保教结合，造就孩子自己动手、自我效劳实力，使每位孩子都能安康成长，都能养成良好的行为习惯。

通过上学期的学习生活，小挚友们在各方面都有了必须的进步：大局部小挚友都能开心地参与集体活动，在活动中谨慎听讲，踊跃举手，变得英勇、大方、自信;许多小挚友都喜爱参与音乐、美术活动，想象力很丰富;根本上每个孩子能主动地与别人打招呼;大局部人能较好的遵守日常行为标准，具有必须区分是非的实力;我们全部在园吃饭幼儿都能自己穿脱衣服和鞋子;许多小挚友还能协助教师搁椅子、整理玩具等等。但也有不尽人意的地方，比方有的孩子上课时不爱发言;有的孩子上课时不能保持正确的坐姿;有的孩子挑食等等，对于这些缺乏，我们在今后的学习与生活中会经常提示，渐渐订正，盼望通过一学期的努力让幼儿在各方面都有必须的进步。

开学初，我们重点在抓幼儿的行为习惯、常规教育。比方：入园离园时要主动跟教师打招呼，回到家要和家里人打招呼;上课时身体坐正，谨慎倾听;饭前便后要洗手;吃饭的时候不说话、不挑食、不玩耍、不掉饭粒、保持桌面的干净;学会整理桌椅，自己穿脱衣服，自己独立的入厕;做力所能及的事情，养成爱劳动的好品质等等。我觉得我们班的大局部孩子还是做得挺好的。

二、须要家长协作的地方

1.幼儿假设将其他小挚友或幼儿园的东西带回了家，请必须劝服孩子主动归还，不要责怪孩子。

2.注意孩子的礼貌教育，刚好提示孩子向别人问好，不能说脏话，能和小伙伴友好相处。

3.限制孩子看电视、玩电脑、玩手机。电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的教师，好的电视节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看那么适得其反，甚至有害安康，特殊是对孩子的眼睛刺激特别厉害!

4.假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时刚好告知我们,以便我们能多关注孩子,幸免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长必须要将药亲自交到教师的手中,交待清晰药的用法用量。(乘校车的幼儿可写便条让孩子带来或打电话说一声)

5.在家时早晚穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导、鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自理实力,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

6.假如你的联系电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事联系不上。

7.种植区的问题。请每人带一个花盆，可以自制，和孩子一起种上种子，贴上名字。让孩子自己视察、照看植物，造就孩子的视察实力和责随意识。

8.日常生活中催促、协助孩子勤剪指甲等，养成良好的个人卫生习惯。

10.校讯通问题。请家长尽量开通校讯通。

11.多关注《家长园地》。每周教学打算、育儿常识及通知栏。

12.接送平安。家长在接送孩子时要留意以下几点：不要站在窗外对孩子招手让孩子出教室，尽量等教师叫孩子的名字;如请人代接，请事先打电话告知教师;接到孩子后，鼓舞孩子给每位教师说再见，这样既是为了平安，让教师做到心中有数，也造就了孩子的礼貌意识。乘校车幼儿请家长准时接送。请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，我们发觉有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。也不要给孩子项链等珍贵物品，以免遗失。

13.幼儿之间的攻击性行为。

孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难幸免。请家长谅解。孩子的冲突来去都很快，我们家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他”之类的话，要耐性地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓舞

三、欢送大家提出合理化建议

我们教师的力气终归有限的，有很多缺乏的地方盼望你们宽恕。盼望得到各位家长更多的支持和理解，在我们共同的努力下，让我们的孩子更好的成长。

请家长畅所欲言，将自己的问题或建议提出来，大家一起商讨、沟通。

四、小结

幼儿园供应了一个孩子间相互接触、沟通的大环境，在这个大环境里，教师和家长都会发觉很多问题，我们发觉问题，会和家长们沟通，但是我们小(1)班有34名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不行能的，难免会遗漏。所以，家长们，假如你们发觉问题了，必须要和我们主动沟通，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发觉、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。我们平常保教工作确定会有一些缺乏之处，请家长们谅解的同时，多指正、多指责，我们情愿倾听您的声音，情愿改正自己的错误，为了我们孩子们的将来，让我们多沟通，多沟通，一起努力!感谢大家!

幼儿园家长简短发言稿2

敬重的各位家长：

你们好!

为了我们小班幼儿得到更好的开展，今日我们又坐到了一起，探讨这一个学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的开展目标。

下面，我先把我们这半年来的工作做一下总结：

新年的钟声即将敲响，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。

为了能让幼儿顺当地渡过入园的适应期，我们顶着酷暑到每一位幼儿家中进展家访，了解幼儿状况，和幼儿相互熟识，消除了家长们的顾虑。开学后，我们召开了一次开放式的家长会，让家长对我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持，也使幼儿顺当地渡过了适应期。我们班的幼儿开学第四周根本上没有了哭闹的现象，都能开心地入园。

刚起先，有些孩子不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣。而此时此刻，我们班幼儿都会自己吃饭、能独立入厕，90%的幼儿会自己穿脱鞋子、96%的幼儿会自己洗手了。

为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。我们依据小班幼儿的年龄特点、爱好爱好，制定教育教学打算，开展了《宝宝来啦》、《宝宝试一试》、《软软的》、《急了怎么办》等主题教育活动，用文字、照片等形式进展记录和保存(看照片)。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进展沟通，让幼儿在开心的气氛中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利(看照片)。我们充分利用丰富的家长资源绽开教育活动，例如在进展《酸酸甜甜的水果》主题活动时，我们发动家长资源，让他们带来了各种水果，不仅让幼儿直观的相识了常见的水果，有利于我们教育教学工作的开展，知道多吃水果身体好，还让幼儿学会了共享，造就了他们的良好习惯!

俗话说手巧的孩子才机灵，为了提高幼儿动手操作实力和手眼协调实力，我们制作了教玩具，开展了给猫咪宝宝喂饭、手指引画等活动，有针对性的开展幼儿的手部小肌肉。

在12月底的迎新亲子运动会上，我班幼儿大胆、得意的表演赢得阵阵掌声，也让家长对孩子的表现感到万分惊喜。此外，我们还踊跃参与园内组织的各项活动，得到相同的好评。

我们在嬉戏活动中就着重造就幼儿的交往实力和语言表达实力，使得每个孩子都到了不同程度的提高，特殊是几个较胆小的幼儿家长开心地说：我们家的孩子变得大方了，肯说话了，在幼儿园的进步我们看得见。小班幼儿年龄小，在日常工作中要做到以保育为主，因此我们特殊注意保育工作，并且把保育工作做细做详。不管天气多冷，我们都坚持开窗通风，刚好地为孩子增减衣服。正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体安康。

一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不仅仅是注意造就幼儿良好的生活卫生习惯，更注意对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的造就。言传重于身教，我们时刻留意自己的一言一行，为幼儿起到良好的典范作用。同时加强常规造就，为幼儿今后的学习、生活打下良好根底。

在家长工作方面，我们更是想家长所想，踊跃、努力地为家长效劳，同时利用交谈、打电话、校信通、家访等多种形式加强与家长的沟通和沟通，谨慎听取家长的看法及建议，在工作中加以改良。一学期下来，家长对我们的工作从生疏到信任，从疑虑到理解，从观望到支持，使我们深切地感受到了理解万岁!

一学期的工作是辛苦的，包含着我们多数的汗水，但同时也让我们体验到丰收的喜悦。

本学期，我们班的孩子有较大的进步，比方……这些小挚友喜爱唱歌，而且歌声洪亮好听……这些小挚友上课专注，做事谨慎踏实……这些小挚友动手实力较强……这几个小挚友由原来的内向、胆小变得越来越自信了。

孩子应当享有童年的欢乐，孩子是在和四周环境的探究中开展起来的。在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奥妙。我们要协助幼儿克制自我为中心的思想，协助他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。

假如今后我们在工作中有什么不到之处，诚心盼望家长能刚好地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们工作的支持与协作。盼望你们随时向我们了解孩子在园的状况。

放假时间为：2月1日至2月25日，2月24号来园报到1月30日上午来园半天，中午11：30回家，1月31日上午发放家园联系册，为了不让家长再辛苦地跑一趟，所以我们将提前发给大家。

在寒假期间，要留意平安，让宝宝少看电视，在空余时间多带宝宝出去看一看，请爸爸妈妈多拍一些照片，开学了带来幼儿园，可以让宝宝与同伴一起共享自己的所见所闻!感谢你的协作!

幼儿园家长简短发言稿3

敬重的教师、各位家长：

大家好!

我是很荣幸的能在这里和大家一起来共享下我的一些对孩子的教育方法，作为__的家长，始终以来，其实我对我教育孩子的一些方法都不是很自信，同时我也特殊的感谢我们小班的教师们是那么辛苦的教育孩子，让孩子更加的懂事，学到了许多的东西，每次回家，孩子都跟我说，好喜爱幼儿园，也好喜爱在幼儿园里面学习。我觉得我当时选择__幼儿园也是很明智的选择。

关怀孩子的安康，始终以来我对孩子的安康都是特别看重的，虽然此时此刻还小，但是我知道，必需要让孩子有一个好的身体，而好的身体就须要孩子喜爱运动，酷爱运动，这样的话，他的反抗力也是得到加强，同时不简单生病，所以只要有时机，我就会带着孩子去运动，虽然此时此刻还比拟的小，但是他还是情愿跟着我们去公园，去做一些简洁的跑跳动作，在家里的时候，我们也是会玩球，虽然孩子还不太会，但是我们踊跃的参加进去，他也是会乐意的跑着，动着跟我们玩闹。更是不能让孩子始终呆在沙发上去看电视或者是玩手机的。

让孩子自己去动手，许多的时候，我总是会忍不住会把孩子全部的事情都做好，但是慢慢的我也懂得了，孩子已经有了必须的实力，不再是像婴儿那样，全部须要我们父母去解决了，像简洁的穿衣服，整理书包，整理东西，自己洗脸刷牙等等这些事情，只要孩子可以做了，我都尽量的让他自己去做，可能有时候做得不好，但是只要坚持去做，那么自然动手的实力也是会加强的，而且孩子有时候玩具坏了，我们不会干脆收起来，或者买个新的，而是陪着孩子一起来修理，可能最终还是修不好，或者须要请教人，但是孩子在修理的过程中，也是加强了自己的动手实力。

对于我们的孩子们来说，要让他们去养成一些好的习惯，许多时候我们的父母在做什么，他也会是做什么，所以我们更是要去以身作那么，教育孩子去养成一些好的习惯，让他们能在今后形成好的一些习惯，也是对他们的人生有很大的协助的。特殊是孩子此时此刻是很喜爱去效仿的阶段，更是不能让孩子此时此刻就有了一些坏的习惯。同时对于孩子的缺点，我们也不能急于求成，一下子就要他改正来，必需要渐渐的来，让孩子能在承受的程度上去变更，这样孩子也就能渐渐的变得更加的优秀了，我家的孩子此时此刻也不是特殊的优秀，须要变更的还有许多，我也是盼望能接着的协助他，让他更好的成长。

我就说这么多，也是盼望大家一起多多的沟通，多共享一些教育孩子的方法，让我们的孩子变得更加的优秀。感谢!

幼儿园家长简短发言稿4

敬重的各位教师、家长挚友：

你们好!

我是__的妈妈，首先特别感谢卢教师、李教师和杨教师对阳阳的关怀与造就，我说的不好，盼望大家不要见笑。每个家长都盼望自己的孩子特别优秀当然我也不例外，因此在教育孩子方面我特殊重视;也特别开心能同在座的各位家长一起探讨。我认为做为家长在能够到达的状况下，要缔造一切有利条件让孩子安康欢乐的成长，这就须要我们家长付出许多。怎样造就教育我们的孩子呢?我简洁的总结了一下我对阳阳的教育方法，盼望和各位家长共同切磋。

第一：好孩子是教出来的。我接触过许多家长他们的孩子很优秀，这些家长都有一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。这时可能有在座的说了：有些父母大字不识几个，不也教出大学生了吗?其实文盲并非不会教育，反而这些父母才是教育高手。这就须要我们有很大的耐性，同时也要教孩子学会耐性。柏拉图说过耐性是一切机灵才智的根底。

其次：好习惯是养出来的。许多家长将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到自己孩子身上，比方说经常说的一句话，你跟谁学的?他唯独没有怪自己。其实孩子身上的多数习惯，无论好的坏的都是我们父母有意无意造就出来的。所以我认为优秀孩子大多是优秀教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。我坚信没有不想学好的孩子、没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此当孩子犯错误时，我们不应去打骂而是自己先反省一下，再去和孩子沟通。

我说一下我儿子的一件小事，有一天中午他上学迟到了教师指责了他，其次天他只提前了一点时间，虽然没迟到但也算晚的，教师就问他了：你怎么没有早点来呀?他却说那谁谁还在我后面呢?我当时知道之后没有多想，后来一琢磨不对，这样很不好，为甚麽呢?他在学我。我就检讨我自己，因为我上班就擦时间的边，就经常说没事某某某比我来的还晚呢。这样无形中就给儿子做了个坏典范。时间长了他竟往后看而不向前看，对他的成长很不利，挫败他做事的踊跃性。有句话说得好大人是孩子的镜子，孩子是大人的影子。所以说造就孩子的良好习惯要以身作那么。

第三：好成果是帮出来的。孩子的学习成果是我们在座的每一位家长最关怀的一件事。关于素养教育和应试教育是我们大家都知道的，应试教育是学校和家长都幸免不了的问题，须要学校和家长的共同适应。好的成果是我们教师带出来的，可我们家长也不能掉以轻心，协助孩子适应学习环境适应考试也是我们家长应尽的一份义务。教师教得再好，孩子不听、留意力不集中，成果确定上不去，这就须要我们家长与教师刚好沟通。我还是拿我儿子做例子，他刚入学时很不适应学校的规章制度以及教学方式，因为他在幼儿园承受的是蒙氏教育很自由的那种方式，拼音很少接触，可是此时此刻大了要学规则要学学问，他跟不上课。我当时很焦急，因为第一次拼音考试他拿了一张24分的卷子回来。我很生气可怎么办呢?我不知道该如何去辅导孩子的拼音，于是我就找到了咱们的班主任卢教师，在这里我再次感谢卢教师，她告知了我许多如何教育好孩子的方法，还有怎样把拼音成果提高上去。比方说孩子每天的作业，家长也要做一个备份，这样你就能很好的驾驭孩子的学习内容，在孩子学新的学问时同时也能复习原来所学的学问。我遵照卢教师的方法坚持不懈的同孩子一起学习，提高他的学习踊跃性，让他在学习中找到乐趣。经过一段时间的努力，我儿子的成果快速提高，他自己也很有自信念，也不胆怯考试了。孩子们的智商都是一样的，没有学不会的东西，就看你学不学。可孩子本身自控实力差，天性就好玩，这就须要我们做家长的协助孩子，一份辛勤一分收获，我坚信我们的孩子都将会是国家的栋梁之才。

说了这麽多其实都是为了孩子，盼望我们家长能相互沟通，与学校教师刚好联系，提出