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教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年10月20日-200)1:教育目的制定的基本依据是个体本位论。

推断题

2:柏拉图认为教育应当是国家的。()

单项选择题

A、对

B、错

3:“教是为了不教,教是为了同学的学”。这句话体现了教学的()

单项选择题

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和直接阅历相结合规律

4:《教育法》规定:“学校和其他教育机构应逐步实行老师聘任制”。()

推断题

5:学校常用的教学方法有()

单项选择题

A、讲授法、谈话法、争论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、争论法、演示法、嬉戏法

D、讲授法、谈话法、争论法、诵读法、练习法

6:我国在建国后颁布了《关于改革学制的打算》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单项选择题

A、1949年10月1日

B、1950年10月1日

C、1951年10月1日

D、1952年10月1日

7:个人活动包括()。

单项选择题

A、体育竞赛

B、学科小组

C、科普讲座

D、写日记

8:道德熟悉是个体品德的核心部分。()

推断题

9:现代教学媒体运用的基本原则有()。

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

E、经济性原则

10:老师的幸福,就是老师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。()

推断题

11:主见老师应尽可能利用行为本身所产生的规律后果使同学从阅历中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()。

单项选择题

A、行为矫正理论

B、现实疗法理论

C、目标导向理论

D、和谐沟通理论

12:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问同学笔杆是什么做的,同学说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,同学说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告知同学说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。

单项选择题

A、理论联系实际

B、循序渐进

C、因材施教

D、巩固性

13:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()

推断题

14:赫尔巴特强调系统学问的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()

推断题

15:复式教学的主要特色是直接教学和同学自学或做作业交替进行。()

推断题

16:同学操行评定的主要负责人是()。

单项选择题

A、科任老师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

17:制约课程的三大因素是[]

多项选择题

A、社会、学问和儿童

B、课程方案、教学大纲和教科书

C、政治、经济和文化

D、学问、力量和需要

18:教育的特质是()。

单项选择题

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

19:构成教育活动的基本要素是()

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

20:基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。()

推断题

21:教科书是教学大纲的()。

单项选择题

A、试验

B、依据

C、详细化

D、指导

22:我国的学校教育层次包括()。

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

23:学校在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简洁的劳动工具;养成爱劳动的习惯。()

推断题

24:环境对人的影响是无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()

推断题

25:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。()

推断题

26:二战后的现代教育消失了一般教育与职业教育相互渗透的趋势。()

推断题

27:美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是()。

单项选择题

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

28:党的十六大报告指出,教育是进展科学技术和培育人才的基础,在现代化建设中具有()的作用。

多项选择题

A、基础性

B、前瞻性

C、先导性

D、普及性

E、全局性

29:班会一般有哪几类?()

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

30:学校常用的教学原则有()

多项选择题

A、同学自学原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

查看答案

1:答案错误

解析(1)确定教育目的的基本依据是社会的进展要求和个体进展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会,主见教育目的应当依据人的本性之需来确定,这是片面的,教育目的是一个国家或地区对人才培育的要求,因此,教育目的的确立就必需符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的进展需求,另外,教育目的的确立还要依据个体身心进展的需要。

2:答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应当是国家的。

3:答案B

解析

4:答案正确

解析

5:答案A

解析

6:答案C

解析略。

7:答案D

解析

8:答案正确

解析

9:答案A,B,C,D,E

解析

10:答案正确

解析

11:答案C

解析

12:答案B

解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。

13:答案正确

解析

14:答案错误

解析

15:答案正确

解析略。

16:答案B

解析班主任是同学操行评定的主要负责人。

17:答案A

解析

18:答案D

解析教育是培育人的社会实践活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

19:答案C

解析

20:答案错误

解析

21:答案C

解析

22:答案A,B,C,D

解析我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

23:答案错误

解析

24:答案正确

解析略。

25:答案正确

解析

26:

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