教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年09月05日-3615)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年09月05日-3615)1：强调学科本位的课程是（）

单项选择题

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

2：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。

多项选择题

A、统一性与多样性相结合

B、普及与提高相结合

C、教育进展与教育改革相结合

D、全面规划与地方分权相结合

E、政府办学与民间办学相结合

3：主体性班级管理的好处是（）。

多项选择题

A、调动同学自我管理的乐观性

B、有利于同学责任感的培育

C、有利予增加同学管理班级的力量

D、有利于班主任从事务圈中解脱出来

E、提高班级管理效益

4：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人进展的影响。

单项选择题

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

5：国家举办各种学校，普及初等义务教育，进展中等教育、职业教育和高等教育，并且进展学前教育。（）

推断题

对

错

6：学校教育产生于（）。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

7：制约学校课程的三大因素是（）。

多项选择题

A、社会

B、学问

C、儿童

D、教育制度

8：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

单项选择题

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民主主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

9：老师让同学向雷锋叔叔学习，采纳的德育方法是（）。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

10：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

11：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

12：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（）

单项选择题

A、单维思维

B、不行逆性

C、自我中心

D、详细规律推理

13：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题

A、一种主体活动

B、一种实践活动

C、一种熟悉活动

D、一种文化活动

14：个体从诞生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。

单项选择题

A、教育进展

B、生理进展

C、心理进展

D、人的进展

15：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。

多项选择题

A、课程功能

B、课程内容

C、课程实施

D、课程管理

E、课程核心

16：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）。

单项选择题

A、同学生活世界存在的问题

B、严格要求

C、同学科学世界存在的问题

D、学习榜样行为

17：考试的中心环节是（）。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

18：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

19：领先正式使用“班级”一词的是闻名教育家（）。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

20：下列首先把“课程”用于教育科学的特地术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（）。

单项选择题

A、杜威

B、布鲁纳

C、斯宾塞

D、赫尔巴特

21：对不同的时间、地点、情境和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，实行的教育原则和方法（）。

多项选择题

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、可以相同，也可以不同

D、应有肯定的敏捷性

E、以教育原则为主导

22：结构主义课程理论的代表是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、怀特海

C、杜威

D、克伯屈

23：我国学校产生于公元前1000多年的（）。

单项选择题

A、商代

B、周代

C、夏朝

D、春秋

24：教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（）

推断题

对

错

25：衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是（）。

单项选择题

A、文化教育

B、科技进展

C、方案生育的实施状况

D、基础教育的状况如何

26：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

27：课程标准就是课程方案。（）

推断题

对

错

28：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程结构

D、课程设计

29：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

30：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B

解析

2：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了进展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指进展教育事业必需实行统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在详细办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；一般教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案C

解析“近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。

5：答案正确

解析

6：答案B

解析学校教育萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会初期。就我国而言，夏代属于奴隶社会初期，据古书记载，夏代有“序”、“校”，是当时的学校，说明学校教育已产生。

7：答案A,B,C

解析课程反映肯定社会的政治、经济的要求，受肯定社会生产力和科学文化进展水平以及同学身心进展规律的制约。也就是说，社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。

8：答案D

解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

9：答案B

解析榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响同学品德的方法。榜样形象生动，具有巨大的感染力和吸引力，能引导同学乐观向上，榜样包括伟人的典范、教育者的示范、同学中的好榜样等。

10：答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

11：答案D

解析由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。

12：答案C

解析前运算阶段的儿童思维具有单维性、不行逆性和自我中心等特征，认为其他人或物的思维与自己的一样，是自我中心的表现。

13：答案C

解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。

14：答案D

解析人的进展是指作为简单整体的个体在从生命开头到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特殊是指个体的身心特点向乐观的方面变化的过程。它包括两个方面，即生理的进展和心理的进展。

15：答案A,B,C,D

解析

16：答案A

解析

17：答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。

18：答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

19：答案A

解析文艺复兴时期的闻名教育家埃拉斯莫斯领先正式使用“班级”一词。

20：答案C

解析

21：答案C,D

解析教育原则和方法的选择应有肯定的敏捷性。对不怜悯况下同类的思想问题实行的教育原则和方法既可以相同，也可以不同。

22：答案A

解析布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和学问激增的条件下，必需按结构主义原理进行课程改革，让同学把握科学学问的基本结构，即基本原理或基本概念体系。

23：答案A

解析人类最早的学校消失在公元前2500年左右的埃及，我国的学校产生于公元前1000多年前的商代。学校的消失意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明进展的质的飞跃。

24：答案错误

解析教学过程是指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学过程的绽开、行进和进展的程式也有所不同。

25：答