教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年08月02日-9373)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年08月02日-9373)1：老师专业进展是一个老师个体在专业领域内自我逐步进展的过程，萁主要特征包（）

多项选择题

A、主体自主性

B、示范性

C、终身性

D、高效性

E、阶段性

2：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

3：儿童身心进展的一般规律有（）

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

4：“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?（）

单项选择题

A、《高校》

B、《中庸》

C、《论语》

D、《学记》

5：下列说法不正确的是（）。

单项选择题

A、同学享有一般公民的绝大多数权利，并受法律爱护

B、努力学习、完成学习任务是同学的一项义务

C、同学的家境贫寒，家长可以允许同学辍学，这并不违法

D、偷看同学的私人日记，是侵害了同学的隐私权

6：素养教育的时代特征是（）

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

7：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。

单项选择题

A、中国进入近代社会

B、学校制度的建立

C、各级各类学校的消失

D、中国近代完备的学制系统的消失

8：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

9：人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的进展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心进展具有（）。

单项选择题

A、阶段性

B、互补性

C、不平衡性

D、个别差异性

10：老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出（）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

11：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）

单项选择题

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

12：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。

单项选择题

A、超限抑制

B、前摄抑制

C、倒摄抑制

D、前摄抑制和倒摄抑制

13：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

14：个体身心进展的一般规律有（）。

多项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

15：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

多项选择题

A、儿童利益最佳原则

B、敬重儿童尊严原则

C、敬重儿童观点与看法原则

D、提早独立原则

E、无卑视原则

16：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

17：以注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷为特征的是古代（）的教育。

单项选择题

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

18：学校教育目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

19：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必需遵循的原则是（）。

单项选择题

A、因材施教原则

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、科学性和教育性相结合的原则

20：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年同学的主体地位，因而他们具有明显的（）。

单项选择题

A、自律意识

B、维权意识

C、自我意识

D、服务意识

21：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和力量，普遍实施的肯定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为（）。

单项选择题

A、初等教育普及教育

B、义务教育普及基础教育

C、平民教育普及国民教育

D、普及教育普及义务教育

22：在现代学校教育中，老师进行教学的主要依据是[]

多项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教育思想

D、教学原则

23：学校教育目的就其本质来说，是要培育社会所需要的人。（）

推断题

对

错

24：学校老师职业道德评价的对象是学校生的道德品质和道德行为。（）

推断题

对

错

25：教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

对

错

26：我国对同学的义务做出明确详细规定的法律是（）。

单项选择题

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人爱护法》

27：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

28：课外活动的特点是（）。

多项选择题

A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、活动上的自主性

D、形式上的多样性

E、方法上的趣味性

29：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）

推断题

对

错

30：重在进展同学的学问与力量的课程是（）。

单项选择题

A、专业型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、本位型课程

查看答案

1：答案A,C,E

解析

2：答案正确

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案D

解析

5：答案C

解析

6：答案B

解析素养教育最鲜亮的时代特征是提倡培育同学的创新精神，有别于应试教育。

7：答案D

解析中国近代完备的学制系统的消失是中国近代制度化教育兴起的标志。

8：答案正确

解析略。

9：答案B

解析互补性反映个体身心进展各组成部分的相互关系，它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后．其他方面的机能会得以超常的进展。

10：答案A

解析老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出上升趋势，由于随着老师阅历的不断丰富，老师的自信念也在不断增加。

11：答案B

解析

12：答案D

解析

13：答案B

解析1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

14：答案A,B,C,D,E

解析略。

15：答案A,B,C,E

解析联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、敬重儿童尊严原则、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则。

16：答案正确

解析

17：答案D

解析以注意身心的和谐进展，教育内容比较丰富，教育方法比较敏捷为特征的是雅典的教育。

18：答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。

19：答案C

解析题干中的句子意为：君子的教化是让人明白道理，只加以引导，而不去强迫别人听从；对待同学严格，但并不抑制其共性的进展；加以启发，而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。

20：答案C

解析

21：答案D

解析本题考查义务教育与普及教育的区分。

22：答案B

解析

23：答案正确

解析略。

24：答案错误

解析

25：答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的，密不行分的。随着生产力水平的提高，脑体分别，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。

26：答案B