教师招聘《小学教育学》真题试题(2022年08月02日-9553)

教师招聘《小学教育学》真题试题每日练(2022年08月02日-9553)1：下列对课程的说法不正确的是（）。

单项选择题

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不全都

B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义，将同学直接阅历的学习作为重点

2：在影响个体进展的因素中，（）是个体进展的生物前提和物质基础。

单项选择题

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个人主观能动性

3：下列说法不是杜威有用主义教育学的论点是（）。

单项选择题

A、教育即生活

B、生活即教育

C、从做中学

D、学校即社会

4：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。（）

推断题

对

错

5：领悟学问包括使同学感知和理解教材，是教学的中心环节。（）

推断题

对

错

6：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）

推断题

对

错

7：遗传素养是人身心进展的（）。

单项选择题

A、打算因素

B、物质前提

C、主导因素

D、无关因素

8：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）

推断题

对

错

9：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

10：同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

11：我班的一位同学是从三班级直接升入五班级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学竞赛他都取得了名次。这个孩子聪慧，性格内向、肤浅，却有些高傲，经常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻视地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批判他，后来转变了办法。一次放学后，我留下了他，对他说：“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说：“微笑’、‘讥笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’，还有‘哈哈大笑’。”我说：“同学在复述课文时，我观察你笑了，是吗?”他点了点头。我又连续说：“你看用

多项选择题

A、劝说法

B、自我批判法

C、嘉奖与惩处法

D、陶冶法

12：在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

单项选择题

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

13：“教育万能论”的代表人物是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、孟子

C、荀子

D、洛克

14：学校课程应突出体现社会进展要求、儿童自身身心进展要求与儿童身心现有进展水平，以及符合老师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（）

推断题

对

错

15：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

16：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（）

推断题

对

错

17：进展性评价的主要功能是（）

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴别功能

D、激励功能

18：下列选项属于心智技能的是（）。

多项选择题

A、弹琴技能

B、阅读技能

C、记忆技能

D、运算技能

E、体操技能

19：老师的表率作用主要体现在（）。

单项选择题

A、言行全都

B、衣着干净

C、个人魅力

D、举止端庄

20：少先队辅导员是（）。

多项选择题

A、少年儿童人生的引导者

B、少年儿童实践的组织者

C、少年儿童健康的服务者

D、少年儿童权益的爱护者

E、少年儿童进展的营造者

21：社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。（）

推断题

对

错

22：我国的教育体系分为哪三大阶段?（）

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

23：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，非常之九都是他们的教育所打算的。”这是（）。

单项选择题

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

24：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

25：教育学作为一门学科的建立始于（）

单项选择题

A、卢梭

B、赫尔巴特

C、杜威

D、夸美纽斯

26：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。

单项选择题

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

27：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题

A、课程目标

B、课程标准

C、课程方案

D、教科书

28：同学主体性的形成，既是教育的目的，也是教育胜利的条件。

推断题

对

错

29：学校教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

多项选择题

A、普及性

B、免费性

C、基础性

D、强制性

30：通过设计出一种问题情境或供应肯定条件要求同学完成具有肯定任务的作业来测定同学学问与力量水平的测验，这是（）

单项选择题

A、论文式测验

B、客观性测验

C、问题情境测验

D、标准化测验

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A

解析

3：答案B

解析杜威有用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。

4：答案错误

解析

5：答案错误

解析上课是教学的中心环节。

6：答案错误

解析教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。

7：答案B

解析人的进展受到多种简单因素的综合影响，遗传因素只是其中一个物质性前提。

8：答案错误

解析题干所述是康德的言论。

9：答案B

解析1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

10：答案B

解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。

11：答案A

解析

12：答案B

解析

13：答案D

解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。

14：答案正确

解析略。

15：答案B

解析对所学学问的提问，需要同学进行回忆，所以是“回忆提问”。（该学问点来自《教学技能与实践》）(本解析由张恩凯供应)

16：答案正确

解析

17：答案D

解析

18：答案B,C,D

解析

19：答案A

解析老师的表率作用主要表现在言语和行动上老师要做到学为人师，行为示范。

20：答案A,B,C,D,E

解析

21：答案正确

解析略。

22：答案B,C,D

解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

23：答案A

解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

24：答案正确

解析略。

25：答案D

解析

26：答案D

解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。

27：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

28：答案正确

解析同学是具有主观能动性的生命个体，老师的教育影响必需经过同学选择内化才能