专业技术人员职业发展与规划2014年继续教育作业12套

1.制定《事业单位人事管理条例》是为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素养的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展。(√)

2.

3.

4.易变性职业生涯是指由于个人爱好、实力、价值观及工作环境的变更，组织经营环境和内部政策的变更，使得专业技术人员会常常性地变更自己的职业。

5.人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。

6.民法是指一切调整同等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

7.职业生涯规划八条原则包括哪些内容？(简答)

答：利益整合原则；公允、公开原则；协作进行原则；动态目标原则；时间梯度原则；发展创新原则；全程推动原则；全面评价原则。P43页8.(C)是个体力求相识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，详细表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的看法或相对主动的心情反应过程。A.需求B.动机C.爱好D.素养

9.学问产权(C)。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。

A.是一种精神财宝，具有永久存续性B.具有可复制性C.具有可广泛传播性D.可以同时被很多人运用

10.构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。

A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题

C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D.以上都是

11.美国就业指导发展历程中，(A)的特点是对个体的就业指导带有明显的教化意义。A.就业指导理论的初建时期B.重视个体发展的时期C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教化的成熟时期

12.做好职业生涯规划应当分析()三个方面的基础状况。(多选)

A.自己适合从事哪些职业/工作B.自己所在公司能否供应这样的岗位以及职业通路

C.在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切须要的D.哪些职业是高薪的

13.需求是个体对()等各种类型需求的详细程度。(多选)

A.生理需求B.社会需求C.敬重需求D.自我实现需求

14.我国现代社会的中国特色社会主义民主政治建设的内容有()。(多选)

A.坚持和改善党的领导是社会主义政治文明建设的根本保证B.人民当家作主是社会主义政治文明建设的本质要求

C.依法治国是社会主义政治文明建设的关键D.紧紧围绕市场在资源配置中的确定性作用

15.可以分地域取得和行使是学问产权区分与其他民事权利的最重要的特征之一。(√)1.事业单位依据职责任务和(C)，依据国家有关规定设置岗位。C.工作须要2.爱好是人对客观事物的选择性看法，是人对须要的心情表现，是一个人力求相识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空)3.职业是参与社会分工，利用特地的学问和技能，创建物质财宝、精神财宝，获得合理酬劳，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)4.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正值行为。(填空)5.简述职业的含义。(简答)答：职业是参与社会分工，利用特地的学问和技能，创建物质财宝、精神财宝，获得合理酬劳，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会担当确定的义务和责任，并获得相应的酬劳;.从国民经济活动所须要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的特地劳动岗位:.职业具有专业性、多样性、时代性、社会性、经济性、稳定性等6个特征。6.职业岗位分析须要进行(D)，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。(单选)D.组织环境分析7.(C)是个体力求相识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，详细表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的看法或相对主动的心情反应过程。(单选)C.爱好8.专业技术人员职业接着教化要做到(A)，充分调动全体教职工和学员的主动性，充分敬重学员的主体意识，充分确立学员的主体地位，充分发挥学员的主体作用。(单选)A.以人为本9.无边界职业生涯的特点包括:()。(多选)A.便捷式的学问和技能B.跨越多个公司的才能C.个人对有意义工作的认同感D.多重网络以及同等学习关系的发展10.关于宪法说法正确的是()。(多选)A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D.制定须要特殊的程序11.职业道德的作用包括()。(多选)A.调整职业交往中专业技术人员内部以及专业技术人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.促进本行业的发展D.有助于提高全社会的道德水平12.“知道为什么”是指专业技术人员应当了解组织的业务和文化，从而能形成和运用有关学问和技能，以促进组织的发展。(√)13.由于物权的爱护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的限制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)14.语言沟通在词语发出时起先，它利用声音一个渠道传递信息，它能对词语进行限制，是结构化的，并且是被正式教授的。(√)15.在职业生涯早期阶段，专业技术人员年龄正值青年时期，这一阶段无论从个人生物周期、社会家庭周期还是从生命空间周期来看，其任务都是较为单纯简洁的。(√)。C.《中华人民共和国合同法》D.《中华人民共和国刑法》3.。4.法的渊源也就是法律渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。5.职业纪律是劳动者在从业过程中必需遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己担当的工作任务的行为规则。6.依据价值观的不同能将职业分为哪几大类？(简答)答：依据价值观的不同能将职业分为九大类，1、自由型，2、经济型，3、支配型，4、小康型，5、自我实现型，6、志愿型，7、技术型，8、合作型，9、享受型。。A.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论8.(C)是个体力求相识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，详细表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的看法或相对主动的心情反应过程。(单选)A.需求B.动机C.爱好D.素养9.(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布取得相应的学问产权。C.学问产权可以分地域取得D.学问产权可以分地域行使10.属于自我实现型职业类型的有()。(多选)A.生物学家B.数学家C.科研人员D.秘书11.职业锚的论述中，成为高层管理人员须要的实力包括(ABC)。(多选)A.分析实力B.人际实力C.心情限制力D.自由独立12.当用人单位侵扰劳动者的合法权益之时，专业技术人员可以运用多种方式来维权：(ABCD)。(多选)A.申请劳动仲裁B.提起民事诉讼C.监察举报D.信访途径13.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所供应职位的影响。(√)14.15.促进职业生涯的全面发展是学问经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)1.事业单位工作人员符合国家规定退休条件的，应当(B)。(单选)

A.离休B.退休C.离岗D.续聘

2.职业生涯规划是一个人对其一生中所担当职务的相继历程的预期和安排，这个安排包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。(填空)

3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为确定性和否定性。

4.职业生涯指的贯穿于个人整个生命周期的、与工作相关的经验的组合。(填空)

5.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)

答：1.科学技术的发展带动整个社会的发展；2.经济持续而快速的发展；3.政治民主化和普遍参与；4.社会结构日趋分化；5.价值观念和生活方式的变革；6.城市化。P1696.克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，(B)就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。A.增加独立选择实力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培育自己的耐挫力

7.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员按部就班、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的实力和潜能，达到自我实现，创建组织效益的目的。A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价原则

8.。A.创新思维实力B.创新智力化实力C.创新人格化实力D.创新实力

9.属于自我实现型职业类型的有()。(多选)

A.生物学家B.数学家C.科研人员D.秘书

10.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人()。(多选)

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清爽充溢的自我

C.精确评价个人特点和强项，充分相识自己D.发觉新的职业机遇，增加职业竞争力

11.关于宪法说法正确的是()。(多选)

12.职业爱好测试主要用于评议和职业的指导方面。(√)

13.探讨自己适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础。(√)14.雇主不按时支付薪酬，专业技术人员可以向人民法院申请运用“支付令”来催发薪水。(√)

15.探讨学问产权的特点，首先要探讨其爱护对象。(√)

1.事业单位工作人员提前(A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单选)A.30日B.45日C.60日D.90日2.事业单位设置的岗位应当具有明确的()。(多选)

A.名称B.工作标准C.职责任务D.任职条件

3.事业单位内部产生岗位人选，须要竞聘上岗的，依据下列程序进行(A.B.C.D)。(多选)

4.维权素养是个体在确定条件下是否在驾驭维权学问和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备确定的维权实力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素养实力。(填空)

5.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。(填空)

6.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一样和感情的通畅。

7.简述经济全球化的意义。(简答)

8.1968年(B)主持了对斯朗特职业爱好量表的修订工作，增加了基本爱好量表和一般职业主题。(单选)

A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德

9.在接着教化的方法中，(A)是指脱产到高校上探讨生以获得硕士或博士学位，培育较高级的科技人才或须要转行的科技人才。(单选)

A.在职学历学习B.业余学习C.导师制D.标杆学习

10.经济全球化表现为(D)。(单选)

A.世界各国经济联系的加强和相互依靠程度日益提高B.各国国内经济规则不断趋于一样

C.国际经济协调机制强化D.以上都是

11.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个人(A.B.C.D)。(多选)

A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略

B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清爽充溢的自我

C.精确评价个人特点和强项，充分相识自己

D.发觉新的职业机遇，增加职业竞争力

12.在为自己做职业生涯规划之前，确定要清晰和明确自己的价值观和职业价值观。价值观和职业价值观确定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。(√)

13.学问经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发展的重任。(√)

14.职业素养是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。(√)

15.根本法又称宪法。(√)

1.国家对事业单位工作人员实行(D)管理。(单选)

A.分批分类B.职级分类C.职称分类D.分级分类

2.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。(×)

3.易变性职业生涯是指由于个人爱好、实力、价值观及工作环境的变更，组织经营环境和内部政策的变更，使得专业技术人员会常常性地变更自己的职业。(填空)

4.维权素养是个体在确定条件下是否在驾驭维权学问和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备确定的维权实力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素养实力。(填空)

5.使市场在资源配置中起确定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)

6.简述经济全球化的意义。(简答)

7.(A)就是对自己的爱好、气质、性格、实力、身心素养、学问结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。(单选)

A.相识自我B.了解职业C.人职匹配D.以上都对

8.以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。(单选)

A.所须要的专业学问发生变更B.雇佣心理契约发生变更C.职业生涯流淌发生变更D.职业胜利的标准发生变更

9.职称管理中(B)就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水平评价）评价的主要组织和参与者。(单选)

A.政府缺位B.政府越位C.政府失灵D.市场失灵

10.职业规划师要求具备()等实力和学问。(多选)

A.市场信息探讨实力B.职业规划学问C.个人职业测评学问D.心理探讨学问

11.专业技术人员要树立正确的维权观，在主动履行职责的同时，也可以寻求相关的有效支持，比如()等等。(多选)

A.工会B.中介机构C.法律顾问D.劳动争议仲裁机构

12.职业活动过程中，以下事务常常会增加职业压力：()。(多选)

A.工作负荷B.人际关系惊慌C.工作与家庭的冲突D.角色模糊与角色冲突

13.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身优势实力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。(√)

14.由于物权的爱护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的限制，因而占有权成为物权的重要权能。(√)

15.经济全球化能促进经济多极化发展。(√)1.职业分类，是指按确定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相像的社会职业，分成并归纳到确定类别系统中去的过程。

2.。3.职业纪律是劳动者在从业过程中必需遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己担当的工作任务的行为规则。4.阐述职业纪律与职业道德的区分与联系。(简答)

答：1.。2.两者的联系：职业纪律与职业道德共同寓于同一主体—劳动者，调整的对象均为“劳动行为”，终极目标都是为了保证社会主义生产劳动的正常进行，促进精神文明的建设。5.职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对将来充溢平常心态。A.自由型B.经济型C.技术型D.志愿型

6.职业生涯规划的(D)是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。

A.利益整合原则B.公允、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则

7.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素中，(C)包括经济制度（社会主义制度、资本主义制度），经济内容。(单选)

A.工作要素B.文化要素C.经济要素D.人文要素

8.。

A.就业指导理论的初建时期B.重视个体发展的时期

C.就业指导向生涯辅导的转变时期D.职业生涯规划教化的成熟时期

9.宪法所规定的是一个国家带有根本性的问题，也就是说规定了()等国家和社会的根本制度。

10.职业接着教化理论及探讨表现出的特点：()。(多选)

A.接着教化学科得到建立和发展B.建立了特地的探讨机构和组织

11.当前我国社会民生建设的时代要求包括()。(多选)

A.努力办好人民满足的教化B.推动实现更高质量的就业

C.想方设法增加居民收入D.提高人民健康水平

12.

13.目前我国绝大多数的人都选择创建型职业定位。(√)

14.须要经过批准授权的学问产权，只在批准授权的国家受到爱护。(√)

15.《民事诉讼法》属于实体法。(×)1.事业单位新聘用工作人员，应当面对社会(A)。(单选)A.公开聘请B.层层选拔C.举荐D.下派2.工作情境中，可以把素养理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括学问、技能、实力、性格等。(填空)3.民法是指一切调整同等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。(填空)4.职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫心情。(填空)5.专业技术人员接着教化的方法有哪些？(简答)答：专业技术人员接着教化的方法很多，依据其学习教化的方式和不同岗位的详细状况可以选择不同的教化方法。1.专题讲座2.业余学习3.专业性短期培训班4.在职学历学习5.自学6.导师制7.企业高校8.参观见学和标杆学习6.职业定向的心理偏差中，(D)是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。(单选)A.自卑心理B.自负心理C.虚荣心理D.从众心理7.(A)是指对某一职业领域有用的信息，这些信息涉及岗位作业的流程，以及解决问题的方式方法等。(单选)A.学问B.技能C.看法D.品质8.学问产权(A)。学问产权的爱护对象一旦产生，就成为人类精神财宝的一部分，不会因为时间的推移而耗损、歼灭。(单选)A.是一种精神财宝，具有永久存续性B.具有可复制性C.具有可广泛传播性D.可以同时被很多人运用9.在人际沟通还应当留意一个原则：对事不对人。要想做到这一点，须要(ABCD)。(多选)A.培育信任感，多了解和理解你的沟通对象B.要用“双赢”的沟通方式去求同存异C.抱有“宽宏大量”之心D.学会从多个角度考虑问题10.培育专业技术人员创新实力的留意事项：(ABCD)。(多选)A酷爱生活，关注生活，享受生活B.正视创新内核：创新思维C.生活中有意识培育创新实力D.恒久学习是不变的真理11.专业技术人员接着教化的实施重点是(ABCD)。(多选)A.提高相识，创新观念B.优化课程设置，拓宽学问结构C.严格管理，有效监督D.平衡工作与学习12.促进职业生涯的全面发展是学问经济时代的价值尺度和核心要求。这一理念是一种社会发展观念和指导思想的根本变革，带动了组织和组织内部员工发展观念的根本性变革。(√)13.职业素养包括学问、技能、实力、性格、社会角色、个人动机、自我形象、看法或价值观等。(√)14.人类社会生活必需按确定标准和准则进行，否则，社会生活将杂乱无章。(√)15.信息的采集、传送、整理、交换，无一不是沟通的过程。(√)1.2.当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。(填空)3.人格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。(填空)4.使市场在资源配置中起确定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)5.专业技术人员接着教化的方法有哪些？(简答)答：专业技术人员接着教化的方法很多，依据其学习教化的方式和不同岗位的详细状况可以选择不同的教化方法。1.专题讲座2.业余学习3.专业性短期培训班4.在职学历学习5.自学6.导师制7.业余高校8.参观见学和标杆学习。6.)A.爱好测试B.职业爱好测试C.职业发展测试D.发展测试7.职业生涯规划的理论基础中，(D)是专心理分析的方法探讨职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人须要、促进个体发展。(单选)A.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论8.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让专业技术人员按部就班、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的实力和潜能，达到自我实现，创建组织效益的目的。(单选)A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价原则9.构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(A)。(单选)A.社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B.社会主义和谐社会建设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D.以上都是10.职业生涯规划的步骤中，职业生涯中的措施主要指为达成既定目标，在(ABCD)等方面选用的方法。A.提高工作效率B.学习学问C.驾驭技能D.开发潜能11.沟通时，在从事编码的过程中，留意以下几个方面有利于提高编码的正确性：(ABCD)。(多选)A.相关性B.简明性C.组织性D.集中性12.沟通障碍的来源包括(ABCD)。(多选)A.语言障碍B.观念障碍C.传统文化障碍D.距离的障碍13.职业生涯规划的公允公开原则是组织成员的人格受到敬重的体现，是维护专业技术人员整体主动性的保证。(√)14.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它与其常务委员会行使立法权、确定权、任免权、监督权。(√)15.信息的采集、传送、整理、交换，无一不是沟通的过程。(√)1.事业单位工作人员工资包括(ABCD)。(多选)A.基本工资B.职务工资C.绩效工资D.津贴补贴2.对事业单位工作人员处分的种类分为（ABCD）。(多选)A.警告B.记过C.降低岗位等级或者撤职D.开除3.4.职业选择是个人对于己就业的种类、方向的选择和确定，是人们从自己的职业期望、职业志向动身，依据自己的爱好、实力、特点等自身素养，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)5.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正值行为。(填空)6.。7.专业技术人员接着教化的方法有哪些？(简答)答：专业技术人员接着教化的方法很多，依据其学习教化的方式和不同岗位的详细状况可以选择不同的教化方法。1.专题讲座2.业余学习3.专业性短期培训班4.在职学历学习5.自学6.导师制7.业余高校8.参观见学和标杆学习。8.(B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关状况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素养的详细要求。(单选)A.相识自我B.了解职业C.人职匹配D.以上都对9.职业选择的详细决策步骤中，(A)就是依据既定职业目标会计实施，走上工作岗位。(单选)A.就职B.成形C.选择D.澄清10.职业生涯规划的理论基础中，(C)认为每个人都有自己独特的实力模式和人格特质，而某种特性特质与某些特定的社会职业相关联。职业指导就是要帮助个人找寻与其特性相一样的职业，以达到人与职业的合理匹配。(单选A.理性决策理论B.职业发展理论C.人职匹配理论D.心理发展理论11.传统的专业技术人员的职业生涯发展具有确定的()，由于强调客观的职业生涯评价而忽视了职业生涯主体的()。(A)A.客观性和外在性；主观性和内在性B.主观性和内在性；客观性和外在性C.客观性和内在性；主观性和外在性D.主观性和外在性；客观性和内在性12.行业环境分析的内容包括(ABCD)。(多选)A.行业的发展状况B.国际国内政治环境对行业发展的影响C.行业存在的优势D.行业将来发展趋势13.可以分地域取得和行使是学问产权区分与其他民事权利的最重要的特征之一。(√)14.每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。(√)15.一国公民指具有该国国籍的自然人。(√)1.维权素养是个体在确定条件下是否在驾驭维权学问和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备确定的维权实力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素养实力。(填空)2.。3.使市场在资源配置中起确定性作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)4.阐述专业技术人员接着教化崛起的实践需求及各类保障。(简答)答：1.社会分工的深化发展是专业技术人员接着教化及其理论探讨的外部须要和发展动力；2.接着教化实践领域的扩大是接着教化及其探讨的实践基础；3.各国政府的重视和支持是专业技术人员接着教化及其探讨发展的外部保障；4.接着教化专业学科的建立和发展是接着教化探讨的内部保障；5.接着教化中心及专业探讨组织的发展是接着教化及其探讨的组织保障。5.职业生涯规划长期目标其规划时间是(C)，主要设定长远目标。(单选)A.5至8年B.8至10年C.5年至10年D.10年以上6.职业锚中的(B)：有些人更喜爱独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依靠，很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选)A.功能型B.自由独立型C.平安型D.创建型7.依据不同适用范围的不同，可以将法律分为(B)。(单选)A.成文法和习惯法B.一般法和特殊法C.根本法和一般法D.国内法和国际法8.。A.创新思维实力B.创新智力化实力C.创新人格化实力D.创新实力9.在沟通过程中，人们共享、披露、接收信息，依据沟通信息的内容，可分为()。(多选)A.事实B.情感C.价值取向D.看法观点10.沟通障碍的来源包括()。(多选)A.语言障碍B.观念障碍C.传统文化障碍D.距离的障碍11.坚持依法治国和以德治国相结合，加强()教化。(多选)A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德12.人们能够主动地从事某方面的实践活动，是因为他们对这种职业产生了深厚的爱好。(√)13.职业指导就是要帮助个人找寻与其特性相一样的职业，以达到