北师大版七年级生物上册 运输作用 教学课件

北师大版七年级生物第5章第5节运输作用

散失水分吸收水分运输水分木本植物茎的结构木本植物茎横切装片图树皮形成层髓木质部外侧部韧皮部木本植物茎横切示意图木本植物茎的结构结构名称功能树皮外侧部保护作用韧皮部内有起输导作用的管道形成层具有分裂能力，使茎逐年加粗木质部内有起输导作用的管道髓贮藏营养茎的输导功能一、探究茎对水分和无机盐的运输1.小组讨论提出假设（什么部位和结构运输水分和无机盐的呢？）

假设：

2.结合教材设计实验方案

茎的木质部运输水分和无机盐

甲：剥掉树皮乙：没剥树皮现象：叶脉都变红了，液面都下降了。想一想：运输的方向？一、水分和无机盐的运输清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水叶脉无变化叶脉变红叶脉变红实验现象乙甲丙你能描述观察的结果吗？枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条1.茎内部结构被染成红色说明什么问题？

说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。说明茎内有运输水分和无机盐的通道（导管）。被染色的部分是茎中的木质部瓶中→茎的木质部→叶片茎中被染成红色部分是木质部，是输送水和无机盐的通道。根吸收的水分和无机盐就是在茎木质部的导管自下而上运输的。实验结论：筛管运送有机物二、有机物的运输1、描述切囗上方和下方的形态变化切囗上方形成瘤状物，下方没变化。

2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。环割树皮，有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口，使的切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。在树皮里。环割实验的现象及分析：小结：茎运输有机物的结构位于树皮中，树皮的韧皮部有运输有机物的筛管，并且是由上至下运输。讨论：有些地方的果农会在果树开花后，为果树的茎进行树皮环割，你知道这样做的目的是什么？分析：将果枝环剥后，切口上方部分需要水，无机盐木质部中的导管，与树皮没有关系。所需要的有机物叶片，光合作用。而上方合成的有机物不能通过木质部运输到下方，只能留在上方。茎的输导作用依赖的结构—导管和筛管导管由导管细胞连接而成，导管分子是死细胞。输导无机物。筛管由筛管细胞组成，筛管分子是活细胞。输导有机物。筛板上的筛孔导管和筛管的区分运输物质运输方向存在部位结构特点生理状态导管筛管植物需要的无机物和有机物都是通过导管和筛管来运输的，而所有器官都需要无机物和有机物，所以，所有的器官中都有导管和筛管，也就是所有的器官里都有输导组织。各部分的导管和筛管彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输无机物和有机物的功能。导管与筛管的联系水和无机盐有机物由下往上由上往下木质部韧皮部由导管细胞连接而成，中空的管道由筛管细胞连接而成，细胞橫壁形成筛板（有筛孔）死细胞活细胞总结：1.植物的茎内有输导作用的结构：运输水分和无机物的结构

，位于

内，其运输方向是

；运输有机物的结构是

，位于

内，其运输方向是

，韧皮部是

的一部分。2.导管由许多管状的

连接而成，均是

，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道；筛管是由许多

连接而成，筛管细胞是长形的

，两个筛管细胞之间的横壁形成筛板，上面有

。3.植物根、茎、叶内部有

，彼此相通，形成一个完整的统一体，完成植物体运输

的功能。导管木质部从下往上筛管韧皮部由上往下树皮导管细胞死细胞筛管细胞活细胞筛孔导管和筛管无机物和有机物4.正常茎的主要功能是（）A.贮藏有机养料B.繁殖作用C.输导作用D.支持植物体

1.植物茎中输送水和无机盐的管道及输送方向（）

A.筛管向上运输B.导管向上运输

C.筛管向下运输D.导管向下运输练一练B2.在小树上栓铁丝，时间长了会形成节瘤，这主要是由于破坏了树干的（）A.形成层B.髓C.木质部D.韧皮部D3.甘薯根长得肥大，其中含有大量淀粉是由（）A.叶片制造，经导管运输来的B.甘薯根自身合成C.甘薯根从土壤吸收而来D.叶片制造，经筛管运输来的

DCThankyou!第5节运输作用

1.水分和无机盐是由植物的哪个部位吸收的?2.叶的生长需要水和无机盐吗？根吸收的水分和无机盐又如何到达叶？根需要茎的运输作用根吸收的水分和无机盐在木质部中运输活动一：观察茎对水和无机盐的运输清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥叶脉无变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗？枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条活动一：茎的哪部分变成了红色？茎内部分结构被染成红色说明什么问题？水和无机盐运输的方向是什么？说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。通过实验，你得到什么结论？讨论第5节运输作用活动一：茎的哪部分变成了红色？茎内部分结构被染成红色说明什么问题？水和无机盐运输的方向是什么？说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。通过实验，你得到什么结论？茎内被染成红色的结构主要是木质部。

水分和无机盐通过茎的木质部运输

由下向上

瓶→茎的木质部→叶片水分和无机盐就是在木质部中运输的。第5节运输作用活动一：演示：观察枝瘤在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，用解剖刀在枝条中部剥除约1cm宽的一圈树皮，露出木质部。用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环切的部位。经过一两个月后，切口上方的树皮膨大而形成枝瘤。第5节运输作用活动一：演示：描述切口上方和下方的形态变化。试解释切口上方形成瘤状物的原因。根据实验结果推断茎运输有机物的部位。切口上方部位逐渐膨大，切口下方的变化不大。叶光合作用制造的有机物不能向下运输，在切口上方积累，使细胞分裂加快形成枝瘤。茎中输导有机物的结构位于树皮中，树皮的韧皮部里有运输有机物的管道。讨论第5节运输作用果农为了增产常将结果的枝条剥去一圈树皮，称为环剥，这是为什么？明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？小故事在果树的主干的下部，适当地剥去一些树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。第5节运输作用导管由导管分子连接而成，导管分子是死细胞。输导无机物。筛管由筛管分子组成，筛管分子是活细胞。输导有机物。活动一：演示：活动二：观察导管和筛管第5节运输作用所在部位运输物质运输方向组成细胞导管筛管木质部韧皮部水、无机盐有机物下上上下死细胞活细胞导管和筛管构成植物体的运输通道树皮形成层木质部髓活动一：演示：活动二：木本植物茎横切第5节运输作用活动一：演示：活动二：玉米茎横切维管束筛管导管第5节运输作用活动一：演示：活动二：除茎以外，根和叶脉内也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。第5节运输作用活动一：演示：活动二：第5节运输作用活动一：演示：活动二：小结：一、水分和无机盐的运输：

通过茎中的木质部，方向由下向上。二、有机物的运输：

通过树皮中的韧皮部，方向由上向下。三、导管和筛管导管：位于木质部中；运输水分和无机盐筛管：位于韧皮部中；运输有机物导管和筛管在植物体内形成了一个完整的管道系统。完成运输的功能。课堂小结第5节运输作用1、俗话说，“树不怕空心，就怕剥皮”，分析其中的道理。2、导管的结构特点是（）A、多个细胞相连，形成有板有孔的管道

B、多个死细胞相连，端壁穿孔，形成中空管道

C、由一个长形的死细胞构成

D、多个长形的活细胞构成中空管道活动一：演示：活动二：小结：练习：B因为树干的中心部位与植物体营养物质的运输没有直接关系，而树皮是植物运输有机物的结构基础。所以，树不怕空心，就怕剥皮。第5节运输作用3、在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是（）A、失去了保护结构B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输C、叶制造的有机物不能向根运输D、叶片无法进行蒸腾作用4、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是（）A、细胞质和细胞液B、细胞液和细胞间的水分C、根从土壤中吸收的水分和无机盐D、叶制造的有机物活动一：演示：活动二：小结：练习：CC第5节运输作用５.农民给苹果树环状剥皮的目的是()A．限制有机养料向根部运输B．限制水分向上运输

C．限制水分和无机盐的运输D．防治虫害A６.将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的()A．木质部中的导管B．韧皮部和木质部之间的形成层C．韧皮部中的筛管D．树皮中的纤维C７.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致()A．叶片制造的有机物不能下行B．根部吸收的养料快速上行C．体内水分供应充足D．体内水分不易散失A８.观察右图，据图回答下列问题：(1)A是__