苏教版八年级生物上册 动物运动的形式和能量供应 教学课件

第十七章动物的运动动物运动的形式和能量供应

所有动物包括人类在内，都能通过一定方式进行运动，这是动物区别于其他生物的重要特征。1.陆生动物的运动形式——爬行动物的运动形式1.陆生动物的运动形式——行走1.陆生动物的运动形式——奔跑1.陆生动物的运动形式——飞行振翅飞行展翅滑翔2.水生动物的运动形式水生动物适应水生环境，运动形式以游泳为主。鸟：①身体呈流线型，前肢特化为翼，体表被覆羽毛；②骨骼轻、薄、坚固，减轻体重；③胸骨硕大，附着发达的肌肉；

④消化系统、循环系统、呼吸系统比较完善等。形态结构与运动形式相适应鲫鱼：①鳃布满毛细血管，能在水中呼吸；②体表有侧线，能感知水流方向和速度等。陆生动物：一般具有支持躯体和运动的器官，还有适应陆地生活的呼吸器官、感觉器官和神经系统等。形态结构与运动形式相适应食物消化吸收细胞各项生命活动呼吸作用能量动物运动的能量供应

运动对于动物来说有着重要的意义，能够使动物迅速改变自身位置，以利于寻找食物、逃避敌害，繁衍种族。动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。生活环境动物运动形式空中蜻蜓振翅飞行海鸥展翅滑翔陆地蜥蜴爬行熊行走马奔跑水中鱼、海龟游泳1.动物的运动形式2.动物运动的能量供应课堂小结1.有很多动物依靠特殊的器官能够飞行和滑翔，下列动物中，飞行器官与其他动物不同的是（）

A.尺蛾B.蝴蝶

C.蝗虫D.蝙蝠

D巩固练习2.动物的运动方式多种多样，但总会表现出与生活环境相适应的现象。下列动物与其运动方式搭配正确的一组是（）A．蜈蚣--爬行，袋鼠--奔跑B．乌贼--倒退运动，蛇--行走C．水母--漂浮运动，马--奔跑、行走D．青蛙--跳跃、游泳，马陆--行走C巩固练习动物的运动形式和能量供应

你知道自己的生肖吗？一、动物的运动形式乌贼结合课本76-77页，根据图片中动物生活的环境将动物照片和相应的运动形式贴到展示板上。注意：小心钉子！常见的动物运动形式游泳、跳跃、奔跑、行走、爬行、飞行、滑翔等。同一种动物在不同的环境中运动形式的是否相同？动物的运动形式与________相适应生活环境你能找到几种动物的运动形式？谁是最强大脑?鸟类适应飞行的特征请同学们阅读参考资料一，并完成任务二填空。然后小组讨论鸟类适应飞行的特征。鸟类有哪些特征适应飞行？

鸟的结构示意图1.外形：鸟的身体呈______型，可以减少飞行的阻力。流线2.体表：3.骨骼：4.胸肌：5.呼吸系统：6.消化系统：前肢特化为_______，使鸟快速向前飞行。翼翼骨骼_______、________、坚固，减少了自身的质量。薄中空骨骼硕大的胸骨附着着发达的______，有利于飞翔。胸肌胸肌食量大、直肠短、排泄快，及时减轻体重。可以进行双重呼吸。为鸟的飞行提供大量氧气。龙骨突气囊有什么作用？动物的运动形式与它们的________密切相关。形态结构动物如何通过运动主动地适应环境？想一想鸟类的迁徙动物通过运动可以________，提高_____能力。动物的运动是盲目的吗？主动、有目的的。适应环境老虎捕食生存二、动物运动的能量供应动物运动的能量来源——食物食物中的能量转化食物中的能量如何转化为动物进行各项生命活动所需的能量？请同学们自学课本79页，完成任务三填空。小组讨论一下，食物中的能量是如何转化的。1.请各小组将动物运动的能量供应过程进行排序并上台展示。最强组合2.请手持动物图片的同学从第一人称的角度讲述一下“你”是如何把食物中的能量转化为生命活动所需能量的。食物

能量各项生命活动一部分能量食物中的能量转化有机物细胞消化吸收呼吸作用萤火虫发光电鳗放电所需的能量也来源于细胞的呼吸作用。特殊的生理活动课堂小结谈谈你在学完本节内容之后的收获。金鱼行走棕熊跳跃袋鼠爬行蜥蜴游泳将下列动物的生活环境和运动形式用线连接起来。连一连1、下列动物的运动方式主要为飞行的是（）A.鸵鸟B.企鹅C.蝙蝠D.蚕蛹2、选出运动方式相同的一组动物（）A.河蟹、野鸭B.袋鼠、鸵鸟C.企鹅、麻雀D.鳄鱼、蜥蜴3、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这句诗词中涉及的动物运动形式有（）

A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳4、下列不属于鸟类适应飞行的主要特征（）A.身体呈流线型B.前肢特化成翼C.体温恒定D.有发达的胸肌DCD单项选择：