中班工作计划范文汇总五篇

中班工作计划范文汇总五篇中班工作方案篇1

我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达力量有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手力量、手眼协调动作明显增加。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1、幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散。

2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足。

3、个别幼儿的自理力量需进一步提高。

4、一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前训练纲要、本园园务方案以及幼儿的实际状况为依据制订班务方案如下。

一、训练工作

语言

1、连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。

2、激发幼儿对口语表达的爱好，关心幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3、连续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4、连续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。

艺术

1、通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。

4、引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5、引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。

6、关心幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量，关心幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。

科学

1、激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。

2、观看、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。

3、能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。

4、能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。

5、关心幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。

6、培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。

7、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，乐观主动地参加活动。

8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。

健康

1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。

2、培育幼儿愿意参与体育活动，乐观进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。

3、连续学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。

4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑。能走跑交替。能变化身体姿态或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。

5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

社会

1、关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。

2、了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。

3、连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。

4、了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。

二、保育工作

1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。

3、做到常常开窗通风，保持教室空气流通。

4、连续对幼儿加强平安训练，提高幼儿的自我爱护力量和意识。

5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。

三、家长工作

1、二月份召开新学期家长会。

2、保证与家长常常沟通，向家长乐观宣扬正面训练孩子的方法及科学育儿学问。

3、请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。

四、环境布置

1、墙面环境更新。

2、更新家园之窗。

3、创设与教学活动相适的环境。

4、大活动的环境布置。

以上是我们班本学期的工作方案，盼望通过实施，使幼儿在各方面力量有所提高，健康开心地成长。

中班工作方案篇2

上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。

一、连续抓紧班风与学风

围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。《全员考核制度》是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时同家长保持联系，定其向家长反映同学的在校的表现，便于家长准时训练同学。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。

二、连续抓好班级分散力工程

一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。

三、连续抓实两类同学的工作

一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，常常性地急躁地训练，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。

目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。

中班工作方案篇3

一、本学期开展同一领域的“一课三研”活动，重点以艺术领域为主。组上每位老师仔细预备所要上好的教学活动，每周进行“一研”的公开课亮相，为期三周，共进行“三研”，然后利用每周五中午分组教研的活动时间，进行准时的反思，做好教案的修改，来提高教学质量与老师的听、评课力量。

三、时刻牢记“平安第一”。各班老师利用晨间活动，每周对班里孩子进行晨间谈话，包括交通平安、班级平安、嬉戏中的平安等，从而进行平安训练。

五、在重大节日期间，各班级开展各种活动，使幼儿更多了解相关节日的内容，做好节日主题墙的布置，向家长做好宣扬工作，让家长对我们的工作赐予充分确定。

七、园里、组上可以搞一些有意义的外出活动，使各位老师的身心得到提高放松，减轻些心理压力，工作起来更有劲。从而也进一步促进了同事之间更好的关系。

中班工作方案篇4

为强化班级管理，发挥仆人翁精神，齐抓共管，共同营造良好的班风、学风、校风。经学校讨论打算，现先试行班级月考核制度，加强对相关人员的奖惩制度。

一、班级管理实行班级组长负责制，班级管理实行班主任负责制，权力和义务相统一。鼓舞先进，激发班级竞争力，安排实行多劳多得，优劳优得。

二、按班级进行考核，分一、二、三个等次，第一、二等次分别占该班级班数的1/3（只取整数），剩余的为第三等次。获第一等次的发给该班主任津贴200元，获其次等次的发给该班主任津贴150元，获第三等次的发给该班主任津贴100元。

三、考核实行百分制，以100分为基础进行加减分计算最终得分，排出等次。上个月的下个月计发。放假期间不考核。

四、考核方法

1.未按时按质按量完成各处室任务的班级扣2分（由支配任务的处室确认，到政教处登记）。

2.学校常规检查，若有违反的'，每人次扣1分，对要求改正但不按时或不改正的扣2分。

3.住校生不按时到宿舍入睡（夜间12点后，中午12：40后）的，每人次扣该班1分。

4.住校生违反师一中住校生生活要求的，每发觉一次扣该班1－5分。

5．迟到、早退的每人每次扣该班1分，自习课、晚自习纪律混乱的每发觉一次扣该班2分。

6．课间操消失不做或大多数动作不规范或缺3人（含3人）以上的每早扣该班2分。

7.教室、清洁区、宿舍打扫不合格的每项扣该班5分，告知班主任拒绝返工的扣10分。

8.校会、升旗等大型活动队列不整齐或有人大声喧哗的每次扣该班2分。

9.因班级管理工作不到位，消失较大平安事故的，每次扣该班5-20分。

10.同学有违纪行为的除按《师宗一中违纪处分规定》处理外，依据违纪状况扣分。违反《师宗一中违纪处分规定》第六条之一的，每人次扣该班2分；违反《师宗一中违纪处分规定》第七条之一的，每人次扣该班4分；违反《师宗一中违纪处分规定》第八条之一的，每人次扣该班6分；违反《师宗一中违纪处分规定》第九条之一的，每人次扣该班8分（班主任发觉并报政教处的不扣分）。

11.考试作bi的除按《师宗一中训练考试管理惩罚规定》处理外，依据状况扣分。违反《师宗一中训练考试管理惩罚规定》其次条（一）之一的，每人次扣该班2分；违反《师宗一中训练考试管理惩罚规定》其次条（一）之一的，每人次扣该班2分。

12.班级管理同学意见大，且有意见同学数超过1/3的扣该班10分。

13.好人好事，视状况每件每次加0.5--5分。

14.班主任或同学对学校作出显著成果或显著贡献的，视状况每件每次加5-10分。

五、以上确认部门或个人要统一标准，对确认结果解释得清晰。

六、以上1-12条每班合计后一般班乘1，重点班乘1.5，试验班乘2计算结果。

七、以上负有责任的相关人员及教职工发觉上述1---11条所列的状况，请到政教处登记认定，所发觉的扣n分，就奖给发觉者2n元。若被校级领导发觉的扣n分，就奖给校级领导2n元，惩负有责任的相关人员4n元。

八、原《值日老师职责及相关规定》第四条的第1款执行该方案时废止。若与本方案冲突的原规章制度的相应条款，按本方案执行。该方案自10月1日正式执行。

中班工作方案篇5

二月份：

1.制定工作方案以及二.三月份教学进度。

2.各班做好环境整改，创设亲切.和谐.开心的环境。

3.各班对幼儿进行常规训练以及新生接待工作。

4.各班对幼儿进行文明.礼貌训练。

5.邀请家长来园参与家长会。

6.结合“元宵节”，各班举办花灯展，并对幼儿进行传统节日的训练。

7.组织年段老师探讨：如何建立良好的班级常规。

三月份：

1.“3.8”妇女节，邀请妈妈来园参与亲子活动，并对妈妈说一句祝愿的话。

2.“植树节”，各班开展“人人学种一盆花”的活动，并请幼儿带来园，展现给全班幼儿看。

3.家长和幼儿一起去山城山庄春游，对幼儿进行喜爱大自然训练。

4.组织年段老师学习课改文章《让每个孩子拥有最好的人生开端——（上海市学前训练课程指南）解读》。（幼儿训练20xx.1）

5.组织年段老师观摩中（3）班的常规培育。

四月份：

1.制定四月份教学进度。

2.结合“4.5”清明节，开展“颂英雄.学英雄”活动：

（1）老师结合图片给幼儿叙述英雄的故事，训练

幼儿向英雄学习。

（2）组织年段老师出一期“永久的英雄”图片展，并组织幼儿观看。

（3）年段开展“颂英雄”故事竞赛。

3.邀请家长来园参与“家长开放日”活动。

4.结合“4.22”地球日，各班对幼儿进行环保训练活动。

5.组织年段老师学习家教文章《如何让家长情愿合作》。（幼儿训练20xx.3）

五月份：

1.制定五月份教学进度。

2.结合“5.1”劳动节，开展“爱劳动”训练：

a)结合日常

活动对幼儿进行喜爱劳动人民训练。

b)组织幼儿擦洗园内的栏杆。

c)结合日常活动各班评比“爱劳动”宝宝。

3.邀请家长来园参与家园趣味活动。

4.各班对幼儿进行夏季卫生训练。

5.组织年段老师开展美工教学的探讨。

六月份：

1.制定六月份教学进度。

2.开展庆“6