加几教案-优秀教学设计

9加几教学设计砂子塘东澜湾小学刘舟教学内容：课本P88--90教学目标：1、⑴理解“凑十”加的算理,初步感知"十进制计数法";⑵学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法2、⑴会凑十操作;⑵提高学生发现问题,提出问题和解决问题的能力;⑶渗透转化思想,培养迁移能力3、⑴通过动手,口,脑,体验成功的乐趣;⑵培养学生的兴趣和学习积极性;⑶让学生感受到数学教学重点：初步掌握9加几进位加的计算方法，并能正确计算9加几的口算。教学难点：理解并初步掌握“凑十法”教学过程：一、故事导入创设情境同学们，今天，有一位客人要和我们一起来学习，它是谁呢对，它就是大名鼎鼎的孙悟空。他有一项特别强大的本领，就是火眼金睛。这节课我们就先来跟它比一比谁更火眼金睛，好不好下列物体各有几个（13根小棒，17个菠萝，14个桃子）你是怎么一下子就看出来了呢（满十个，放在一起。使人一眼就可以看出有多少个）二、动手操作、学习新知（一）、四人合作探讨算法1、先思考后小组合作探讨谁知道，孙悟空最喜欢吃什么对啦！所以啊，这些桃子被调皮的它偷吃了一个，变成了这样。课件出示观察：左边有几个桃子右边呢一共有几个桃子谁会列算式解决师板书出算式94

94等于几呢（13）你是怎么算出来的呢，先自己想想，再把自己的想法说给小组的同学听。2、汇报交流：哪一组来说一说你们是怎么算的

小组A：数着算的，9，10，11，12，13

这样的数法，我们叫接着数。

还有数着算的吗你们跟他们数的一样吗小组B:1、2、。。。。13。也非常对，这样的数法，我们叫点着数。板书:数

还有不同的算法吗小组C：我们是凑得算的。拿一个放到9一起，变成了10。再用10加3等于13

。你们小组真棒！（板书：凑）还有小组跟他们的想法一样吗再来说一说。师小结：那为什么只拿一个跟9个放一起呢（因为9和1凑成10）右边的4个，拿走了1个，还有几个所以在算94时，把4分成了1和3，91=10，103=13。其实我们是把94转化成了103，这样比较容易算。（板书）请看屏幕，和老师一起轻轻地说：把4分成1和3，9加1等于10，10加3等于13。再说给同桌的同学听一听。你学会了吗学会了什么（在算在算94时，把94转化成了103，这样比较容易算。）3、同学们通过小组合作，研究出了数和凑的方法来计算94，表现真棒，我们用掌声夸一夸自己。（棒棒帮，我真棒）（二）、动手操作强化算法还想不想继续学习新本领呢（想）1、优化算法。请继续看屏幕：你看到了什么谁会提出数学问题谁来列算式得多少（左边摆9根小棒，右边摆5根小棒，一共有多少根）（14根）你想用什么方法算出得数数还是凑为什么你选择凑（因为数的慢，还容易出错）那下面我们就用凑的方法来算。2、动手操作怎样移动小棒使人一眼就可以看出是多少个呢请在桌上摆，听清要求再动手（课件出示要求）谁来重复一遍要求。明白了吗开始！师巡视摆的情况和说的情况，指导学困生。3、汇报交流：谁来说一说你是怎么摆的（从右边的5根里拿出1根放在左边凑成十）那一共有几根呢（满十根捆一捆）摆的真棒！为什么要移1根呢移走1根，就把5分成了1和几一起来完成屏幕上的算式好不好一起读一遍。其实，我们在算95等于几时就把转化成了10加几（104）这样就比较简单。（三）、尝试练习明确算法1、请把小棒推到桌子的前方，比一比的动作最快！同学们表现真好！孙悟空为了奖励你们，给你们带来了许多花。2、明确算法。请看屏幕：你看到了什么谁会提问题怎么列式在算97的时候，你想怎么算为什么哪一种算得快那我们以后就用凑十法来算9加几！你会把97转化成10加几呢3、先圈一圈，再口算。谁会圈为什么这么圈那我们在算时把7分成了几和几完成课件上题目。读一读你是怎么想的。（四）、小结揭题今天我们学习了什么（9加几）（板书课题）你有什么收获孙悟空给大家带来了口算秘诀，想不想知道（课件出示：九加几，不用数，看大数，分小数，凑成十，再相加）请你跟我一起读。（五）、再次练习形成技能P892直接填在书上，然后说得数，齐对答案。一二题并说说你是怎么想的P893先填后开火车说得数。（六）、寻找规律加深理解同学们算的又对又快啊，千万不要忘了要继续努力哟！1、快速抢答：师出示92……观察算式和得数：你发现了什么规律生1：第一个加数都是9生2：第二个加数依次增加1。生3：和都是10几。生4：和个位上的数比第二个加数少1……师：少的1去哪里了（跟9凑成了10，就是十位上的1）2、小结：9加几就得十几，得数十位上是1，个位上的数比第二个加数少1三、课堂小结师：同学们太了不起了，都有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的大脑，比孙悟空可强多了，他灰溜溜的飞走了。四、巩固算法拓展提高1、小蚂蚁要搬家了，谁想帮帮它2、有了大家的帮忙，小蚂蚁很快的把家搬好了！谁来说一说你们是怎么做到的呢这节课我们一起学习了什么有什么收获呢在算9加几时你想提醒同学们什么3、拓展提高。猜一猜：小朋友们做捉迷藏的游戏，小明的前面有9人，后面有7人，你能猜出一共有多少人做游戏吗板书：9加几数：凑：9