![泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd1.gif)
![泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd2.gif)
![泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd3.gif)
![泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd4.gif)
![泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd/388956eb6bd0c8630df22a3e3c831efd5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
泌尿外科应用PDCA提高留取小时尿液标本正确率第1页/共11页应用PDCA循环提高24小时尿液标本正确率
第2页/共11页背景提高24小时尿液标本正确率
:降低标本留取遗漏率;降低标本留取错误率;提高患者标本检验质量;提高医疗效果;提高患者满意率第3页/共11页现状分析对我科2014年10-12月份的24小时尿液标本72例进行调查,发现标本未统计尿量总量18例,25%,未及时留取标本15例,20.8%,同时还存在尿量统计不规范,尿量是否有统计,尿液是否混匀,送检不及时等问题。
第4页/共11页原因分析1.患者方面:对标本留取不理解、对标本不重视、标本留取过程不规范、未统计总量、未混匀标本2.护理方面:对患者宣教不到位、对留取过程未进行监督指导、对留取的疑问解答不规范、对标本留取没有醒目提醒3.检验方面:留取过程复杂、患者外出检查尿液无法收集4.配送方面:送检不及时第5页/共11页指标监测计划书指标名称24小时尿液标本正确率定义24小时尿液标本及时留取并标明总量例数所占比例计算公式分子:24小时尿液标本及时留取并标明总量例数
/分母:所有24小时尿液标本留取例数目标值90%监测时间2014年10月10日~2014年12月30日评估频率月资料来源/收集方式医护人员实时登记样本量
住院病人监测区域/范围
泌尿外科住院病人第6页/共11页Plan-计划提高患者标本留取重视度规范患者标本留取过程规范并简化标本留取护理宣教加强留取标本过程的监督指导强化标本检验各部门间协作第7页/共11页Do-实施强化医务人员对于标本录取重要性的认识强调检验重要性,提高患者重视登记留取24小时尿液标本患者,并交班向患者发放留取标本宣教小单并详细讲解留取前嘱患者复述留取过程,如有疑问及时指导留取过程避免外出检查留取过程及时给予帮助留取后督促患者混匀并统计尿量未能正确留取患者及时帮助其再次留取督促配送工友及时送检第8页/共11页Check-检查未标明统计尿量标本数未及时留取标本数标本总数标本正确率常规方法18157268.1%PDCA法136894.1第9页/共11页Act-处理总结经验与不足,作为推动下一循环的动力和证据提高护理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工培训合同标准范文
- 服务购买合同范本
- 食堂承包合同补充协议模板年
- 企业向员工借款合同书
- 甘孜职业学院《初等数论理论教学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 物业管理服务合同范本
- 安置就业协议书范文
- 货物运输合作协议范本
- 建筑渣土运输处置合同年
- 山西财贸职业技术学院《数学能力与思维(进阶)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 王崧舟:学习任务群与课堂教学变革 2022版新课程标准解读解析资料 57
- 招投标现场项目经理答辩(完整版)资料
- 运动竞赛学课件
- 重大事故隐患整改台账
- 2022年上海市初中毕业数学课程终结性评价指南
- DB15T 2058-2021 分梳绵羊毛标准
- 高考作文备考-议论文对比论证 课件14张
- 新华师大版七年级下册初中数学 7.4 实践与探索课时练(课后作业设计)
- 山东省莱阳市望岚口矿区页岩矿
- 《普通生物学教案》word版
- 安全生产应知应会培训课件
评论
0/150
提交评论