高三英语语法复习专题-非谓语动词的十一

#/5高三英语语法复习专题非谓语动词的十一个高考考点（一）非谓语动词包括三种形式：动词不定式、动词的ing形式（包括现在分词和动名词）及动词的-ed形式（过去分词）。所谓非渭语动词，它虽不具有动词的性质，即在句子中充当谓语，但仍然具有动词的特征，即可带有本身宾语或状语构成非谓语动词短语，在句子中作除谓语以外的任何成分。非谓语动词没有人称和数的变化,但是有时态和语态的变化.一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式,在句中不能单独作谓语.动词不定式具有动词的性质,它可以有自己的宾语和状语,从而构成动词不定式短语.它还可以有时态和语态的变化,即一般式、进行式、完成式和被动式;主动语态和被动语态.同时动词不定式也具有非动词的性质,相当于一个名词、形容词或副词,可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语.一、动词不定式的特征和种类动词不定式由"不定式符号to+动词原形”构成•在某些情况下,to也可以省略.动词不定式的形式变化（以do为例）主动式被动式般式todo进行式无完成式完成进行式无不不定定式式的的一一般般式式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生,或是在它之后发生.Heappearshappy.他看起来好象很高兴.（同时发生）,we'dbetterhurrytothestationbytaxi.为了赶上火车,我们最好赶紧坐出租车去车站.（之后发生）B:不定式的进行式:不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作.IthappenedwhenIgotthere.我到达那里时候,天碰巧在下雨.I'mgladwithyou.我很高兴和你一起旅游.成式不定式的完成式表示的动作发生在谓语表示的动作之前.I'msorryyourkey.我很抱歉把你的钥匙弄丢了.Ithasbeenanhonorformetoyourcountry.对我来说,应邀来你们国家是一件很荣幸的事情D：不定式的完成进行式：不定式的完成进行式表示的动作在谓语表示的动作之前并且一直进行着.HewassaidinLondonfortwentyyears.据说他在伦敦一直住了20年.I'msorryyou.很抱歉,我一直打扰你.E:不定式的被动形式.根据当其不根据当其不与定谓式语逻动辑作上发的生主的语先是后这关个系不,有定一式般表式示和的完动成作式的两承种受.者时,不定式（1）一般式tobedoneThesearethebookstothestudents.这些是要发给学生的书.Heaskedplacewherehewasmostneeded.他要求被派往最需要他的地方.（2）完成式tohavebeendoneThenovelissaidmanylanguages.这本书据说已经被译成多种语言.Heappearedformanytimes.看起来他已经被询问很多次了.F:不定式的否定形式.不定式的否定式由not或never加不定式构成.Wedecidedbecauseofthebadweather.由于天气不好,我们决定不出去.havemadeanymistakesisimpossible.从不犯错是不可能的.二、关于不定式符号的几个问题A：不带to的不定式⑴在why引起的一些问句中，疑问词直接跟动词原形或"not+动词原形”Why?为什么发出这么大的噪音?Why?为什么不加入我们?在hadbetter,hadbest,wouldrather,wouldratherthan,cannothelpbut等结构后直接跟动词原形或”not+动词原形”You'dbetteryourteacher'sopinion.你最好听听老师的意见.Wehadbestthedoctoratonce.我们最好马上就请医生来.Wecannothelpbut.我们情不自禁地钦佩他的勇气.如不定式前有行为动词do,那么在表语中的不定式或者介词except/but之后的不定式可不带to.TheonlythingIcoulddowas.我能做的惟一一件事就是回家.Theycoulddonothingbutthedoctortocome.除了等待医生的到来,他们什么都不能做.B：介词to与不定式符号to的辨别to既可以是不定式符号，后接动词原形,也可以是介词，后接名词或动词-ing形式•要熟记常用短语，辨别to是介词还是不定式符号.常见的带不定式的短语:longtobesupposedtofailtodomakeupone'smindtodo__takethetroubletodobedeterminedtodoetc.常见的带介词to的短语习惯于沉浸于着手做导致反对全神惯注于与..有关胜任献身于期望着注意坚持二动词-ing形式动词-ing形式包括传统语法的”动名词”和”现在分词”两个部分•动词-ing形式具有动词的特征，同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语补足语和状语.一、动词-ing形式的特征和种类与动词不定式一样，动词-ing形式也具有动词的特征,有时态和语态的变化，并可以带状语和宾语等.动词-ing形式的时态和语态的变化见下表(以动词do为例)主动形式被动形式一般式完成式A:动词-ing形式的一般式动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作，没有特别的时间意义.isherfavoritesport.游泳是她最喜欢的体育运动.isimportanttomodernlife.学习对现代生活很重要.动词-ing形式的一般式可用来表示与谓语动词同时发生的动作Theywentoutoftheclassroom,.他们有说有笑地走出教室.Shelistenedcarefullytoherneighbours.她倾听她邻居的讲话.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作Irememberedhimane-maillastweek.我记得上星期给他发过一份电子邮件.HesuggestedmydaughtertothezoothenextSunday.他建议下个星期天带我女儿去动物园.B：_动词-ing形式的完成式，一动词-ing形式的完成式表示一^已完成的动作，这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前.inthiscityforthreeyears,sheknowsitverywell.在这个城市生活了3年，她对这里已很熟悉.Ireallyregettedsuchanexcitinglecture.错过了这么振奋人心的演讲，我真的很遗憾.C:动词-ing形式的被动式动词-ing形式的被动式表示它的逻辑主语是动词-ing形式表示的动作的承受者.一般式的被动形式Thequestionisveryimportant.正在讨论的问题很重要.Ican'tstand(keep).我不堪久等完成式的被动形式Iheardofhisthecoachoftheteam.我听说他已被选项为球队的教练.,weweretakentoseetheschoollibrary.在被带去看了实验室后,我们又被带去参观校图书馆.D：动词-ing形式的否定形式动词-ing形式的否定式由not加动词-ing形式构成.madeeveryonepresentverydisappointed.他的没来使在场的每个人都很失望.I'msorryforpresentatthemeetingintime.我很抱歉没能按时赴会.hisadress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.不知道他的地址,我只好在家里等着.hislessonsveryhard,hefailedtheexamination.因为没有努力学习功课,他考试不及格.二动词-ing形式的逻辑主语A：作主语的动词-ing形式动词-ing形式作主语时，其逻辑主语对于谈话双方是不言而喻的.Readingaloudisveryhelpful.（readingaloud的逻辑主语是泛指任何人,因而无需表达出来）如果作主语的动词-ing形式需要自己的逻辑主语时，一般用物主代词、名词或名词所有格（即名词后加's）Hisfather'sfallingillworriedhimgreatly.他父亲生病使他很着急.（hisfatherjfallingill的逻辑主语）Yourcomingtoworkwithuswillbeagreatencouragementtous.你来和我们一道工作，对我们是很大的鼓舞.（your是comingtoworkwithus的逻辑主语）Hisdaughterwinningthematchsurprisedhim.Tom'scomingiswhatwehaveexpected.B：作表语的动词-ing形式动词-ing形式作表语时，其逻辑主语往往是句子中的主语，但用作表语的-ing形式也可带有自己的逻辑主语.Whatworriesmemostisherstayingtoolateeverynight.（Stayingtoolateeverynight的逻辑主语是her）Themainproblemisyournothavingpracticedalot.C：作定语的动词-ing形式动词-ing形式作定语时，其逻辑主语就是它修饰的名词.aninterestingbook（abookthatinteretsitsreaders）arunningstream（astreamthatisrunning）如果动词-ing形式的逻辑主语是动作的承受者,就要用-ing形式的被动式.ThemeetingbeingheldinBeijingnowisofgreatimportant.D：作宾语的动词-ing形式动词-ing形式作宾语时，其逻辑主语常是句子的主语•如要明确动作的执行者，也可以在-ing形式前加上名词或不定代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词所有格表示逻辑主语.Ican'timagineJohngivingaspeechinfrontofsomanypeople.（John是givingaspeech的逻辑主语）Hewasawakenedbysomeoneknockingatthedoor.（someone是knockingatthedoor的逻辑主语）Thebossunderstoodhim/hiswantingtoleave.（him/his是wantingtoleave的逻辑主语）Sheisfondofcoffeebeingservedafterdinner.她喜欢饭后喝点咖啡.（coffee就是being的逻辑主语）Weweresurprisedattheexam.A.himnotpassB.hispassingnotC.hisnotpassingD.himnottopassE:作状语的动词-ing形式动词-ing形式作状语，其逻辑主语应与句子的主语保持一致.Enteringtheclassroom,shefoundnobodyinit.（she就是entering的逻辑主语）（改错）Lookingoutthroughthewindow,thegardenwasbeautiful.高中阶段有一些固定的动词-ing形式短语，如generallyspeakig,judgingfrom,considering,talkingof•……Supposing……等，它们的逻辑主语可以和句子的主语不一致这种动词-ing形式本身可能是个介词（如considering）或可把它们当作一个插入语.Supposingitrains,whatwillyoudo?Judgingfromhisaccent,hemustcomefromCanada.三、动词-ed形式动词-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点伺时也具有形容词、副词的句法功能，在句子中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等.一、动词-ed形式的特征A：动词-ed形式的构成动词-ed形式只有一种形式，即传统语法中的过去分词•绝大部分的动词-ed形式由动词原形加-ed构成也有一些动词是不规则的.limitlimitedpretendpretendedcastcastspreadspreadbitebittenforgiveforgivenB：动词-ed形式的否定形式动词-ed形式的否定形式是由not或never加动词-ed形式构成.togoin,hehadtowaitoutside.不允许他进去,他只好在外面等着.tohisparty,shegotangrywithhim.从未被邀请去他的聚会,她对他很生气.C:动词-ed形式的特征动词-ed形式有被动的意思,有时也可表示完成的动作.⑴动词-ed形式表示已完成的动作除了作形容词用的动词-ed形式外，动词-ed形式可带有完成的意义，有的同时也带有被动的意义.inthecountrysied,hewasinterestedinbiology.由于在农村出生长并长大,他对生物很感兴趣.Thebooks,byLunXun,arepopularwithmanyChinesepeople.Themeetingyesterdayisverymportant.昨天举行的会议是很重要的.及物动词的-ed形式一般表示被动的意思.moretime,Icouldhavesolvedthatriddle.要是给充足的时间,我就能猜出那个谜语.WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourself(undertand)不及物动词的-ed形式只表示完成的意义，并不带有被动的含义.anescapedprisoner=aprisonerwhohasescapedaretiredworker=aworkerwhohasretired参考答案一、动词不定式:的特征和种类A:tobe,TocatchthetrainB:toberaining,tobetravellingC:tohavelost,tohavebeeninvit