高中生物-第3节　群落的结构教学课件设计

青州一中生物组郇志卿感谢您的批评指正预习案订正【知识预习】一.1.一定区域各种生物种群每个种群种群中的个体

2.数量动态出生率死亡率年龄组成性别比例等种间关系群落演替群落的范围与边界等基础系统二.物种组成物种数目物种数目三.食物资源空间依存有利体内体表养分【预习自测】DDA4.3群落的结构一、知识目标:1、掌握群落的概念，区分种群与群落。2、群落水平上研究的问题。3、种间关系的辨析：竞争、捕食、寄生、互利共生。二、情感态度与价值观目标：整体大于部分之和。三、能力目标：尝试构建数量坐标图。本节聚焦种群三要点：群落三要点：

一、种群与群落的概念区别1、一定自然区域2、同种生物3、所有个体1、同一时间2、一定区域3、各种生物种群小试牛刀跟踪训练1.下列各项中，依次属于种群和群落的是（）A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B．一座高山上的全部马尾松与全部油松C．一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部植物D．一片森林中的全部蛇与全部鸟研究池塘群落物种组成（优势种）种间关系种群位置群落的空间结构群落演替池塘的范围和边界二、群落水平上研究的问题抢答开始12345678910部分物种名录西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉福建武夷山的常绿阔叶林新疆北部的常绿针叶林部分物种名录苦槠、青钩栲武夷杜鹃毛杆玉山竹武夷铁角蕨群落的物种组成1.这些群落的不同主要是靠什么来区别的呢？物种组成是区别不同群落的重要特征。2.群落的物种数目多少如何表示呢？群落中物种数目的多少称为丰富度。思考：1、从极地向热带推移，群落中物种是怎样变化的？2、这表明某地区群落物种的多少主要取决于什么因素？物

种

的

丰

富

度环境跟踪训练2.某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对比研究。结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是(

)A．甲＝乙 B．甲<乙C．甲>乙 D．无法确定小试牛刀P73资料1三、种间关系思考：两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培养时,两种草履虫的数量将发生怎样的变化？

思考：如果用坐标系来表示大草履虫（A）和双小核草履虫（B）的竞争关系，则可表示为：生

物

数

量时间生物B生物A两种或两种以上生物相互争夺

和

等

竞争资源空间水稻和稗草的竞争一只松鼠和几只鸟在争抢食物

思考：如果用坐标系来表示草原上牛羊的竞争关系，则可表示为：牛羊生

物

数

量时间

CAB

思考：如果用A表示大草履虫，B表示双小核草履虫，C表示两种生物的食物，试画出ABC的能量关系图。捕食：一种生物以另一种生物作为食物。生

物

数

量时间生物A生物BAB思考：如果用A表示被捕食者，B表示捕食者，则其数量坐标图可表示为蛔虫与人寄生菟丝子与豆科植物豆科植物和根瘤菌互利共生：寄生AB蛔虫（B）与人（A）AB菟丝子（B）与大豆（A）时间生

物

数

量蛔虫人时间生

物

数

量菟丝子大豆互利共生生物A生物B生

物

数

量时间AB两种生物共同生活在一起，

，

。

相互依存彼此有利种间关系辨析:冬虫夏草是一种名贵中药蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破环，残留外皮。夏季菌核萌发，从幼虫的口或头部长出有柄的子座，似直立小草。思考：这种真菌和幼虫的关系是寄生还是互利共生？是寄生，因为寄生是对寄生者有利，对寄主有害；互利共生是对双方都有利。跟踪训练3.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）

A.竞争、捕食、共生

B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食

D.捕食、竞争、共生B课堂小结群落概念群落水平研究的问题种间关系群落的结构例如：

空间结构，种群位置，群落的范围与边界，群落演替物种组成,种间关系捕食，竞争寄生，

互利共生抢答开始123456789101.下列关于丰富度的叙述不正确的是（）A.群落中生物数目的多少称为丰富度B.不同群落生物的丰富度不同C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D.丰富度越多的群落，其结构越复杂2.生活在白蚁肠内的鞭毛虫能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（ ）A．互利共生、寄生、竞争 B．竞争、寄生、互利共生C．寄生、互利共生、竞争D．互利共生、竞争、寄生3.下图(一)中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是(

)A．①—甲B．②—甲C．③