高中生物-基因在染色体上教学课件设计

第二节基因在染色体上思考与讨论基因，你究竟在哪呢？1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的遗传因子一词起了一个新名字——基因目标引领尝试运用类比推理的方法，说明基因位于染色体上说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据能运用有关基因和染色体的知识说出孟德尔遗传规律的实质每道题给出一对相关的词，要求同学在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。1.杭州∶西湖

A.瘦西湖∶扬州 B.南京∶长城

C.恐龙园∶常州 D.苏州∶虎丘2.努力∶成功

A.生根∶发芽B.耕耘∶收获

C.城市∶乡村D.原告∶被告3.老师∶学生

A.水杯∶玻璃杯B.常州∶苏州

C.电脑∶计算机D.医生∶病人问题探讨

由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。”类比推理基因染色体？自主学习P28、思考与讨论：完成任务萨顿假说一实验材料：蝗虫

完成图中染色体上的基因标注×减数分裂减数分裂高茎Ｐ：配子：F1：矮茎DDDDDDDDDddDdddddddd萨顿假说一基因的行为染色体的行为体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方一个来自母方一个来自父方一个来自母方自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性类比:基因和染色体之间具有平行关系萨顿假说一推论：基因在染色体上推理萨顿假说一萨顿假说一假说:基因在染色体上萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确？由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度。基因位于染色体上的实验证据二科学家:摩尔根实验材料:果蝇1.实验现象如何解释出现的问题呢?P：F1：F2：×基因位于染色体上的实验证据二果蝇红眼、白眼一对相对性状符合什么规律？

（1）基于对果蝇体细胞染色体的认识（2）基于对萨顿假说的认识基因在染色体上基因位于染色体上的实验证据二理论依据（已有知识）：思考与讨论如果按照萨顿的理论:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?假设二：控制白眼的基因在X、Y染色体上假设一：控制白眼的基因是在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设三：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因。思考与讨论如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？雌果蝇种类：红眼（ＸＷＸＷ）红眼（ＸＷＸw）白眼（ＸwＸw）雄果蝇种类：红眼（ＸＷＹ）白眼（ＸwＹ）2.提出假说:控制白眼的基因在X染色体上基因位于染色体上的实验证据二基因位于染色体上的实验证据二XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXwXwXWYXWXWXW（雌）XWXw（雌）XWY（雄）XwY（雄）3/4红眼（雌、雄）1/4白眼（雄）3.实验现象解释:P：×F2：F1：×基因位于染色体上的实验证据二4.演绎推理：XwYXWXwF1：×红眼（雌、雄）白眼（雌、雄）各占1/4各占1/45.实验验证摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：——证明了基因在染色体上红眼红眼白眼白眼雌雌雄雄126132120115与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！基因位于染色体上的实验证据二思考与讨论人的体细胞只有23对染色体，却有3～3.5万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上呈线性排列一条染色体上有许多个基因结论：完成图中染色体上的基因标注×减数分裂减数分裂高茎Ｐ：配子：F1：矮茎DDDDDDDDDddDdddddddd孟德尔遗传规律的现代解释三孟德尔遗传规律的现代解释三在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。1.基因分离定律的实质两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。孟德尔遗传规律的现代解释三AaBbABab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞aABb孟德尔遗传规律的现代解释三AaBbABab精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞aABb孟德尔遗传规律的现代解释三2.基因自由组合定律的实质位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。萨顿基因在染色体上实验论证结论演绎推理假说现象证据类比推理摩尔根实验孟德尔遗传规律的现代解释应用课堂小结谢谢！巩固训练1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A、染色体是基因的主要载体B、基因在染色体上呈线性排列C、一条染色体上有多个基因D、染色体就是由基因组成的D巩固训练2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇B任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动