汉语拼音口诀

汉语拼音口诀1、拼音用处汉语拼音用处大，看书识字需要它，

帮助学习普通话，我们决心学好它。2、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，

张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，

嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，

嘴巴小圆uuu，撅嘴吹哨üüü。āáǎà

ōóǒòēéěè

īíǐìūúǔù

ǖǘǚǜ3、声调标准一声平，二声扬；三声拐弯，四声降。板车平走

āāā板车上坡

ááá下坡上坡

ǎǎǎ板车下坡

ààà4、声母读声母要留心，

堵住气儿再发音。

像个6字

bbb，脸盆泼水ppp；

两个门洞mmm，一根拐棍fff；

马蹄走路ddd，一把雨伞ttt；

一个门洞nnn，

一根木棍lll；

9字加钩

ɡɡɡ，

一挺机枪kkk；

一把椅子hhh，i下加钩jjj；

像个9字

qqq，

一个叉字xxx；

z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch；

s加椅子shshsh，禾苗向日rrr；

像个2字zzz，

半个圆圈ccc；

半个8字sss，

像个树杈yyy；

屋顶相连www〔像把折尺www〕。5、书写规那么四线三格记心间，拼音字母住里边。

胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。

中格一定要饱满，上格下格不贴边。6、区分易混声母右上半圆ppp，右下半圆bbb；左上半圆qqq，左下半圆ddd。

〔左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp〕更多学习资料请关注ABC微课堂7、字母书写半圆竖弯，ɑɑɑ；圆圈圆圈，ooo；短横半圆，eee；短竖加点，iii；竖弯加竖，uuu；u加两点，üüü；半圆竖左弯，ɡɡɡ；竖左弯加点，jjj；竖加左弯竖，h和n；右斜左斜，y和x；竖加左斜右斜，k

k

k；弯竖加横，f

f

f；竖弯加横，ttt；斜下斜上斜下斜上，www；横折横，zzz；左弯右弯，sss。8、jqxy与ü相拼jqxy真淘气，从不和u在一起；见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。9、标调规那么先标ɑoe，再标iuü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。10、音节拼读两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连读不中断。11、b、d、ɡ，p、t、k发音区分b、d、ɡ，气流弱，嘴前纸片吹不到；〔b、d、ɡ、j、zh、z〕p、t、k，气流强，嘴前纸片乱抖动。〔p、t、k、q、ch、c〕12、平翘舌音区分舌尖要平放，抵住上齿背，就是z、c、s；舌尖稍翘起，抵住上齿龈，就是d、t和n、l；舌尖翘起来，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r。13、复韵母复韵母真有趣，两个单韵母在一起。前重后轻连着发，一口读出就是它。先ɑ后i

ɑi\ɑi\ɑi\姐姐和我比高矮。先e后i

ei\ei\ei\干活用劲eieiei。先u后i

ui\ui\ui\姐姐围围巾笑微微。先ɑ后o

ɑo\ɑo\ɑo\阿姨爱穿花棉袄。先o后u

ou\ou\ou\荷花莲耦ououou大海上空飞海鸥。先i后u

iu\iu\iu\邮筒前面把信邮。先i后e

ie\ie\ie\椰子树叶ieieie。先Ü后e

üe\üe\üe\月亮姐姐ueueue小鱼骑鹅去访月。先e后r

er\er\er\两只耳朵ererer野鹅有个小小耳。〔注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。〕14、鼻韵母鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。前鼻韵母有五个，后鼻韵母有四个。前鼻音韵母：5个ɑn\ɑn\ɑn\ɑ+n

阿姨登上天安门。en\en\en\e+n

白鹅门前把铃摁。in\in\in\i+n

穿衣出门笑吟吟。un\un\un\u+n

乌鸦门前修车轮。ün\ün\ün\ü+n

小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\ɑ+nɡ

阿姨走路头高昂。enɡ\enɡ\enɡ\e+nɡ

白鹅唱歌哼哼哼。inɡ\inɡ\inɡ\i+nɡ

一件花衣送老鹰。onɡ\onɡ\onɡ\o+nɡ

公鸡喔喔要捉虫。15、整体认读音节16个zhichishirizicisi〔自成音节要加i〕yi

wu

yu

yeyueyuɑn

yinyunyinɡ16、声母与整体认读音节区别儿歌zcs〔zhchshr〕是声母，发音只能轻又短。zicisi〔zhichishiri〕是音节，发音需要响又长。更多学习资料请关注公众号abcweiketang17、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母；摆好声母的口形，发准韵母的声音；声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。2、b、p、d、q小小手，最灵活。左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点；中格写满顶两边。4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。5、jqxy与ü相拼jqx真有趣，从不和u在一起。小ü小ü有礼貌,见了jqx就摘帽!〔配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子〕小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。

小ü小弟弟，他最懂道理；见到哥哥jqx，脱下帽子行个礼。jqxy真淘气，从不和u在一起；见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。

jqx真希奇,见了aoe，小i来联系。〔这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja.而oe没什么用，只是为了顺口〕小ü见了jqx，摘下帽子敬个礼；小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。6、声母bpm等左上半圆qqq，右上半圆ppp；左下半圆ddd，右下半圆bbb。〔让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子〕左拳b来右拳d，两拳相对念bd；

左竖朝上就念b,右竖朝上就念d。左下p来右下q,两拳相对念pq。左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。

左下半个ddd，左上半个qqq；右下半个bbb，右上半个ppp。6是b，反6d；9是q，反9p；正6b，反6d，正9q；反9p泼水的p，播送的b。小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt；小小门洞nnn，弟弟赶猪lll。一扇小门nnn，两扇小门mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。小鸡头上蝴蝶飞，jjj。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh。18、韵母儿歌1、单韵母儿歌一声高高平又平，二声就像上山坡；三声下坡又上坡，四声就像下山坡。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。小嘴张大，aaa，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee，牙齿对齐，iii，嘴巴突出，uuu，嘴巴扰圆，üüü。医生检查，aaa，公鸡打鸣，ooo，白鹅游水，eee，衣服挂墙，iii，乌鸦做窝，uuu，鱼儿吐泡，üüü。单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。aoeiuü圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；一只大白鹅，游在水中央eee。圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。公鸡打鸣，嘴巴圆圆ooo。白鹅照镜，嘴巴扁扁eee。妈妈晾衣，上下对齐iii。乌鸦衔食，嘴巴小小uuu。小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。2、复韵母儿歌复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。弟弟矮，aiaiai；干活用劲，eieiei；围上围巾，uiuiui；冬天穿袄，aoaoao；莲花长藕，ououou；邮筒邮信，iuiuiu大椰子，ieieie；月牙弯弯，üeüeüe；一只耳朵，ererer。3、鼻韵母儿歌马匹配鞍，ananan；点点头，enenen；树下乘凉，ininin；蚊子叫，ununun；白云朵朵，ününün。鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。小手肮脏，angangang；翻开电灯，engengeng。老鹰飞翔，inginging；天上彩虹，ongongong。19、标调歌四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要；谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。a在前边，i在后，挨在一起aiaiai，好朋友啊不别离。有a在，把帽戴；a不在，oe戴；要是iu在一起，谁在后面给谁戴。有a找a，没a找oe，iu并排标后边。aoeiuü六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列标在后。aoeiuü,有a在把花戴,a字不在顺次排,iu并列在一起,谁在后面给谁戴。20、拼音休息操1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表bpmf......扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表aoe......站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhichi......专心听，勤动脑，学好拼音根底牢。2、小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。3、你拍一，我拍一，张大小嘴aaa；你拍二我拍二小嘴隆圆ooo；你拍三，我拍三，小嘴一咧eee。

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必备的一项生存技能。其次，实用写作有它自身的规律和方法。它不是你想怎样写都行的，它有严格的格式性的要求，所以需要系统的研究学习。最后，实用写作课的实践性非常强，所以学生们不能只学不练，并且要克服手懒的坏习惯，勤学勤练，为今后的工作生活打好基础。（三）注重实践课的训练。要提高大学生的实用写作能力，那么实践写作环节是必不可少的。要想使学员真正具备实用写作能力，