幼儿园上半年总结精选

幼儿园上半年总结精选不经意间，工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有缺乏，是时候谨慎地做好工作总结了。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我给大家带来的幼儿园上半年总结精选5篇，以供大家参考!

幼儿园上半年总结精选1

____年上半年，我市的教研工作紧紧围绕市教研室工作看法，坚持“以幼儿园开展、老师开展、幼儿开展为本”的教研工作方向，确保开展的均衡性—使每一所幼儿园的保教质量都能有一个显著的提高;确保探究的针对性—使全部老师在教改实践中获得收获;确保推广的有效性—使各类优质资源和先进经历能得到刚好有效的推广，不断推动幼儿园教育教学改革，各级各类幼儿园保教质量显著提高。

一、创新管理策略，优化一日活动质量。

一是建章立制，达成共识。学期初，我们成立了特地的调研小组，采纳实地跟踪、老师问卷、座谈等形式，具体精确地了解全市一日活动组织现状，在此根底上制定了《____市一日活动作息时间支配指南》、《____市幼儿园老师组织一日活动标准》、《____市幼儿老师日常工作评估细那么》，加强对一日活动中教学活动、嬉戏活动、生活活动、户外体育活动四大环节的要求与指导，使各幼儿园行有所依、评有所据、学有所照，各单位纷纷依据幼儿开展目标和详细的教育要求制订了切实可行的一周逐日活动打算，以目标为导向，以主题为线索，兼顾领域，丰富各类嬉戏活动和体育活动，切实提高了一日活动的科学性、丰富性、有效性。

二是评导结合，务求实效。我们将幼儿园一日活动组织评估工程纳入到年度重点工作考核指标和常规工作考核指标中，建立了科学的考评机制和评价机制，并加大日常工作随即抽查力度，建立一日活动“周抽查制度”、“月反应制度”，将过程考核与终结性考核有机结合，同时对抽查中发觉的薄弱点，面对面地指、手把手地导;重视反应评价，通过每月一次的评析反应会，刚好通报评点，引导干部老师会干、能干、实干、精干，促进幼儿园成长，促进园长成熟、促进老师素养提升。

三是完善教研网络，形成探究共同体。为了幸免“听专家讲时激烈，听完后挺感动，而事后却纹丝不动。”的教研不良现象，我们力求找寻最贴近老师开展的教研模式，将镇协作片教研组作为一日活动探究的主阵地，建立健全了以学前办为核心、以专题教研组为骨干、以分片协作教研为主要形式、以园本教研组为根本单元，相互联动的立体教研网络，各协作片每月开展一次研讨活动，为一日活动探究中的同伴互助、群体成长供应一个良好的环境。片级教研活动的蓬勃开展，能增加活动的丰富性、针对性、群众性，扩大了老师受益的比率。

四是典型带动，互促双赢。我们以骨干园为一日活动探究基地，发觉、造就全市优化幼儿一日活动的典型，采纳“带出去学习、走下去指导—跟上去提升”的策略，针对一日活动的细微环节开展了教法的探究，有组织、经常性地开展了内容丰富的各类教育教学探究和业务活动，采纳现场观摩、集中研讨的方式，在全市推广了藏南中心幼儿园组织户外活动的“情景引导法”，宝山中心幼儿园活动区的“经历启发法”经历，引领老师思索如何细心设计一日活动中的每个细微环节、并大胆实践和有效反思，使自己在实践中体验、在体验中思索，在思索中提升。由此唤起了老师群体对经历总结和教法探究的热忱，各幼儿园纷纷组织老师绽开了广泛的研讨，一日活动中的“欢乐午睡”、“激趣早操”、“熏染、体验美术教学”、“问题拓展故事教学”等如雨后春笋般争相涌出，使不同层面的老师在探究中都各尽所能、彰显特色，让老师的才智照亮教学，有效地推动幼儿园一日活动质量的提高。

二、创新培训策略，优化队伍素养。

一是发挥园长的专业引领作用。我们注意有打算、有针对性地实施园长培训工程，除组织园长定期集中学习研讨外，上半年还结合青岛市园长教法探究课活动，适时组织了____市园长“下水课”活动，通过与老师共同设计教案、研讨教法、现场评析，使园进步一步明确活动目的，把握活动重点，驾驭讲课技巧，不断提高园长组织活动的水平。并通过园长自评，让园长现场与老师进展有效互动，增加了园长提高专业素养的责任感、紧迫感，引领园长与老师同行，教学相长，促进了园长探究实力再提高。

二是发挥骨干老师的典型带动作用。对于骨干老师，我们坚持“三有”原那么：即有耐性去发觉、有措施去激发、有信念去等待她们的点滴进步。通过“缔造条件—发觉典型—供应时机—跟踪造就—亮相展示”等手段，采纳“推”、“导”、“展”三步法策略，造就一批骨干老师。学期初我们结合公开课展示、优质课评比等活动，给骨干老师搭建展示的舞台，更好地发挥她们的骨干带头作用。借助“名师效应”，在全市营造一个“看先进、学先进、领先进”的良好气氛。本学期共组织公开课展示21节，探究课40节;有8名老师获____市优质课竞赛一等奖，18位老师获二等奖。

三是重视全员老师素养的整体提升。首先，在各个幼儿园开展了“我的课程故事”讲解并描述活动，引领老师挖掘教育生活中的精彩亮点，采纳讲解并描述的形式表述出来，协助老师把自身的详细做法与课程有机结合，培育亮点，探究策略，为幼儿园课程建立供应可借鉴的做法与范例，提高广阔老师的课程意识与实施新课程的实力。同时针对全市参差不齐的幼儿老师队伍现状，接着实施了主体参加的互动式老师培训新模式—“量身定做，送训下园”，将全市分为六大片，由学前办教研员、骨干园长等组成讲课组，针对《纲要》精神、教学案例分析、课程实施等，进展了分片同内容的集中培训，扩大了幼师学习收益面，有效促进了老师专业化水平的提高。

三、创新探究策略，优化课程内容。

一是加强领域教学探究，提高课堂教学水平。本学期，我们重点对各年龄段的安康领域的教学进展专题探究，以提高老师实施集体教学的实力。一是深化调研，以安康领域教学为切入点，了解幼儿园安康教育状况，发觉和总结胜利的教改经历，以及存在的`普遍性问题，通过重点指导、观摩、研讨、展示、讲座等一系列措施，加强指导和效劳。二是深化幼儿园，以详细的课例为探究重点，引导老师明确并把握好教育实践才智的“四要素”即：把握教育时机——判定教育价值——做出教育诊断——采纳教育策略。在每处幼儿园提出“五常”探究法，即常看、常听、常问、常议、常想。不断提升老师的教育实践才智。三是提升总结，以树典型、推典型为载体，协助老师总结提升优秀教法经历，今年我们将结合市中心教研组活动，以片为单位每月推出同一内容的活动，并进展集中展示、研讨，更深化的探讨幼儿安康教育的诸多问题，拓宽研讨渠道，实现资源共享。

二是以观摩开放为载体，凸显课程特色。5月份，我们组织了全市省示范幼儿园的观摩开放活动。今年我们以“特色引领、内涵开展”为开放宗旨，注意了幼儿园在开放内容上求特求新，打造幼儿园的特色品牌，通过填写《农村示范幼儿园开放申请表》，引领各园在“特色”上做文章，在“特色”上求突破，确保本次开放活动的效果。今年共有16处省级示范幼儿园进展了开放，有近3000人参加了观摩。开放过程中，由园长介绍幼儿园创立特色的相关经历，展示特色显明的教育活动及档案资料，由辅导员及活动组织老师进展自评，最终由前来观摩的园长、老师进展点评，通过这种充分有效地互动，使老师们更加明确了“特色”的内涵，找准了幼儿园开展的“标点”。同时，各单位刚好抓住老师外出学习的有利时机，采纳“观摩、带训、探究、展示”等相互拉动、推动的探究策略，结合不同内容的研讨观摩，研训一体，变更原来的先观摩、再研讨的方式，采纳预知内容、深化思索(带问题观摩)、观摩现场、参加探讨(学习迁移)、深化实践、再次观摩(推出新成果)，引领老师有思想，会探究，能创新，使开放园所的课程特色在全市生根、发芽。

三是注意教研过程资料积累，探究、沟通教研过程的呈现方法，让教研着地。引导各幼儿园完善园本课程探究,以课程探究推动幼儿园特色建立。在此根底上，各幼儿园踊跃开发、收集、整理、沟通生成的、创立的课程模式、课程目标、课程内容，建立了优秀园本教材库、优秀案例库和园本教具资料库，聚集优秀课程资源，将园本化教研、科研、师训工作与课程有机结合，不断提升园本课程经历。

幼儿园上半年总结精选2

转瞬上半年完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，此时此刻一学期完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能踊跃参与政治学习，坚持保育和教育并重的原那么，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。谨慎学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。能作到不迟到不早退。

二、和孩子的相处，看孩子的成长

这半年最大的收获是相识了__个得意的孩子，我们通过半年的相处，从他们一起先对你不服不依，到此时此刻能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，对家长的依靠性很大，但是别看小挚友小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮了，但是我们教师决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，此时此刻我们的小挚友懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的__从一起先挚友很少到此时此刻拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了上幼儿园;以前文雅内向的__也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比拟顽皮的孩子，我们班也是如此，__便是一个让我头痛的孩子，他很活泼好动，留意力很难集中，而且不善和同伴相处，经常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白教师的专心的，我会接着下去……

三、真诚相待，家长将心比心

__位孩子与其有关的却不止__位家长，如何处理好家长的关系很重要，我是比拟年轻的教师。起先接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和其他教师便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和其他教师都要协助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理实力。此时此刻，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的改变我是心里很有成就感。此时此刻家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得!

四、严格要求自己，争取更多收获

古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，中心幼儿园有许多教学经历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为年轻，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，谨慎对待每次的教学活动，谨慎写好活动设计，争取上好每节活动课。

为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且谨慎学习新《纲要》，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。

迎接我的也将是下半年新的学期，我坚信自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的。

幼儿园上半年总结精选3

关爱孩子的身心开展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处表达这一念，还将平安学问等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解。现将一学期班级平安工作状况总结如下。

一、确立幼儿自我爱护实力的造就目标

平安教育是渗透在一日活动中的，我们平常也时时会随机对幼进展一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进展相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识，在社会中那么是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进展造就，确保了目标的顺当完成。

二、强化对幼儿的平安教育，提高幼儿自我爱护的意识

针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，造就幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设

良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。

三、造就幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的开展

良好的生活习惯与自我爱护教育是严密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可幸免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能幸免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可幸免气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

四、通过生活和嬉戏，学习和稳固一些自我爱护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿探讨“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿根本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不安适，主动对教师说，我们设计了活动生病以后。

通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不安适必须要刚好告知成人，以免耽搁病情。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护教育内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进展表.

幼儿园上半年总结精选4

世人总用“光阴似箭”来譬如时间的飞逝，转瞬又到阳光绚丽的六月，是期末即将完毕的日子。我不得不感慨“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作，有的好像还没起先，却已要完毕了。总结本学期工作，追问自己是缺憾与惭愧或有精彩与鼓舞?

一、园务工作开展

本学期，在园领导的关爱和教师的主持下，我在园务会接着担当保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我尽心竭力，在开学初支配相关通知、每月做好教学常规考核、支配做好传播窗、每周周一举办升国旗仪式和国旗下讲话等;推广了新早操和接着推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比，中班段开展了“环保此时此刻。绿色将来”亲子制作活动;小班段开展了“清明季节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进展了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。举办了幼儿美术评比。五月底，举办了“得意的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比;班级参加踊跃、协作默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采;开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采;加强了幼儿竞赛类活动的进展。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的踊跃性;开展评价活动。各段的实际状况和原有根底相结合的前提下。进展了小班幼儿生活实力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿学问积累等方面评价暨分析报告、改良措施。征集家长对幼儿园的看法和建议，征求教师对教学管理上的建议与方法，从而不断改良教育教学工作。

二、班级管理工作

本学期，我接着担当大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面帮助大一班主班老师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好帮助工作。

三、个人提高方面

本学期，我在个人方面努力上进，踊跃参与园本培训、教研活动，做好老师课题探究的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业学问，提高自身素养和专业学问。

感谢领导的信任与鼓舞，感谢教师们的理解与支持。人的心态确定生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充溢美妙。

幼儿园上半年总结精选5

转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

谨慎学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我踊跃参与园内组织的各项政治业务学习，谨慎记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作谨慎负责，在工作中努力求真、求实、求新。以踊跃热忱的心态去完成领导支配的各项工作。踊跃要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际状况启程，结合园内工作打算，细心支配好每周打算活动内容，谨慎组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐开展的同时也得到特性的开展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好踊跃想园长和老老师请教。

在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、开展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿踊跃谨慎参加区域活动，满意幼儿开展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事