安全教育主题班会教案范本5篇

安全教育主题班会教案范本篇作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么日在这给大家整理一下平安训练主题班会教案范本，我们一起看！平安训练主题班会教案范本活动目标：1

引导幼儿初步了解必需遵守的交通规章形成初步的平安意识与自我爱护意识提高自爱护。

、交志了志和培幼规。、观力思、防和爱意。、反熬力。：

、红灯、反像、置：1

、观：(1)

红的，红有一。就到了红一红。(2)

为么红小：红，，这

了。(3)

组织幼儿：红：过口看灯。，灯，我们章，能在、，闯红灯。2

、看录像，一了遵守交通规的，提：小侣了起，过看红灯红灯们交规章?遵这交规章会么像幼儿。老师：小侣的一的在、在在在地小伴侣遵守交规章的，有好们3

、看幻灯片引导儿熟有关的交通志。交标志片，幼表自的，这么标，表么意思老小伴侣了这志的意那的?老吧!(师交通志名意)

、一师标志片幼标志及，以幼。、景秋去。(1)

幼儿一边一边场提熟悉标，通章的熟悉。场景一人老师：，人一?(人)师：人应么?(，能边边，特能到)场景：(师交)师：过们应到交灯)景师这么们应边边一个。)(2)

2

11

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危但是仍有事需备留心待否则很简发危急酿成故下就

留(1)

用随水断高用电越越因我有把握用电常

煤气泄漏及用吹风造成心使打弄打二处理1

起惊应依情准实相应措施假如炒菜油起快将紧紧盖上使锅油因氧而熄灭行水扑

房间起轻易打开门窗以免气对流形成大纸头或布起可用来扑而电汽酒食油着用沙泥干粉灭等4

若势已大必马上报警被困应视怜况实行脱离险境警电5

用边"灭"人觉往灭来灭边很“剂以利锅盐土三遇乱记口灭财鼻匐

3

明危急能去出耍患克己奇怪心去急备

儿书对大白纸固定板上彩笔1

、活动导入：谈话活动。(1)

老师：假的时，伴能到多方。是生中许地非危，伴吗

幼儿自发并争论，老师在板的大白纸上用图文式记录大家都同的点。老师小结幼儿所讲的资料。老师：刚才小伴侣们说出了许多不适合玩耍的地方，还有地。2

。(1)

老师出教挂图，引导幼儿解一幅图的资料，建工地危急，不能玩。老师：倒霉哪里了发生了什么事为什么不到建筑地儿呢幼儿观描述回答问题。沙、。常料。危，建筑。(2)

老师引幼理解幅图的资料，即车危，不能玩耍。老师：倒霉哪里玩了发了什事车有什么危急为什么不去里玩儿幼儿观描述争论回答。老师小：里时都车，小伴侣去里玩儿车撞伤车里许，出时都会，里，会引小伴侣，，不能够玩耍。(3)

老师引幼理解第幅图的料即危急不能去耍。①老师小倒到哪里玩儿了发了什么危急里有什么急为什么不能去里玩儿②幼儿看描，争论回答。③老师结里会许多的物、子。假不，高，落，伴侣能被砸伤还些能了急物，的材料,出，人生。不去玩耍。(4)

老师引幼理解第幅图的料即的所危急，能去玩耍。老师：倒霉哪里玩儿了生什么里有什么危急为么不能去玩儿幼儿观描述回答问题。老师小：里，有许多的小石，砸伤人，还有能会有的水，急。被不用也有许多危急，建筑不发人会被在里，非常危急。，被所不能够玩耍。(5)

幼儿幼儿用第23料引幼不危地方。老小的方在急不去耍还许地急不能玩儿，、、地等。去里能会被，还能到等危急动,有的。伴不由入，不会生急。3

、动：儿论留事儿留事。(1)

老师刚才我们解了上讲的一些在危急不去玩耍的方，们建筑工地、车、的所。我来看争论的，有的资料上去。(2)

引导幼开争论的资料资料到黑板上的白纸，安图用。4

、活动小倒霉的事。师引导幼儿儿资料并述。安题教4教学目标：

、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。、使同学，学会自救的方法。教学过程：一、激情导入

.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋,•个生命这在，你在想同学你的法。3

.一。1

.爱，据有的2

.我出洗澡严格遵四不”：

未经家老同意不去；没有会成年伴随去；深水的方去；不熟识江池塘不去。三、探缘

.溺水缘主要有哪几种.同学分探讨。.组代回后归纳：不会；时间过长，疲惫过；在水中发尤其是心脏病；⑷盲目入深水漩涡。四、抢措施(1)

.如何保证健康和避开水大事的发生.指名同学回答后归纳：对手脚抽筋，是手指抽筋可将握拳，然后力张开，快速反复几次，到抽退为止。(2)

若是腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰水，抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身同时用同侧的抽筋肢体的膝，心抽筋腿伸直。(3)3

要是大腿抽筋的话，可同采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。.对溺水者，除了乐观自外，还要乐观进行陆救：若溺者口鼻有淤泥、杂草和呕吐物，首先清除，保持呼吸道的通畅；溺者若已喝了大量的水，抢救可腿跪着，另腿屈膝，将者腹部放在屈大腿，一手扶着者的头，将他的嘴向下另一手压在背部，使水排出；(3)

若是溺己昏呼吸弱或停止呼吸完述处理外要进行呼吸使溺卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一的胸，关心他呼气。如有规律地反复进行，每分钟约做14-20次，开头时可稍慢，以可适快。五渗透想同珍我生吧珍生珍每天学说怎惜一天:

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